尊敬的各位領導、各位同事：大家下午好！我是來自。。。的劉曉瑞，畢業(yè)于遼寧工程技術大學。。。專業(yè)。十榮幸能夠作為所有培訓實習生代表站在這里跟大家一起交流、學習，在此我衷心的感謝公司領導和所有培訓實習生對我的信任，能給我這次發(fā)言的機會。歲月匆匆，轉瞬即逝，十多年學海生涯就這樣過去了。過去的學生時期，我們的任務就是學習，學好專業(yè)知識，而現在我們畢業(yè)了，即將要踏上工作崗位，就要在必須掌握專業(yè)技能的基礎上逐漸步入社會，融入社會，應對各種挑戰(zhàn)，承受各種壓力。從今天開始我們就要擔負起更多的責任，在培訓實習中發(fā)揮自己的作用。雖說，我們讀過大學，學過多年的知識，但是對于我們這些剛邁出校門踏進社會的年輕人而言，如何盡快褪掉學生時代的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在校所學的書本知識更好的運用刀實踐中，如何將自己個人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們需要思考解決的問題。現在，我站在這里，心情十分激動，一種惜福和感恩之情油然而生。我們深知，大千世界，蕓蕓眾生，每個人都想得到一份工作；每個人都想干成一番事業(yè)。工作是安身立命之本，事業(yè)是實現人生價值的平臺，但多少人希望難求，多少人愿望落空，多少人還在輾轉奔波中漂流。今天，某某公司接納了我們，給了我們這個接受培訓和學習的機會。因此，我們感恩公司、感恩各位領導、感恩社會的恩賜；感恩方能報恩，行動帶來感動。我們要十分珍惜這份來之不易的工作，用踏實勤奮努力來回報公司。昨天已經結束，今后剛剛起步。我們要在嶄新的人生崗位上，繼續(xù)發(fā)揚學習時期不怕苦不怕累，勇于堅持的精神，在工作中努力做到：一、愛崗敬業(yè)，頑強拼搏。我們已經成為公司的一員，我們和公司息息相關，公司的榮譽就是我們的榮譽，公司的尊嚴就是我們的尊嚴，我們將熱愛公司如同熱愛自己的家庭。只有熱愛公司，熱愛工作，才能釋放出對工作的積極性和創(chuàng)造性，才能埋頭苦干，頑強拼搏，同時也才能視工作為自己的美好追求，豐富自己的人生，掌握自己的命運，用自己的勤奮努力為公司的發(fā)展添磚加瓦。二、遵章守紀，廉潔自律。雖然我們在學校有學生守則和規(guī)章制度，但企業(yè)有企業(yè)的文化，企業(yè)也有企業(yè)的規(guī)章與制度。我們要像遵守學校紀律那樣，嚴格遵守企業(yè)的各項管理制度。要加強自身修養(yǎng)，注重個人形象。工作中不計得失，不計報酬，只求芝動所得，不取份外之財，用自己的良好形象為企業(yè)打造品牌。三、勇于負責，開拓創(chuàng)新。美國新總統(tǒng)杜魯門曾責到此，能再推，們將牢記這句名言，工作，待每一件事情，都要責到此，不能再推。出總是也決不脫有難克，有盾、化解；有錯誤，糾正。不僅要對處理結果負責，而且要對處理過程負責。要勇于發(fā)揮主觀能動性，敢于探索，敢于創(chuàng)新，積極為公司的發(fā)展出謀劃策。四、自尊自強，群策群力。企業(yè)是個團隊，我們是團隊中的一員，只有自尊、自強、團結互助，才能增強團隊實力。我們注重自尊，就是要尊重自我；這樣才能約束自己的行為；新生自己的職業(yè)，這樣才能刻苦鉆研，恪盡職守；尊自己的同時，始終不忘尊重他人，時牢尊上級是一種天職，尊重同事是一種本份，尊重客戶是一種常識，尊重所有人的一種教這句名言，以相互尊重求得同事間的團結共事，謀求企業(yè)內的和諧環(huán)境，發(fā)揮公司的團隊精神。五、努力學習，增長才干?，F在我們在企業(yè)只是一員新工，我們深知對企業(yè)了解不多，經驗很少。要盡快適應工作要求，爭做知識型員工，就要具備強烈的學習意識。知識改變命運，崗位成就事業(yè)，學習鑄造

未來。我們要通過不斷的學習充實自己，完善自我。通過不斷的學習，不斷的積累，更新思想和觀點，跟上時代的節(jié)拍和企業(yè)的步伐。學習的方式多種多樣，比如，我們即將要參加的培訓，給我們提供了一個非常寶貴的學習機會，我們要抓緊這段培訓實習的時間，努力認真的學習，圓滿完成培訓學習任務。從而提高自身的素質與技能，盡快把所學知識應用到實踐中去，用知識為公司創(chuàng)造價值。工是一個放展自己才能的舞臺。然公司為我搭了這個舞臺，我們就要拿出十分的真誠，十分的精力，十分的才能，表演好每一個節(jié)目，為公司贏得財富；為集體贏得榮譽；為自己贏得尊嚴。篇二：實習生代表發(fā)言真版實習生代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好！我是湛江師范學院法政學院級想治教育的張曉婷，現在湛江市初級實驗中學初一（）實習。很榮幸夠作為實習生代表發(fā)言，首請允許代表湛法政學思政系、歷史系的全體實習生，對給予我們實習實踐鍛煉機會的湛江市初級實驗中學表示深深的感謝，對給予我們幫助與指導的班主任老師以及任課老師表示深切的謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師表示由衷的感謝，謝謝你們！