幼兒園大班教育心得體會范文幼兒園大班訓練心得體會范文1

每個世界需要愛心，在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人曾經說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能訓練好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋煟柧毢煤⒆邮俏覀兊淖罱K目標，要想實現(xiàn)這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開頭了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又生疏的環(huán)境。他們盼望得到認可、欣賞、憐憫、關懷和愛惜，盼望得到老師的愛。這就需要老師用自己一顆真誠、喜愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫柔的目光，也會讓其爭當“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲傷莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；敬重孩子、信任孩子、鼓舞孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的急躁，責任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度動身，不斷加強自身幼教專業(yè)素養(yǎng)的提高，細心設計好每一個教學活動方案，讓孩子在幼兒園健康歡樂地成長。

“訓練技巧的全部奧妙，也就在于如何愛惜孩子”。給孩子愛心，他就會認可你；給孩子愛心，他就會親近你；給孩子愛心，他就會喜愛你；給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般暖和；給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷健壯成長。個世界需要愛心，在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人曾經說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能訓練好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋煟柧毢煤⒆邮俏覀兊淖罱K目標，要想實現(xiàn)這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開頭了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又生疏的環(huán)境。他們盼望得到認可、欣賞、憐憫、關懷和愛惜，盼望得到老師的愛。這就需要老師用自己一顆真誠、喜愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫柔的目光，也會讓其爭當“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲傷莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；敬重孩子、信任孩子、鼓舞孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的急躁，責任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度動身，不斷加強自身幼教專業(yè)素養(yǎng)的提高，細心設計好每一個教學活動方案，讓孩子在幼兒園健康歡樂地成長。

“訓練技巧的全部奧妙，也就在于如何愛惜孩子”。給孩子愛心，他就會認可你；給孩子愛心，他就會親近你；給孩子愛心，他就會喜愛你；給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般暖和；給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷健壯成長。

幼兒園大班訓練心得體會范文2

作為大班的助班老師，不僅要在思想上、學習上關心同學，而且在生活中讓他們把自己的意見說出來，培育她們的團結幫助力量，并盡最大努力地去關心他們解決生活上遇到的各種困難。以下是我個人心得：

嬉戲化、生活化。老師在訓練幼兒時，不能只是一味教育他們如何學習，要從嬉戲中感受學習的輕松和樂趣，要從生活中明白學習的意義，感受學習無處不在，讓他們歡樂的學習各項內容。

培育良好的班集體。班集體是培育同學共性的沃土，有了這塊沃土，同學的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的分散力、集體榮譽感。這個月我和班主任，保育員一起帶動孩子們樂觀地參與各項活動，讓他們在活動中體驗集體的重要性。同時孩子們的身心還豐富她們的學習生活。

師生公平，和諧的心理環(huán)境。老師應把幼兒看成和自己一樣公平的'人，站在幼兒的引導者、觀看者、鼓舞者的立場去引導他們說的話。跟幼兒講話的時候要彎下腰，眼睛凝視他們，敬重他們講的話，不要指責幼兒說錯了，由于這樣對幼兒身心不好。同時在和幼兒講話時，要適時賜予指導。每個孩子的心理都不一樣，我們應當針對不同的孩子，進行不同的訓練，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在班里我公平對待每一位孩子，課下我們像伴侶的相處，融洽的師生關系，讓孩子們能在輕松歡樂的環(huán)境里好好學習。

家園協(xié)作，加強幼兒品德訓練。老師和家長要為幼兒樹立良好的榜樣，對幼兒潛移默化的施加樂觀的影響。

在大班多多少少都有些辛苦的，每天總是忙勞碌碌的，但是看到孩子們在輕松開心的環(huán)境中能健康健壯的成長，歡樂無憂的學習和嬉戲，感到全部的付出都是一種幸福。

幼兒園大班訓練心得體會范文3

五月是一個比較勞碌又快樂的一個月，在這一個月里，小伴侶都比較辛苦，由于這個月。我們要迎接六一兒童節(jié)文藝而排練節(jié)目。我們班就排練一個舞蹈。記得有一次，我們剛剛排練節(jié)目，可能是剛開頭排節(jié)目，小伴侶還沒有進入狀態(tài)，排練起來就特別吃力。特殊是吳楚晴小伴侶，別看她平常學習優(yōu)秀，學東西很快，但是跳起舞來就硬邦邦的。節(jié)拍都跳不準。那么怎么辦呢？

俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，對成年人所作所為的確定就是對他們最好的賞識和表揚。打一個不很貼切的比方，一年輕的女子，穿件新衣服或新做一個發(fā)型，走在大街上，對四周的眼光都很敏感，別說當面夸獎，就是一個賞識的目光，她的心里也覺得熱乎乎的、甜絲絲的。成人況且如此，更何況孩子呢。

那么孩子都喜愛聽好話，喜愛被人贊揚，他們往往從大人們對他的評價中熟悉自己。值得留意的是賞識表揚也得有一個尺度和講究原則，賞識表揚也是一把雙刃劍，一味的過度的表揚和賞識對孩子的成長沒有好處，還得讓孩子熟悉到自己存在的不足，并逐步改正。毫無疑義，嚴禁體罰和變相體罰，是每一位訓練工都必需遵守的最基本的準則，面對孩子的不足和需要改進的方方面面，我們不能以“還斜為托詞而聽之任之，也不能像對待明白事理的成人一樣而傷了孩子的