小班戶外體育教案作為一名為他人授業(yè)解惑的訓練工，就難以避開地要預備教案，教案是保證教學取得勝利、提高教學質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我為大家整理的小班戶外體育教案，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

小班戶外體育教案篇1

[活動內(nèi)容]

螞蟻搬豆

[活動目標]

1、練習手膝著地向前爬行，熬煉動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

2、體驗勝利帶來的樂趣。

3、培育幼兒的規(guī)章意識。

[活動預備]

沙包（豆子）、通透的紙箱、墊子、音樂、螞蟻胸飾

[活動過程]

一、談話激趣導入：

1、小伴侶們，你們會學小動物走路嗎？幼兒學動物走路。

2、師出示螞蟻圖片，讓幼兒熟悉并提問，小螞蟻怎樣走路？

3、幼兒自由學螞蟻走路，選做的好的幼兒進行示范。

二、嬉戲活動預備：

1、預備運動：跟螞蟻媽媽做運動

（下蹲運動、上肢運動、腹背運動、跳動運動）

2、你們都知道螞蟻怎樣走路了，我們一起來爬行吧！

3、幼兒嘗試手腳全都爬行的動作。

三、嬉戲活動過程：

1、孩子們，媽媽發(fā)覺前面不遠的地方有許多豆子，但是媽年齡大了，搬不回來，你們情愿去把豆子搬回來嗎？

2、師講嬉戲規(guī)章：將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，幼兒鉆出“螞蟻洞”（前后通透的紙箱），爬過前方的墊子，搬一顆豆子從場地兩側(cè)走回，把豆子放在筐里，幼兒一個接著一個爬過去，依次進行，哪組先搬完豆子，哪組獲勝。

3、師組織幼兒進行嬉戲。

4、表揚獲勝的小組。

5、放松活動：孩子們你們真能干，幫媽媽搬了這么多豆子，你們很累了吧！我們休息一會兒。引導幼兒甩小手，揉揉腿。

四、嬉戲活動延長：

回家和家長一起玩這個嬉戲。

[活動結(jié)束]

珍寶們，天快黑了，我們把豆子搬回家吧！

小班戶外體育教案篇2

活動目標：

1.指導幼兒參與冬季戶外體育活動，增加幼兒體質(zhì)。

2.進展幼兒躲、閃、跑的力量。

活動預備：

1．選擇晴朗的天氣，且有充分的陽光。

2．平整的活動場地。

活動重點：引導幼兒熟悉自己的影子，培育幼兒的思維、靈敏力量。

活動過程：

1．師啟發(fā)：小伴侶們今日的天氣特殊好，萬里無云，太陽曬在我們身上，特殊溫和，是我們參與戶外活動的好天氣，這節(jié)課我們一起來玩踩影子的嬉戲。

2．活動身體。

（1）師帶領幼兒走、跳、蹦。（幼兒邊朗誦，邊做動作）走、走、走向前走，一個跟著一個走。

跑、跑、跑向前跑，一個跟著一個跑。

蹦、蹦、蹦向前蹦，一個跟著一個蹦。

（2）師幼一起活動，"我長高了，我變矮了"。

師說："長高了"，全體幼兒雙臂上舉，"變矮了"全體幼兒蹲下。

師又說："看誰長的最高"時，幼兒雙腳原地用力向上跳很多次。

（1）講解嬉戲要求：幼兒排成兩縱隊，觀看每個小伴侶的影子，小伴侶走到那里，自己的影子就跟到那里，在嬉戲中通過自己的躲、閃、跑，盡量不讓自己的影子被伙伴給踩住了。

（2）幼兒與自己的影子做嬉戲，試一試。

（3）師幼示范，幼兒觀看。

（4）引導幼兒找自己的伙伴做踩影子的嬉戲，一人踩，一人想方法躲避，不讓別人踩到自己的影子。

（5）集體練習玩"踩影子"的嬉戲，要求幼兒在躲跑時，留意不與小伴侶碰撞。

4．活動結(jié)束，放松身體（1）邊聽兒歌磁帶，邊跳舞。（小白兔，白又白）。

（2）幼兒學老爺爺，老奶奶走路的樣子,走一圈。

（3）幼兒聽口令站隊，共同共享嬉戲的歡樂。

小班戶外體育教案篇3

活動目標：

１.訓練幼兒身體的平衡力量與手腳的協(xié)調(diào)性

２.培育幼兒良好的合作意識。

活動預備：

五顏六色的輪胎、音樂

活動過程：

一、熱身運動：

幼兒每人滾動一只輪胎入場，鼓舞幼兒主動與同伴合作，讓幼兒自由探究動作（玩的過程提示幼兒留意平安）。

二、創(chuàng)意嬉戲

1.跨跨樂

將孩子分為四組，每一組設置三個輪胎障礙，孩子們練習跨跑跳動作。（在嬉戲之前，老師示范跨跑跳方法，鼓舞幼兒英勇嬉戲并留意平安。）

2.走走樂

將孩子分為三組，請幼兒排好隊伍一個跟著一個走在輪胎上，提示幼兒在行走時，可以將雙手平舉，以保持平衡力。

3.滾滾樂

將孩子分為兩組，面對面而立，聽到“開頭”口號，持有輪胎的一排幼兒將輪胎滾向?qū)Ψ叫“閭H。

4.搖搖樂

兩個孩子為一組，坐在輪胎或者站在輪胎上，每組幼兒相互保持平衡，看誰堅持的時間長就成功。

三、結(jié)束部分：

1、活動延長：看誰還能想出不一樣的輪胎玩法。

2、老師做總結(jié)，鼓舞幼兒大膽創(chuàng)新，以表揚的形式引導向展現(xiàn)方法多的幼兒學習。引導幼兒了解合作力氣大的精神。

3、音樂伴隨幼兒將輪胎滾回原來的地方，可提示幼兒嘗試別人的方法，結(jié)束活動。

小班戶外體育教案篇4

設計意圖：

小班幼兒活潑好動，喜愛追趕嬉鬧，依據(jù)幼兒的特點我設計了一節(jié)《貓捉老鼠》的戶外嬉