校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案①應變保護組③疏散引導組④通訊聯(lián)絡及溝通協(xié)調組①應變保護組負責在公安介入之前與侵犯勢力的周旋，②人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護；③疏散引導組負責疏散引導學生到安全場所；④通訊聯(lián)絡及溝通協(xié)調組負責對內對外的聯(lián)絡匯報工作和與家長的溝通協(xié)調安撫工作。1、分析可能引發(fā)事件的原因由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、**人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學生之間的矛盾等情形是引發(fā)學校欺凌、暴力事件的主要原2、采取針對性的預防措施①各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。②牢記校園欺凌報警電話，相關人員第一時間向學校報告。③心理咨詢室要結合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作。④嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。⑤對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。⑥經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事),及時采取有效對一旦發(fā)生學校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：1、校內一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的，可調集力量，同時撥打報警電話110。2、啟動應急處置預案。各工作小組按照職責開展工作，如發(fā)生劫持人質事件，應變保護組的人員要在公安趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。為了認真貫徹落實《關于開展校園欺凌專項整治的通2.及時向本校欺凌事件應急處置預案組織機構各小組其情節(jié)程度，嚴重到不可控制時，應立即向“110”和上級的繼續(xù)發(fā)展，對受傷人員進行保護或救治，發(fā)現(xiàn)有重傷員，3.向公安、醫(yī)院、等應急部門報告，并保持密切聯(lián)系；4.向單位員工通報事故情況，安排人員收集證據(jù)資料。發(fā)現(xiàn)欺凌者(或受害者)一報告附近任意組員或老師—(1)如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴，此教師應(2)如果是學生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴，此學急且不受控制的情況下?lián)艽颉?10”或振興街道派出所電話3.各應急小組現(xiàn)場救護組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員欺凌者周旋時，在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近、“120”緊急救護，送往醫(yī)院。(2)學校應急組在110的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管(3)學校應急組負責協(xié)助110調查事故發(fā)生經(jīng)過。(4)如屬于責任事故，追究責任，交由相關部門進行相學校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”(二)分工與職責負責對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與“120”1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學3、學校安裝好室內外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內外動態(tài)。4、加強對在?；加?*史人的監(jiān)控，加強對患有**史人的關心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。5、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。6、成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領導、值日教師管理責任制。7、建立防范校園欺凌事件應急處置機構，做到各盡其責，協(xié)調合力。(一)接警與通知事件發(fā)生后，在場知情人員(包括行政、教職工、學生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領導報告。班主任和值日領導接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應急預案。(二)處置與救助欺凌事件發(fā)生后，領導小組負責人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止或疏散。(三)保護與維穩(wěn)(四)報告與通報(五)事件調查1、配合上級部門進行事件處理及調查工作。調查事件2、總結經(jīng)驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問(六)善后處理1、做好受傷學生和受驚嚇