教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面不能給盲人提供幫助的是〔

〕。A.盲文

B.助聽(tīng)器

C.盲道2.測(cè)量物體時(shí)，必須緊靠被測(cè)物體的是〔

〕。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無(wú)3.有兩個(gè)相同的瓶子，一個(gè)里面裝白糖，一個(gè)里面裝食鹽，我們可以采用〔

〕的方法區(qū)分它們。A.聞氣味

B.嘗味道

C.聽(tīng)聲音4.上課時(shí)，我們主要用到〔

〕。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、鼻子5.有聽(tīng)力障礙的人，在生活中可以借助〔

〕。A.耳機(jī)

B.助聽(tīng)器6.在觀察物體時(shí)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.我們通過(guò)一種感覺(jué)器官就能獲得詳細(xì)的信息B.用多種感覺(jué)器官和用一種感覺(jué)器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺(jué)器官獲得的信息會(huì)更全面二.填空題(共6題，共20分)1.我們品嘗糖水與鹽水時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比擬〔

〕，鹽水比擬〔

〕，是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺(jué)器官〔

〕，它能幫助我們區(qū)分糖水與鹽水。2.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說(shuō)話，并且我們的身體在不斷〔

〕。3.小貓從出生到發(fā)育成熟需要〔

〕個(gè)月左右。4.人與其他〔

〕一樣，也會(huì)經(jīng)歷由出生到死亡的過(guò)程。5.人的生長(zhǎng)過(guò)程大致經(jīng)歷〔

〕、兒童期、少年期、〔

〕、中年期和〔

〕。6.利用〔

〕，我們能夠進(jìn)行比擬，可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。三.判斷題(共6題，共12分)1.眼睛和手都是感覺(jué)器官?！?/p>

〕2.青少年要保持充足的睡眠?！?/p>

〕3.打籃球、打羽毛球和打乒乓球都可以鍛煉人的反響能力。〔

〕4.在翻拍手游戲中會(huì)用到皮膚這個(gè)感覺(jué)器官?！?/p>

〕5.我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。〔

〕6.抓尺子游戲中，我們的左右手的反響速度是一樣的?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共11分)1.將感覺(jué)器官與相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)連線。2.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共27分)1.除了用磁鐵，你還能用什么方法不接觸小車就讓它運(yùn)動(dòng)起來(lái)？2.觀察指南針的構(gòu)造，填寫(xiě)名稱。3.把以下物品按能否被磁鐵吸引進(jìn)行分類。①一次性紙杯

②生銹的水龍頭

③鋁制可樂(lè)瓶

④鉛筆

⑤橡皮

⑥玻璃球

⑦木片

⑧銅導(dǎo)線

⑨鐵釘

⑩回形針

大頭針

沙子

直尺

橡皮筋

螺絲釘

訂書(shū)機(jī)

含鎳的硬幣

磁鐵彩紙

自行車能被吸引的：〔

〕不能被吸引的：〔

〕4.怎樣檢測(cè)物品中是否有磁鐵？5.在制作水浮式指南針時(shí)，為什么要用磁鐵摩擦鋼針?六.綜合題(共5題，共28分)1.眼睛是視覺(jué)器官。以下圖是亦涵不同時(shí)期的照片和身體情況，請(qǐng)答復(fù)相關(guān)問(wèn)題。剛出生時(shí)：體重3千克，身長(zhǎng)50厘米

二年級(jí)時(shí)：體重25千克，身高130厘米1.從剛出生到二年級(jí)，亦涵的體重增長(zhǎng)了多少千克？身高增長(zhǎng)了多少厘米？2.除了身高和體重，我們的生長(zhǎng)還表現(xiàn)在其他方面，〔

〕不能作為我們生長(zhǎng)的證據(jù)。A.以前的鞋子不能穿了

B.發(fā)型發(fā)生了改變

C.牙齒發(fā)生了變化3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有助于我們健康成長(zhǎng)，下面不利于我們成長(zhǎng)的是〔

〕。A.勤換衣物

B.保持衛(wèi)生

C.晚睡早起2.圈出以下能證明我們的身體在生長(zhǎng)的物品或其它。

衣服

量體重

量身高

書(shū)包

牙齒

帽子

照片3.觀察圖片中的指南針，答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕圖中這個(gè)指南針指針已靜止，此時(shí)紅色的指針指的方向是〔

〕?！?〕為了讓刻度盤(pán)上的方向與實(shí)際方向相符，我們應(yīng)當(dāng)將紅色的指針和字母〔

〕所表示的刻度對(duì)齊。4.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？5.有一塊沒(méi)有標(biāo)明磁極的磁鐵，兩位同學(xué)用紅藍(lán)磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)圖中兩位同學(xué)說(shuō)的話來(lái)判斷磁極。〔填序號(hào)〕參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.A5.B6.C二.填空題1.甜；咸；舌頭2.生長(zhǎng)3.104.生物5.嬰兒期；青年期；老年期6.感覺(jué)器官三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡(jiǎn)答題1.〔答案不唯一〕用嘴吹、用電風(fēng)扇吹、用扇子扇。解析：可以利用風(fēng)來(lái)使小車運(yùn)動(dòng)。2.如下：3.能被吸引的：；不能被吸引的：4.判斷一個(gè)物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據(jù)磁體的吸鐵性來(lái)判斷。就是將待檢驗(yàn)的物體去靠近鐵質(zhì)物〔如大頭針等〕；2、根據(jù)磁體的指南指北性來(lái)判斷。即可采用懸吊法；3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強(qiáng)弱的不同來(lái)判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關(guān)系來(lái)判斷。這只能是