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PAGEPAGE2 三年級童話作文教學設(shè)計 光明小學趙娜娜設(shè)計理念:童話以曲折動人的情節(jié)、擬人化的寫法、優(yōu)美生動的語言揭示了世間的真善美,深得少年兒童的喜愛。通過本組課文閱讀教學,孩子們對童話特點有了較深的了解。在此基礎(chǔ)上,這次習作以講童話、編童話、演童話、寫童話來安排教學流程,進一步提高學生寫作童話能力,激發(fā)起他們的創(chuàng)作欲望。教學目標:1、知道童話特點,能夠以多種形式創(chuàng)編童話。2、通過創(chuàng)編童話,培養(yǎng)學生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。3、在創(chuàng)作童話的活動中,進一步體驗童話的魅力,感受童話給我們帶來的快樂。教學重點:了解童話的特點,學會寫童話。教學難點:展開豐富的想象。課前準備:多媒體課件教學流程:課前游戲:老師:我說一個詞,同學們能想到另一個詞嗎?比如:我說:“小溪”,你能想到什么?(小魚,小蝦,卵石……)再如:我說“森林”,你能想到什么?(蝴蝶、蘑菇、啄木鳥……)同學們的想象力可真豐富。想象力可真奇妙,它能讓我們編寫新奇而又有趣的故事,那就是童話。一、激情導入1、童話,猶如一顆閃閃發(fā)光的寶石,照亮了我們成長的道路;童話,像一個知心的朋友,伴隨著我們一起歡樂與痛苦。《小豌豆》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、……(1)師:請同學們告訴老師你們還讀過哪些童話故事。(生自由發(fā)言)《巨人的花園》、《白雪公主》、《野天鵝》……(2)過渡:同學們真了不起,讀了這么多童話故事。從小到大,童話故事就是我們的好朋友,陪伴我們長大??晌覀冏x的都是別人寫的故事,想不想自己也來編一編童話故事?這節(jié)課我們的學習任務就是學寫童話故事。二、掌握特點、提出任務:學寫文章,我們首先要掌握它的特點。1、課件展示文章《丑小鴨》,學生自由讀,思考:這篇文章有什么特點?太陽暖烘烘的。鴨媽媽臥在稻草堆里,等她的孩子出世。一只只毛茸茸的小鴨子從蛋殼里鉆出來了,最后只剩下一個特別大的蛋。過了好幾天,這個蛋才慢慢裂開,鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鴨”。丑小鴨來到世界上,除了鴨媽媽疼愛他,誰都欺負他。哥哥、姐姐咬他,公雞啄他,貓嚇唬他。丑小鴨感到非常孤單,就鉆出籬笆,傷心地離開了家。丑小鴨來到樹林里,小鳥譏笑他,獵狗追趕他。他沒有朋友,只好繼續(xù)流浪。秋風瑟瑟地吹著,樹葉飄落在丑小鴨身上,他孤零零地走著,走著,淚珠撲嗒撲嗒往下掉。受盡欺負的丑小鴨來到一望無際的沼澤地,眼巴巴地望著天上自由自在飛翔的美麗的白天鵝,不由地驚呆了:“難到世界上會有這么漂亮的鳥兒?”他自言自語地說,“我要是能和他們一起飛該多好哇!”冬天到了,湖面上結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨不能再游泳了,他又冷又餓,趴在湖邊的蘆葦從中,昏睡過去,被一個農(nóng)民救走了。第二年春天,丑小鴨離開了農(nóng)民的家,又來到湖邊。有幾只天鵝落在了他的周圍,關(guān)切的看著他。“連你們也要嘲笑我么?”丑小鴨心里想著,難為情地低下頭。這一低頭,讓他大吃一驚。湖水中自己的影子,竟是雪白的羽毛,長長的脖子。原來自己變成了一只美麗的天鵝!周圍的幾只天鵝起飛了,丑小鴨也張開寬闊的翅膀,向遠方發(fā)出“嗚——嗚——”的鳴叫,跟著自己的同伴,飛向高高的天空。這時,鴨子、貓、公雞、仰望著天空,發(fā)出一聲聲贊嘆:“啊,多美的天鵝!”“瞧,以主人公的名字命名《小貓刮胡子》以主人公的特征命名《<龜兔賽跑>續(xù)編》以童話要表達的中心命名《知錯就改的青蛙》以揭示童話的主要內(nèi)容命名《什么是美》在童話故事的基礎(chǔ)上加上“續(xù)編”二字《狼和烏龜》你能給剛才的童話擬一個合適的題目了嗎?試著說一說。14、聽完這個童話故事,我們一起來總結(jié)一下吧,要寫好一篇童話故事,需要哪幾個步驟?(1)選好主人公(2)設(shè)想主人公之間會發(fā)生什么事情(3)講清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果(4)設(shè)計有趣的情節(jié)(語言、動作、表情、心里話)(5)擬個題目13、學生編寫童話(1)、根據(jù)上述要求,學生自由編寫童話。(2)、同桌相說,你要編一個什么樣的童話故事。(3)、指名說一說。簡單的三兩句說說自己要編什么故事。(4)、學生開始編寫、老師巡視(5)、同桌之間講故事(6)、點名讀故事,評價(7)、修改后再讀。四、角色扮演,切身體悟。1、小組內(nèi)演一演各自編的故事。2、選擇幾個小組在全班表演,教師相機點拔人物的語言、動作、表情。3、教師小結(jié):寫出了人物的語言、動作、表情、心里話可以使我們的作文比較具體,運用好詞佳句,可以使我們的作文更加生動。展示優(yōu)秀童話,說說優(yōu)點。總結(jié):同學們,我們很小的時候,整天依偎在媽媽的懷抱里聽

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