有關(guān)審計學實訓心得體會（通用7篇）審計工作分工細，一個人難以獨立完成，審計學實訓是讓我們更好的了解自己的工作內(nèi)容，更好的去實踐。下面是學習啦帶來的有關(guān)審計學實訓心得體會〔通用7篇〕，歡送查看。

審計學實訓心得體會篇1

五月二十四日起我們起先了審計實習。審計實習一共有十次。審計實習是我們完成審計學的學習之后，綜合運用學問的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過專業(yè)實習使自己在實踐中驗證，穩(wěn)固和深化已學的專業(yè)理論學問，通過學問的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與駕馭。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，相識的根底上，將學到的學問與實際相結(jié)合，使學生運用已學的專業(yè)理論學問，對實習單位的各項業(yè)務進展初步分析，擅長視察和分析比照，找到其合理和缺乏之處，敏捷運用所學專業(yè)學問，在實踐中發(fā)覺并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的實力。

剛上第一節(jié)課的時候我真是一片茫然。完全不知道應當做什么。教師一上來就讓我們每個小組依據(jù)自身狀況安排任務。把任務安排到每個人身上。這樣我認為十次課肯定完不成的重量就變成了完成五分之一。教師還告知我們：現(xiàn)實生活中審計師們審計公司賬務的時候也是我們這種形式。以小組為單位，六個人其中一個小組長。每個人負責審計公司的一局部內(nèi)容，最終由小組進步行復合。這種形式讓我有了一種真實感。仿佛我真的變成了一名審計師在審計公司的賬務。

我被安排的任務是完成實訓七負債的審計，實訓八全部者權(quán)益的審計和實訓九收入的審計。接著我起先構(gòu)思奇了我的實訓打算。一共十次課。第一次課小組探討完成實訓一和安排任務再加上寫實訓打算時間就已經(jīng)差不多了。然后我們組又探討說拿出兩節(jié)課的時間大家一起探討總結(jié)之類的事情。于是就剩下七次了。我給這七次分了分發(fā)覺每次也就完成四、五個科目就行了。當時我簡潔的以為時間真是好充裕呀。后來我才發(fā)覺我的想法太天真了。剛把盤放進去，熟識一下盤，把總賬和明細賬都找出來就費了不少時間。

在做應付職工薪酬計提檢查狀況表時就出現(xiàn)了許多問題。工資與獎金科目須要分別寫出計提的金額。但是盤中有一筆是“發(fā)放工資獎金”。它把工資與獎金融合在了一起。去查原始憑證也沒查出來。我實在是不知道該怎么辦。后邊的職工福利與社會保險費也弄得特殊混亂。教師就在我從斜前方幫別的同學解決問題。我其實有點怕問教師的。但是自己真的是不會做。于是在教師走過去時鼓足了志氣把我心中的疑問問了出來。

教師特別耐性的給我解決著問題。與我一起翻看著光盤里的總賬和明細賬。真的是的確無法將工資與獎金分開來計提了。而是和在一起計提。那個職工福利與社會保險費原來是我看錯了。北京順當服裝公司根本就沒有社會保險費明細賬。我還說這些報銷醫(yī)藥費和喪葬補貼都如何分呢。原來是都歸在職工福利中。感謝教師您們的細心教育，讓我明白了許多東西。

在計算實訓九收入的審計時，經(jīng)常會遇到許多十萬，百萬的數(shù)相加減。許多時候由于自己的不細心倒是算術(shù)出現(xiàn)問題。導致了許多不必要的麻煩。審計實習還讓我學會了：審計工作是一個困難而又繁瑣的事情。它須要我們的不只是做。而是專心去查找去核對。假如心靜不下來那確定是做不好的。

作為一名將來的會計人員，我們此時此刻才剛剛走了幾步，往后會學到更多的東西，并且有許多東西須要我們自己去挖掘。況且審計學是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機連接、嚴密協(xié)作,才能顯著提高我們駕馭只是的質(zhì)量。在課本上我們所學到的理論學問只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供應相應的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸吸取的。

而針對實際操作中遇到的一些特別的問題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地“以本為本”，而應在遵從準那么與技術(shù)的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際狀況可適當?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學的理論學問的原那么性與針對實際狀況進展操作的敏捷性很好地結(jié)合起來。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手實力更是強者。這樣我們在一年畢業(yè)后走出校門才能更好地

投入到工作中去。對我們而言，實習可以使每一個學生有更多的時機嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲得學問，獲得工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的須要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際須要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

