8.2我與集體共成長探究一如何創(chuàng)建良好集體思考：你想不想成為集體中的“閃光”的人？建設(shè)良好集體需要我們?nèi)绾巫?？發(fā)現(xiàn)“閃光”的TA1誰在班里最愛主動(dòng)勞動(dòng)？2誰經(jīng)常為班級(jí)關(guān)燈鎖門？3誰最愛幫助同學(xué)？4誰經(jīng)常幫助同學(xué)講題？5誰最有正義感？6誰總是幫老師做力所能及的事情？①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。P77

七年級(jí)(9)班制定了本班的班規(guī)，我和多數(shù)同學(xué)希望本班成為一個(gè)有凝聚力、向心力，積極向上的班級(jí)。但是，小磊和個(gè)別同學(xué)卻對此不以為然，他們經(jīng)常違反班規(guī)，無視紀(jì)律。1、聚力、向心力，積極向上的班級(jí)是七年級(jí)（9）班的？2、小磊等人開始的做法說明了什么？生活情境共同愿景、共同目標(biāo)個(gè)人意愿有時(shí)會(huì)與集體的共同愿景、共同目標(biāo)發(fā)生沖突。同學(xué)們對共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間。

在老師的教育和同學(xué)們的幫助下，小磊等同學(xué)發(fā)生了改變。他們逐漸遵守紀(jì)律，遵守班規(guī)，開始關(guān)心自己的班集體，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)才智。問題：小磊等人的變化又體現(xiàn)了什么？

我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。（P77）生活情境思考：如果四人分別當(dāng)選班長，對班級(jí)會(huì)有什么影響？我選小偉當(dāng)班長。因?yàn)樗麆倓偹徒o我一個(gè)禮物，讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思。我選小東。班長應(yīng)該由品德好、善于溝通、有責(zé)任心的人來當(dāng)。學(xué)習(xí)成績好才有威信。我選杭杭，她是班里學(xué)習(xí)成績最好的。我選大帆。他跟我說，只要選他，他就會(huì)“罩”著我。小磊所在班級(jí)要選班長了，班主任讓我們自主推薦，并說出推薦的理由，到底要推薦誰呢？大家紛紛開始琢磨。小東品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心，有組織領(lǐng)導(dǎo)能力和樂于奉獻(xiàn)的精神，能夠組織和領(lǐng)導(dǎo)集體成員共同參與建設(shè)美好集體。杭杭僅僅是學(xué)習(xí)成績最好，如果缺乏樂于服務(wù)集體的精神、責(zé)任意識(shí)，缺乏組織領(lǐng)導(dǎo)能力，不利于創(chuàng)建美好集體。小偉和大帆當(dāng)選班長，容易形成沾染上江湖義氣的小群體，往往將自身利益置于集體利益之上，不利于班級(jí)的發(fā)展。思考2：你認(rèn)為選班長的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？小東品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心，有組織領(lǐng)導(dǎo)能力和樂于奉獻(xiàn)的精神，能夠組織和領(lǐng)導(dǎo)集體成員共同參與建設(shè)美好集體。小偉和大帆當(dāng)選班長，容易形成沾染上江湖義氣的小群體，往往將自身利益置于集體利益之上，不利于班級(jí)的發(fā)展。杭杭僅僅是學(xué)習(xí)成績最好，如果缺乏樂于服務(wù)集體的精神、責(zé)任意識(shí)，缺乏組織領(lǐng)導(dǎo)能力，不利于創(chuàng)建美好集體。能起榜樣作用組織能力有責(zé)任心堅(jiān)持原則公平公正樂于服務(wù)班干部的標(biāo)準(zhǔn)思考：你認(rèn)為選班長的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？這體現(xiàn)了在共建中盡責(zé)的什么要求？小東品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心，有組織領(lǐng)導(dǎo)能力和樂于奉獻(xiàn)的精神，能夠組織和領(lǐng)導(dǎo)集體成員共同參與建設(shè)美好集體。小偉和大帆當(dāng)選班長，容易形成沾染上江湖義氣的小群體，往往將自身利益置于集體利益之上，不利于班級(jí)的發(fā)展。杭杭僅僅是學(xué)習(xí)成績最好，如果缺乏樂于服務(wù)集體的精神、責(zé)任意識(shí)，缺乏組織領(lǐng)導(dǎo)能力，不利于創(chuàng)建美好集體。③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。P78最終，小東以高票當(dāng)選為班長。班主任宣布下一項(xiàng)任務(wù)我們來一起制定班規(guī)。同學(xué)們進(jìn)行分組討論。首先討論了在集體中哪些行為是不能做的，哪些行為應(yīng)該得到表揚(yáng)。其次討論了如果做出了錯(cuò)誤行為應(yīng)該受到什么懲罰。思考:同學(xué)們自己制定班規(guī)有哪些好處？民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿。在集體中，我們需要共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，在這個(gè)過程中，需要我們發(fā)揮“自治”精神?！白灾巍本癖憩F(xiàn)：每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個(gè)人的努力。