教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用與實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。從年12日今共周時，實習的同學們積極鍛煉，努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。在班主任工作中，積極負責，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。下面我代表實習生們談談自己的一點實習心得和體會。教學工作方面，實習期間我講了3次課，一共課，每節(jié)課我認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了學生的學習情況，針對不同學生的特點進行教學，課后結合老師的意見全面反思，認真總結，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，取長補短，因而在教學工作方面取得了較大進步。第一次上課不是很成功，雖然基本完成了課堂教學任務，但是課堂紀律不是很好，因此教學效果欠佳。課后我認真分析了初一學生的學習特點，并結合陳老師的建議，對自己的教學方法、教學思路進行了反思總結：對于初一學生的教育，需要通過實際事例結合學習書本理論，才能啟發(fā)學生的學習興趣；需要通過榜樣力量的激勵，才能使他們獲得感同身受的體驗；需要教師情感教育的升華，激起學生的共鳴，才能達到真正的思想教育的目的。通過反思與總結，我在第二次課中取得了長足進步，課堂教學效果有了很大改善。那堂課是在初一班的《師生情誼》，這個班的學生向來都較活躍上課前我還在擔心自己能否控制好課堂紀律。上課時，我用《學生寫給老師的一封信》導入，說實話我讀的時候是發(fā)自真情實感讀出來的，自己都被其內容所感動，我能感到我拿著那封信的手是微微顫抖的。起初讀的時候，課堂紀律不是很好，但當我讀到末尾時，我發(fā)現同學們的注意力都集中到了我的身上，都在很認真地聽我讀。緊接著，我又以一個個小故汶地震的感人師生故事，毛澤東尊師，魯迅的故事串講每一個知識點。我意的全班的都在很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，就連我轉身寫字時也沒有同學講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀律，師生互動也做得很好，就連平時最調皮，每節(jié)課都搗蛋的學生也在目不轉睛地盯著我聽我講課這么反常聽的情況令我感到很驚奇，同時我知道他們的這反的現，就是對我的課堂教學成果的最好肯定，同學們的表現為我的教學打了滿分。課后指導老師也對我的教學給予了很高評價。通過這幾次上課，我真正明白了那句話沒不合格的學生，只不格老師學生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師和學生雙方的責任，學生不認真聽課，老師應反思自己的教學方法是不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據學生的特點來改進。就像這堂生動

的《師生情誼》，我用愛去啟發(fā)學生，引起學生的情感觸動，引起他們的共鳴，他們自然會認認真真地聽講，而且在整個課堂講學過程中，師生的配合也很好，我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我的思路馳騁。在班主任工作中，我與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。我輔導了學生參加校講故事比賽，協(xié)助校運會工作，開展主題班會，并取得了預期效果。通過兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生的管理能力，能夠對班級起到時刻監(jiān)督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。其次，對與那些調皮的學生，更需要的是老師對他們的關注、溝通和關心。這一類學生往往平時成績不是很好，他們不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關注，因此他們最缺少的是家長的關愛和老師的關懷。對于這些學生用訓斥、恐嚇都是解決不了的，化解的最好方法是愛，用愛來關懷他們就像愛自己的孩子一樣。實習期間的收獲與感悟是說也說不完的，我們只能感嘆實習的時間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還很不夠，但我們會珍惜在這實習期間獲得的寶貴經驗，它會成為我們以后的人生道路上的寶貴財富。