通過此次課程實習，我不但了解一些詳細經(jīng)濟業(yè)務的處理方法，還進一步穩(wěn)固了審計的相關(guān)理論學問。除此之外，我們還能夠?qū)舅鶎W專業(yè)學問與實際經(jīng)濟業(yè)務處理相結(jié)合，學會理論聯(lián)系實際，提高分析問題和解決問題的實力。其實這也正應了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話，我們只有把從書本上學到的理論學問應用于實際的實務操作中去，才能真正駕馭好這門課的學問。我學到了許多東西。感謝教師。

審計學實訓心得體會篇2

本周我們進展了審計實訓，教師支配了豐富多彩的實訓內(nèi)容，在歡快的氣氛中完畢了為期一周的實訓。本次實訓我們學到了很多學問，了解到了審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟更加展審計工作就顯得越重要。加深了對會計審計這門課程的的了解，相識到了這門課程的重要性，增加了學習這門課程愛好。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理睬到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。

一周的時間過的很快，每一天的實訓過的都很充溢。周一教師主要講解了審計方法的運用;審計重要性、審計風險分析;內(nèi)部限制的測試與評價;并且進展了綜合案例分析。其主要目的是通過試驗，提高綜合案例審查分析實力。對于案例教師進展了生動形象的講解和分析，并且提出問題讓我們解答，很多同學都上臺解題，做的都不錯，大道了預期效果。

周二教師帶著我們進展了一場別開生面的辯論會，1班一組，2班一組，辯題是“做假賬對公司有沒有好處”我方觀點是作假帳對公司沒有好處。競賽起先，雙方辯手進展了唇槍舌劍的辯論，場面非常驚慌，進入自由辯論環(huán)節(jié)場面更加驚慌幾乎全部同學都投入到辯論當中，大家踴躍思索，細致傾聽對方發(fā)言時的漏洞加以反對。總結(jié)陳述己方觀點，緊緊圍繞辯題在不知不覺當中我們學到了很多學問，在歡快的氣氛中完畢了一天的實訓。

往后的幾天我們重要是對前幾天的學習進展穩(wěn)固和加深，溫故而知新，所以教師給我們出了很多案例分析和試驗題，通過試驗的學習，駕馭審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容，駕馭各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個試驗中我遇到了一些問題，如對商標進展查閱，在判定存在的問題時，由于對會計學問駕馭得不是很堅固，遺忘了業(yè)務中該進的科目，此時我只能請教同學，讓同學們解決我遇到的問題。在其他幾個試驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的須要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的試驗，讓我了解審計報告的意義和種類，根本上駕馭了判定審計報告的種類和審計報告的編寫實力。

每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平常學習的理論學問與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學根底上進一步穩(wěn)固已學根本理論及應用學問并加以綜合提高，學會將學問應用于實際的方法，提高分析和解決問題的實力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學學問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去探究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所此時此刻去看仍舊可以解決問題，但還是奢侈了很多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改良的地方，同時也要催促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間一周的實訓時間就過去了，雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計學問的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學到了許多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中熬煉自己，使自己在劇烈的競爭中立于不敗地!

審計學實訓心得體會篇3

一、實訓的意義。

我們都清晰審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依靠理論學問是不夠的，它更須要的是利用我們所學到的理論學問去實踐。通過實訓我們可以發(fā)覺自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)根底，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲得學問，獲得工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的須要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻。通過實訓了解到工作的實際須要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

二、實訓的要求和任務。

我們這次的審計任務有五個試驗，通過這五個試驗，我們要駕馭審計方法的應用，內(nèi)部限制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，根本上完成了這五個試驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些學問遺忘了，通過復習，翻閱書本和向同學請教，終于完成了以上的任務。

三、實訓的心得體會。

1、自主學習。實訓期間不像我們平常的上課，在這期間教師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)視我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必需自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學的試驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到教師，她是會協(xié)助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2、踴躍的看法。在實訓期間確實是有點味同嚼蠟，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更須要我們有那份由始至終的踴躍看法，保持學習的熱忱，對學問的渴望。我們須要踴躍的看法，把每一個試驗做好，把結(jié)果做到最好。

3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也須要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學會與人溝通，溝通，因為有時候只有通過不斷地探討和溝通彼此的看法，這樣才能到達試驗的最準確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的實力去協(xié)助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

4、理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓周特殊深有體會，原以為學到了一些書本學問就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本學問，只是理論學問，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。

四、存在的缺乏。

1、根底學問不夠堅固。審計學這門課是在根底會計，中級財務會計，本錢會計，管理睬計等學科的根底上開設的。由于在過去的日子里，有些根底學問還是不夠堅固的，因此給此時此刻的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發(fā)覺了缺乏之處，賜予剛好的復習穩(wěn)固，終于根本完成了這次的審計實訓。