經(jīng)過選舉班長、制定班規(guī)等一系列活動(dòng)后，小磊所在的班級(jí)學(xué)風(fēng)日漸濃厚。在剛剛結(jié)束的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還獲得了團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。小亮和他的小伙伴們也漸漸融入了集體生活，學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。思考:創(chuàng)建良好的班集體還需要什么條件？１.如何在共建中盡責(zé)？或在共建中盡責(zé)有哪些要求？(1)集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。P77(2)在集體中我們共同確定愿景和目標(biāo)。P77(3)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。P78(4)集體成員要發(fā)揚(yáng)“自治”精神。P79(5)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。P79二、在擔(dān)當(dāng)中成長1、集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量；集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事物，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好。集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。

“這是我們的船”

只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。船的前途決定了我們的前途，船的命運(yùn)決定著我們的命運(yùn)。船翻了，我們就會(huì)葬身大海。船上的每個(gè)人，不管彼此本領(lǐng)的差異有多大，都一樣用自己的激情工作著、奉獻(xiàn)著。我們把自己的命運(yùn)交給船來處置。

……

讓我們謹(jǐn)此起誓：無論我所服務(wù)的是國家、軍隊(duì)，還是企業(yè)、組織、機(jī)構(gòu)，我都將奉行“這是我們的船”的法則；我將與此船同生死、共命運(yùn)；因?yàn)椤@是我們的船！閱讀感悟探究與分享選擇一個(gè)你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓ψ鲋魅宋痰恼J(rèn)識(shí)。做主人翁的感受：做主人翁的義務(wù)：在集體中，我愿意：為集體出力，各盡所能唱歌好聽的參加歌唱比賽

體操做得好的成為領(lǐng)操員力氣比較大的參加拔河比賽設(shè)計(jì)繪畫得好的辦班級(jí)板報(bào)

我們班：各盡所能發(fā)揮所長2、為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。各自發(fā)揮自己的才能集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好。3、集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。實(shí)力不如人家，還不如不參加。冰冰天天花這么多時(shí)間訓(xùn)練真不值。小蓓我們班真菜。小堅(jiān)雖然輸了，但我們奮力拼搏，讓比賽精彩了許多。小慶比賽可以輸，但我們不是懦夫，班級(jí)尊嚴(yán)不能丟。莉莉我們的努力，是對對手的尊重。球場上，賽事激烈，兩班球隊(duì)都在奮力拼搏。最終，實(shí)力稍遜的我班還是輸球了。為此我們班的同學(xué)吵做了一團(tuán)。探究與分享：(1)、捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。班興我榮，班衰我恥。集體的榮譽(yù)就是個(gè)人的榮譽(yù)，個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)緊密聯(lián)系在一起。為集體承擔(dān)責(zé)任，需要學(xué)會(huì)維護(hù)集體榮譽(yù)。（2）、你所在的集體取得了哪些榮譽(yù)？你打算具體怎么樣做來維護(hù)集體榮譽(yù)？①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排

②積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智③

通過自己的努力解決集體遇到的困難

④在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人

4、承擔(dān)責(zé)任是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提：在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。在這個(gè)過程中，我們或許會(huì)感覺有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。說一說：你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有哪些？自放棄其責(zé)任，則是自放棄其所以為人之具也。

——梁啟超探究與分享：一個(gè)人對于另一個(gè)人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時(shí)水泥漿所起的作用一樣；沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有一個(gè)人對另一個(gè)人的責(zé)任心，也不存在集體了。

——蘇霍姆林斯基學(xué)校是我們生活的集體。我們在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有：①承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。②有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間；③勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。

勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開展。勇于擔(dān)責(zé)可以獲得獎(jiǎng)賞或者避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。5、勇于擔(dān)責(zé)：6、學(xué)會(huì)接納他人、理解和包容他人：在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是我們走向社會(huì)的“必修課”。拓展空間：尋找與自己志同道合的師長和伙伴，嘗試創(chuàng)建一個(gè)社團(tuán)，如公益社團(tuán)、了解家鄉(xiāng)發(fā)展史社團(tuán)、電影評(píng)論社團(tuán)。（1）、共同制定社團(tuán)的章程：共同目標(biāo)；活動(dòng)內(nèi)容；入會(huì)條件；組織機(jī)構(gòu)；管理原則（2）、社團(tuán)組建后，每學(xué)期至少組織兩次有意義的活動(dòng)；（3）、每次活動(dòng)結(jié)束后，以制作成果展板或者主題匯報(bào)的形式進(jìn)行展示（4）、不斷反思和努力，用智慧經(jīng)營社團(tuán)，與這個(gè)集體共同成長。我與集體共成長在共建中盡責(zé)在承擔(dān)中成長怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長？怎樣建設(shè)美好集體？目標(biāo)升華承擔(dān)責(zé)任對個(gè)人和集體的意義是什么？當(dāng)堂診學(xué)1、三班同學(xué)下定決心一定要把班級(jí)建設(shè)成“美好集體”你覺得他們這么做的動(dòng)力是（）A．班主任的嚴(yán)格管理B．班級(jí)的共同目標(biāo)C．班干部的威信D．班級(jí)每個(gè)人的獨(dú)特性B2、小強(qiáng)競選班長的演講主題是“班級(jí)成員必須關(guān)愛集體”，演講內(nèi)容應(yīng)包括（

）①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排

②積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智③通過自己的努力解決集體遇到的困難

④在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人

A①②③B①②③④C②③④D①②④B3、剛進(jìn)入中學(xué)，某校七年級(jí)（2）班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他們的班級(jí)格言：“進(jìn)班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班