千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦六年級(jí)下期末測(cè)試題×

19—20學(xué)年下學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)鞏固測(cè)試題一

（時(shí)光：70分鐘滿分：100分）

題號(hào)

總分

得分

1

.直接寫(xiě)出得數(shù)。（10分）67＋1.33＝13＋1

＝6÷253＝

50×35=0.12＝13.2－2.5＝

1－38

＝

3×559

＝110×3＝

0.5÷0.7＝

2

.怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。（12分）

95

＋131818

×9（5.6－1.6÷2）×2.5

1÷[

1825×（

25＋1）]12.5×2.5×32

10

3

.解方程。（9分）

2x－4＝5

399

x＋30x＝52

0.3

0.25

＝12

x小學(xué)

班級(jí)

姓名

學(xué)號(hào)

密

封

線

二、填空。（每空1分，18分）

1、（）÷5=8：（）=16

=0.8=（）=（）折

（）

2、我國(guó)在2000年11月舉行了第五次人口普查，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)人口數(shù)約有十二億九千五百三十萬(wàn)人，寫(xiě)作：（）萬(wàn)人，改寫(xiě)成用“億”作單位并保留兩位小數(shù)約是（）億人。

3、李教師帶了500元給同學(xué)買(mǎi)獎(jiǎng)品，他先買(mǎi)了20本日記本一共用了b元，又買(mǎi)了5盒鋼筆，每盒a元，5a表示（），李教師還剩（）元。

4、把4米長(zhǎng)的繩子平均截成7段，每段占這根繩子的

（）

（）

，每段長(zhǎng)

（）

米。

（）

5、在一張圖上，用4厘米表示實(shí)際距離1千米，這張圖的比例尺是（）。

6、能同時(shí)被稱2、3和5整除的最小的三位數(shù)是（），把它分解質(zhì)

因數(shù)是（）。

7、等底等高的圓柱和圓錐，它們的體積相差12.56立方分米，圓錐的體積

是（）立方分米。

8、在一個(gè)比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)外項(xiàng)是3，另一個(gè)外項(xiàng)是

（）。

9、某單位組織植樹(shù)，成活92棵，8棵沒(méi)活，成活率是（）。

10、5A=8B，A：B=（：）

三、挑選。（每小題2分，共10分）。

1、圓柱的側(cè)面是（）。A、平面B、曲面C、圓

2、正方形的邊長(zhǎng)和它的面積（）。

A、成正比例

B、成反比例

C、不成比例

3、在9：6中，假如前項(xiàng)削減到3，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)當(dāng)削減（）。

、、A、2

B、3

C、4

D5

3

4、用統(tǒng)計(jì)圖繪制我國(guó)五大名山主峰的海拔高度狀況，繪制（）統(tǒng)計(jì)

圖最好。A、折線

B、條形

C、扇形

5、下列分?jǐn)?shù)中不能化成有限小數(shù)的是（）。A、7

20

B、8

C10

25

15

四、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦。(10分)

1、畫(huà)一畫(huà)。按3：1的比畫(huà)出長(zhǎng)方形放大后的圖形；按1：2的比畫(huà)出三角形縮小后的圖形。（4分）

2、算一算，填一填。（6分）

五、實(shí)踐園地。(共31分)

1、我國(guó)“神舟五號(hào)”載人飛船著陸在內(nèi)蒙古的四子王旗。在一幅比例尺是1∶15000000的地圖上，量得四子王旗與北京的距離是3厘米，這兩地之

間的實(shí)際距離大約是多少千米？（5分）

2、用同樣的磚鋪地，鋪18平方米要用630塊磚。假如鋪地24平方米，要用多少塊磚？(用比例學(xué)問(wèn)來(lái)解)（5分）

3、在建造工地上有一個(gè)近似于圓錐外形的沙堆，測(cè)得底面直徑4米，高1.5米。每立方米沙大約重1.7噸，這堆沙約重多少噸？（得數(shù)保留整噸數(shù)）（6分）

4、一個(gè)圓柱形水池直徑20米，深5米。（5+5+5+=15分）

（1）這個(gè)水池的占地面積