2、馬虎大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病，那就是馬虎。在試驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數(shù)字算錯了，導致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學請教，才發(fā)覺是由于自己馬虎把數(shù)字算錯了?？梢姡挥兄斏骷毿牟拍馨咽虑樽龊?，特殊是對于我們這些會計專業(yè)的學生來說是最至少的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著謹慎細心的看法去做好每一件事情，否那么將會使工作效率大打折扣，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平常學習中就要養(yǎng)成謹慎細心的好習慣。

總之，通過這次審計實訓使我發(fā)覺了自己的缺乏之處，也收獲了不少，我將會更努力地學習相關(guān)的學科學問，切記：理論與實踐相結(jié)合!

審計學實訓心得體會篇4

審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟更加展審計工作就顯得越重要。

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間一周的實訓時間就過了，在過去的一周內(nèi)學校組織我們會計2班的同學進展了為期一周的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。

正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理睬到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平常，我們只能在課堂上與教師一起紙上談兵，思維的相識根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對審計學問相識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是非常有害的，其極大地限制了我們審計學問水平的提高。雖然我們已經(jīng)驗了審計實訓的磨礪，但那終歸只是個虛擬的業(yè)務處理程序，其與實際的業(yè)務操作相比還是有必須的差距的，這是審計實訓所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。

在這一周里，我們實訓的5個主要內(nèi)容如以下：

1、審計方法的運用;其主要目的是通過試驗，駕馭查閱法、調(diào)整法、審計抽樣方法的應用。

2、內(nèi)部限制的測試與評價;其主要目的是通過試驗，駕馭內(nèi)部限制的測試、評審。

3、審計重要性、審計風險分析;其主要目的是通過試驗，駕馭審計重要性、審計風險應用。

4、綜合案例分析;其主要目的是通過試驗，提高綜合案例審查分析實力。

5、審計報告;其主要目的是通過試驗，提高編寫審計工作報告實力。

在實訓的第一天里，在教師的帶著和指導下，我們著手做實訓的第一個內(nèi)容，審計方法的運用，這一內(nèi)容有3個試驗。通過本試驗的學習，駕馭審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容，駕馭各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個試驗中我遇到了一些問題，如對商標進展查閱，在判定存在的問題時，由于對會計學問駕馭得不是很堅固，遺忘了業(yè)務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個試驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的須要我們的細心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的試驗，讓我了解審計報告的意義和種類，根本上駕馭了判定審計報告的種類和審計報告的編寫實力。

每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平常學習的理論學問與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學根底上進一步穩(wěn)固已學根本理論及應用學問并加以綜合提高，學會將學問應用于實際的方法，提高分析和解決問題的實力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學學問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去探究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所此時此刻去看仍舊可以解決問題，但還是奢侈了很多時間，這一點是我必需在以后的學習中加以改良的地方，同時也要催促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

限于時間的缺乏，我們只實訓了短短的一周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計學問的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學到了許多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。如今，為期一周實訓完畢了，以上就是我就對本次實訓做一個小結(jié)，經(jīng)過這次審計實訓，我明白了許多事情，使我更謹慎的學習。我知道掙錢的不簡單，工作的辛苦，與社會的困難多變，終歸學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中熬煉自己，使自己在劇烈的競爭中立于不敗地!

審計學實訓心得體會篇5

一周的實訓時間已經(jīng)完畢，通過這一周的審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

一、實訓的意義。

我們都清晰審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依靠理論學問是不夠的，它更須要的是利用我們所學到的理論學問去實踐。通過實訓我們可以發(fā)覺自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)根底，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲得學問，獲得工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的須要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻。通過實訓了解到工作的實際須要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

二、實訓的要求和任務。

我們這次的審計任務有五個試驗，通過這五個試驗，我們要駕馭審計方法的應用，內(nèi)部限制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，根本上完成了這五個試驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些學問遺忘了，通過復習，翻閱書本和向同學請教，終于完成了以上的任務。

三、實訓的心得體會。

1、自主學習。實訓期間不像我們平常的上課，在這期間教師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)視我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必需自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學的試驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到教師，她是會協(xié)助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。

2、踴躍的看法。在實訓期間確實是有點味同嚼蠟，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更須要我們有那份由始至終的踴躍看法，保持學習的熱忱，對學問的渴望。我們須要踴躍的看法，把每一個試驗做好，把結(jié)果做到最好。

