第第頁中班元宵燈會教案

中班元宵燈會教案一：

一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解我國元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒成分體驗傳統(tǒng)節(jié)日的快樂氣氛。

3、培育幼兒尊老愛幼的社會性品質(zhì)。

二、活動預(yù)備

1、活動前請家長帶幼兒看燈會，給幼兒講燈，豐富他們對花燈的認(rèn)識;請家長為幼兒預(yù)備一盞花燈，帶到幼兒園在教室或室外一角布置燈會。

2、請五六位幼兒分別扮裝成老人和孩子。

3、元宵、花燈掛圖各一幅。

三、活動過程

1、憶元宵

出示元宵和花燈的圖片，引起幼兒對元宵節(jié)的回憶和談元宵節(jié)的愛好。

(1)看了這幅圖想起什么事情。

(2)元宵是用什么做的?吃起來什么味?

(3)元宵表示什么意思?

2、觀燈會

(1)老師向幼兒提出觀燈要求：要認(rèn)真觀看燈的顏色、外形幾特點。

(2)幼兒自由結(jié)伴觀花燈，可與同伴相互介紹自己的花燈特點，然后請同伴到燈會中找出它。

(3)插入情景：“老人”帶“孩子”觀燈，其中一個孩子吵著看不到，老人無奈。觀測幼兒怎樣處理，須要時予以指導(dǎo)，是幼兒懂得相互關(guān)懷和照看。

3、總結(jié)性談話。

中班元宵燈會教案二：

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)制作花燈的方法。

知道花燈組成的結(jié)構(gòu)。

教學(xué)預(yù)備

紅色調(diào)筆、紅繩、一次性紙杯、剪刀、雙面膠。

一盞紅紅的花燈。

教學(xué)過程

一、提問引入主題

1、新年過后，正月十五即將來臨，我們又要迎來什么節(jié)啊?

2、過元宵節(jié)都會有什么哪些活動啊?

3、家家戶戶都會在外面掛上什么啊?是不是我們幼兒園也掛花燈啦?

4、大家喜不喜愛花燈啊?花燈漂不美麗?

二、說說花燈的`結(jié)構(gòu)

1、出示花燈，認(rèn)真觀看花燈。

2、大家說說花燈都由什么組成。

3、說說自己家的花燈是什么樣子的。

三、教制作花燈

1、看看我們需要用的材料，知道材料的名字。

2、老師示范制作方法，讓大家仔細(xì)觀看如何制作的。

3、再讓幼兒們親自制作，老師來進(jìn)行一旁的督導(dǎo)。

四、總結(jié)

1、大家展示出自己做的花燈，共同觀賞觀看。

2、比一比，誰做的好，誰做的不好，緣由在哪?

3、大家一起提著花燈走出班級，自由活動。

中班元宵燈會教案三：

活動目標(biāo)：

1.觀賞各式各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的形狀、色調(diào)、圖案等特點。

2.能大膽地用連貫的語言講解并描述自己的閱歷和觀測中的發(fā)覺。

3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

活動預(yù)備：

園內(nèi)布置花燈展。

活動過程：

1.參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。

(1)進(jìn)入展廳，提出參觀要求。

指導(dǎo)語：這里有很多花燈，大家來看一看，并說說自己的感受和發(fā)覺。

(2)自由結(jié)伴觀賞和溝通。

(3)集體溝通自己的感受與發(fā)覺。

指導(dǎo)語：看了這些花燈，你有什么感覺?

2.選擇自己最喜愛的花燈觀賞并講解并描述。

(1)老師示范講解并描述，為幼兒提供觀賞和講解并描述的思路。

指導(dǎo)語：你最喜愛的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?

(2)幼兒選擇自己最喜愛的花燈進(jìn)行觀賞。

(3)幼兒講解并描述自己最喜愛的花燈。

(4)歸納、豐富講解并描述閱歷。

指導(dǎo)語：①在向別人介紹自己最喜愛的一件物品時，應(yīng)當(dāng)說清晰什么?②可以從哪些方面介紹自己喜愛的緣由?

3.拓展思維，激發(fā)自制花燈的愿望。

(1)回憶已有