盡管實習已經結束，但是我們還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習、努力進取的精神，不管走到哪里都保持謙虛學習的作風，為自己的進步鋪就階梯。我們已經整裝待發(fā)，為明天走上教育工作崗位做好了扎實的準備。同學們，讓我們用知識照亮和諧的大道，用心去澆灌祖國的未來；讓我們用拼搏書寫光輝燦爛的明天，為一代代人照亮人生前進的道路；讓我們用真誠之心去面對每一張笑臉，托起祖國明天的希望。二〇一〇年十一月二十六日篇三：實習學生代表發(fā)言稿實習學生代表發(fā)言稿啊啊敬愛的各位領導、各位老師、親愛的同學們，上午好！我是來實習生，在實習，很榮幸作為實習生代表發(fā)言，首先，請允許我代表全體西南大學的實習生對給與我們實習機會的遵義縣教育局的領導表示感謝！對給予我們幫助與指導的實習學校的領導，指導教師，指導班主任表示感謝！謝謝你們！月，我們個習生到達，時我的心情既興奮又懼。興奮是我終于到達教學，可以站上講臺講課；恐懼是我擔心學生是否會喜歡我，我是否能把課講好?；仡欉@兩個月的實習經歷，有歡笑，有淚水，有孤單，有感動。歡笑是學生都很可愛，喜歡和我開玩笑，每次都把我逗得很開心；淚水是當我在上課，下面學生很吵，我會覺得自己沒有能力管住學生，產生一種無助感，自己會偷偷地哭一下；孤單是我來到這個不熟悉的環(huán)境，有很多不適應，會想家，想朋友；感動是很多學生喜歡我，說我像他們的姐姐，會從家里帶土特產給我，我有時受了委屈，他們比我還氣憤。謝謝你們給我?guī)淼臍g笑和感動，讓我在這不孤單。實工作讓我們收獲頗多。在教學方面，面對理論到實戰(zhàn)演練，初上講臺的我們剛開始是青澀的，但經過反復備課、試講、修改、上課、總結反思，我們也漸漸適應這七尺講臺。我們認真對待每一次上課，也珍惜每一次上講臺的機會。備課的時候，我們總是自己先通過各種手段去理解課本，整理好思路，實際上課的時候有時也會出些狀況，從剛開始的慌亂到后來也能稍稍應付自如。每上完一節(jié)課，我們都會進行總結反思，反思自己有什么不足之處，一路過來，大家的教學技能都有明顯的提高。在班主任工作方面，我從督促學生早自習、跟操、讀書活動、開班會等日常細微工作中就學到了很多。怎么跟學生交流，用什么樣的方式可以獲得學生的信服，這是一門很深的學問。大部分學生對我的評價是：善良，有親和力，但是就是不兇，不能管住學生。怎么才可以在以德服人的同時管住學生，這是我最應該努力的地方。在班主任指導老師的悉心指導和幫助

下，我對于班級工作有了一定的了解，同時我也常常找學生聊天，深入了解學生的情況，能夠和學生很好的相處。在這兩個月時間里，我們學到了許多書本上沒有的知識。每一個人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！我們體會到了作為一個普通教育者最真實的感受。這段日子里，經歷實習的酸甜苦辣，這都將是我們人生中的一次偉大經歷，將是我們今后走向工作崗位后的一筆財富。最后，我代表所有的實習生再次感謝各位領導和老師，感謝所有學生，并祝愿老師們工作順利，身體健康！祝愿學生們學習進步，健康快樂的成長！謝謝大通過學期以來與學生的接觸，我也有一感悟：首先，班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生的管理能力，能夠對班級起到時刻監(jiān)督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。其次，對于那些調皮的學生，更需要的是老師對他們的關注、溝通和關心。這一類學生往往平時成績不好，他們不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關注，因此他們最缺少的是家長的關愛和老師的關懷。對于這些學生用暴力是解決不了的，化解的最好方法是愛，用愛來關懷他們來感化他們。篇四：往屆實習生代表發(fā)言正尊敬的各位領導、同事們大家上午好！時光飛逝，轉瞬間，又到了年員工到來的日子，能夠作為公司往年新員工代表發(fā)言，我感到十分榮幸，深知這是公司領導對我的信任。在這里，請允許我代表一起參加工作的同事們，向悉心栽培我們的各位領導表示衷心的感謝，向給予我們鼓勵和幫助的同事們致以崇高的敬意，同時，對今天新來的各位新同事表示熱烈的歡迎。來分公司公司雖然時間不長，但是過去的一年卻是有意義、有價值、有收獲的一年。在這一年中，我們在身份上，由一個天真無知的學生變成一個企業(yè)的職工；在思想上，從個人主義轉變成集體主義，徹底結束了我們天正爛漫的學生時代，來到了一個既熟悉又陌生的職業(yè)生涯。在這一年中，我們漸漸熟悉了公司的運作程序，初步了解了建筑行業(yè)的運行特點，為我們今后的工作打下了堅實的基礎，深刻的認識到在以后的工作當中自己肩上的擔子有多重，我們要擔負起更多的責任，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮自己的作用。