3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也須要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學會與人溝通，溝通，因為有時候只有通過不斷地探討和溝通彼此的看法，這樣才能到達試驗的最準確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的實力去協(xié)助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。

四、存在的缺乏。

1、根底學問不夠堅固。審計學這門課是在根底會計，中級財務會計，本錢會計，管理睬計等學科的根底上開設的。由于在過去的日子里，有些根底學問還是不夠堅固的，因此給此時此刻的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發(fā)覺了缺乏之處，賜予剛好的復習穩(wěn)固，終于根本完成了這次的審計實訓。

2、馬虎大意。在這次的審計實訓中我又犯了老—毛病，那就是馬虎。在試驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數(shù)字算錯了，導致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學請教，才發(fā)覺是由于自己馬虎把數(shù)字算錯了?？梢?，只有謹慎細心才能把事情做好，特殊是對于我們這些會計專業(yè)的學生來說是最至少的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著謹慎細心的看法去做好每一件事情，否那么將會使工作效率大打折扣，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平常學習中就要養(yǎng)成謹慎細心的好習慣。

總之，通過這次審計實訓使我發(fā)覺了自己的缺乏之處，也收獲了不少，我將會更努力地學習相關(guān)的學科學問，切記：理論與實踐相結(jié)合!

審計學實訓心得體會篇6

審計實訓完畢了，作為一名會計類學生，參與這次審計實訓收獲許多，體會很深。通過審計實訓，不僅能讓我們熟識審計實務的流程，而且能夠加深對審計理論學問的理解和應用。除此之外，在實習的過程中，通過詳細業(yè)務的操作，能夠提高分析問題和解決問題的實力，還能造就同學之間團結(jié)互助和探討學習的精神。審計作為一門應用型很強的學科，其在實際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提高經(jīng)濟效益離不開審計，而且隨著經(jīng)濟的開展審計工作的地位顯得更為重要。

實訓課程遵照教學支配依次進展，從編制審計打算、實施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計任務。在這次的實訓中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個企業(yè)的審計工作，任務是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務?？佳性诩?，平常的課程也較多，面對第一次接觸審計實務，我們的工作從一起先充溢新奇和別致感，心想能很快的完成課程任務，但很快就感覺味同嚼蠟，進度特別慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一起先的毫無頭緒到有了思緒，陷入到詳細的實務操作中，最終完成審計實訓任務，對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。

通過審計根底模擬實訓，讓我學到了如何運用審計的方法，通過試驗，駕馭查閱法、調(diào)解法、審計抽樣方法的應用，學習內(nèi)部限制的測試與評價;駕馭了審計重要性、審計風險應用;通過詳細的綜合案例分析，提高了我對審計綜合案例的審查分析實力;通過這次培訓，通過對試驗審計報告的填寫、審查，了解到了審計工作的困難性和艱難性，也提高了我對編寫審計工作報告的實力。以企業(yè)的年度會計報表為實訓資料，采納風險導向?qū)徲嬆Ｊ竭M展系統(tǒng)操作試驗，包括承受被審計單位的托付，簽訂業(yè)務約定書，編制審計總體策略和詳細審計打算，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、視察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最終對審計證據(jù)進展整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當?shù)膶徲嬁捶ǎ⒊鼍邔徲媹蟾妗?/p>

實訓完畢了，自己也具備了必須的審計實際操作實力，但通過這次的學習我發(fā)覺了自己對審計學的學問駕馭不堅固，對詳細的審計工作流程不是很清晰。在一些方面存在馬虎大意、不謹慎的看法，很難找出存在的審計錯誤。學習會計方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了，細心謹慎是對這個專業(yè)學生的根本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學習中要認謹慎真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習慣。

審計實訓課程只是我們初次將所學到的審計方面的內(nèi)容通過試驗系統(tǒng)的進展模擬，而審計學很強的實踐性只靠此時此刻我們所學的理論只是是完全不夠，在這次實訓中我感受到不僅是對所學內(nèi)容的運用，還要同其他許多方面的只是相結(jié)合，如在編寫審計報告的時候，要對一些數(shù)據(jù)進展相關(guān)的分析說明，這些須要我通過其他課程、學科來彌補。在面對社會、適應社會我要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中不斷熬煉自己的實力，用審計的學問解決實際的問題。

審計學實訓心得體會篇7

審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟更加展審計工作就顯得越重要。

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間一周的實訓時間就過了，在過去的一周內(nèi)學校組織我們會計2班的同學進展了為期一周的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。

正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理睬到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平常，我們只能在課堂上與教師一起紙上談