每一個剛剛從大學畢業(yè)的大學生，對自己的將來都有一個美好的憧憬，在即將離開學校的時候都為自己的未來做了完美的規(guī)劃，但是理想與現實總是有很大的差距，在你步入自己的職業(yè)生涯的時候，你會發(fā)現，你的付出和你的收獲是完全成正比的，你的學生時代結束了，并不代表你的學習時代也結束了，相反，你要學習的東西還有很多很多，只有不斷的學習，不斷的積累，不斷的總結，才能讓你勝任公司領導交給你的任務。記得我剛剛來到分公司的時候，很迷茫，很多工作不知道如何下手，最簡單的專業(yè)名詞都沒有聽說過，在施工現場巡查的時候看到問題都不敢說出來，遇到不懂的就記錄下來，查閱相關資料后，再請教有經驗的老施工員，很快就理解其中的意思?？磮D紙，不能放過一個小小的符號，不能放過一個小小的字母，只有看透了圖紙你才能更好的去完成你的工作。在施工現場一定要多看、多想、多問、多做，培養(yǎng)自己的主動性，主動去做一些別人不愿意做的事情，你才能積累比別人更多經驗。來分公司這段時間，讓我忘記了學生時代，身上的散漫與自大，學會了謙虛和謹慎，意識到自己擔負的責任之大，使我認識到自己的知識、能力和經驗還很匱乏，所以在今后的工作和學習中都不能掉以輕心，不間斷的向周圍的領導學習，向同事學習。通過不斷學習、不斷積累，才能具備一定的施工工作經驗，才能以正確的態(tài)度對待各項工作任務。積極提高自身各項專業(yè)素質，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業(yè)心、責任心，努力提高工作效率和工作質量。坦白講，如果說從到公司就一直以火一般的熱情投入到工作中，那是虛偽的空話。可以說，這段時間工作的過程也是我們自己心態(tài)不斷調整、成熟的過程。最初覺得只要充分發(fā)揮自己的特長，做好本職工作就足夠了。但我們不能忘記，沒有企業(yè)的發(fā)展，哪有個人的前途，企

業(yè)利益與我們緊密相連，我們匯聚于此，不能僅限于把它當作謀生的手段，而更多的是以感恩的態(tài)度去面對它。服從領導，聽從指揮，刻盡職守，無私奉獻，用正確的心態(tài)去化解工作中的消極怠慢。顧大舍小，棄利取義。時代的發(fā)展瞬息萬變，在房地產事業(yè)如此嚴峻的今天。我們將堅持不懈地努力學習各種理論知識，并用于指導實踐，以便更好的把握建筑的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢，適應行業(yè)發(fā)展的需要。我們將通過多走一步、多看一眼、多問一句來不斷的提高自己的各項技能，加強經驗總結。通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒；積極、熱情、穩(wěn)妥的對待每一件工作。我們都清楚，我們現在最大的資本就是年輕，但是我們不可能永遠年輕，所以，給自己一個合適的、現實的、長遠的人生規(guī)劃是很重要的。剛剛走出校門，可以說我們每個人都有著施展才華的雄心，都希望自己能夠有個美好的前途，有番成功的事業(yè)。但是，空想不能解決問題，而盲目行動也會事與原違，但無論怎樣，我們也要腳踏實地地工作、不斷地學習和充實自己。作為新人，我們要少說多做，多問多學多思考，自己欠缺的地方還很多，要不斷的補充和努力，這樣才能使自己勝任工作，有所創(chuàng)新，才能獲得同事們的認同。分公司給了我們一個鍛煉自我的平臺，在分公司各位領導的正確帶領下，我們將與分公司的全體人員團結起來人，開拓創(chuàng)新，精益求精，為分公司的發(fā)展而努力奮斗。我們堅信，今天分公司是我們的驕傲，明天，我們必將是分公司的驕傲！謝謝大家！發(fā)言人：劉承濤月21日篇五：實習生代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師、同學們：大家下午好！能代表在張掖四中進行教育實習的名習生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實習生對張掖四中表示最衷心的感謝，感謝張掖四中的各位領導，能夠欣然接受學院委托，為我們在座的這么多學生提供教育實習機會，并為此進行了精心的安排；感謝負責指導實習生教學及班主任工作的各位老師，三個多月來對我們不間斷的悉心培養(yǎng)，向我們傳授了寶貴的教學和管理的方法、經驗和心得；感謝張掖四中所有關心、指導和幫助過我們的老師及其他工作人員，正是因為有你們的默默支持，我們的教育實習才能得以如此順利的開展。同時，也感謝河西學院的各位領導、宋老師，對我們的教育實習付出的許多心血?；仡欉@段教育實習經歷，有太多的形容詞可以來形容，全面、充實、忙綠、快樂、感動、依依不舍。在這過程中，我們每個實習生都受益匪淺。我們深切意識到，教育是如此偉大的一項工作，作為人類靈魂的工程師，其使命、責任是何等的崇高！我們深刻體會到，作一名合格的教師，能夠勝任日常教學工作，又是多么的不易，不僅要求自身具備扎實的專業(yè)知識功