四川省瀘州市2017屆高三二診語文試題整理制作：注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡上。2．作答時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1-3題。在沒有汽車的古代，有交通法規(guī)嗎？答案是肯定的。早在唐朝時，我國就有了指導交通和禮儀的文書——《儀制令》。貞觀十一年，唐太宗李世民頒發(fā)了《唐律·儀制令》，其中有一則為：“凡行路巷街，賤避貴，少避老，輕避重，去避來。”這便是我國最早的交通規(guī)則。《儀制令》興于唐朝，盛于宋朝，山西省略陽縣靈崖寺內就珍藏著這樣一塊路碑。宋廷規(guī)定，交管部門必須在京城開封及各州的主要交通要道懸掛木牌，并在上面刻上《儀制令》，要求人人遵守。到了南宋時期，這一規(guī)定由各州輻射到了各縣，懸掛的木牌也換作了易于保存的永久性石碑。具體來說，古代的交通法規(guī)主要有四個層面：第一個層面，賤避貴。即老百姓要讓官員先行。我們由此可以窺見封建王朝的尊卑觀和森嚴的等級制度，即便在交通法規(guī)中也不會忽略這一點；第二個層面，少避長。即年輕的要主動避讓年長者，這體現(xiàn)了尊老愛幼的思想；第三個層面，輕避重。即負重輕的車要給負重重的車讓行，這不僅體現(xiàn)了“禮讓為先”的思想，也能有效避免交通事故，減少交通傷害；第四個層面，去避來。即出城的要讓進城的先行，進城是為了辦事，而出城是為了回家，當然得考慮其中的緩急。由此可見，古代的交通法規(guī)重在禮讓和文明出行。另外，交通法規(guī)對行車也做了相應的規(guī)定，要求靠右行走，這與現(xiàn)代交通規(guī)則是完全一樣的。據(jù)說，這一規(guī)則來源于軍隊的隊列。在冷兵器時代，士兵的主要武器裝備是長矛和刀劍，當兩隊士兵相遇時，他們肩上的長矛總會誤傷別人。為了避免這種傷害，兩隊人只好不約而同地分開，都將左邊讓給對方，自己緊靠右邊行走。久而久之，這條不成文的規(guī)定就演變成了一項重要的交通規(guī)則，時至今日，我們依然遵守這一規(guī)則。不僅如此，我國還是世界上第一個實行人車分流、行人分行的國家。先秦文獻《考工記》記載：“匠人營國，方九里，序三門?！币馑际钦f，王城外有三門，三門中有三途，男子靠右行，女子靠左行，車輛從中間行?！洞筇菩抡Z·厘革》亦載：“城門入由左，出由右。”意思是說，進城的人必須靠左行走，而出城的人必須靠右行走。這一規(guī)定既方便了守城官兵對行人進行檢查，又避免了行人間的擁擠和碰撞，后人稱之為“公私便焉”。有了交通法規(guī)，但如果人們不遵循怎么辦呢？對此，古人自有應對的方法?！短坡墒枳h·違令》中記載：“令有禁制，謂《儀制令》‘行路賤避貴、去避來之類，此是‘令有禁制，律無罪名，違者得笞五十?！薄峨s律》中亦載：“諸違令者，笞五十，別式減一等。”由此可見，古代對交通違法的處理十分嚴厲，雖然不會被扣分，但屁股通常會被打開花。想想就讓人害怕，誰還敢去肇事，難怪杜甫會留下“憶昔開元全盛日，九州道路無豺狼”的佳句。1．下列關于“我國古代的交通法規(guī)”的說法，不正確的一項是A．興于唐朝，盛于宋朝的《唐律·儀制令》是指導交通和禮儀的文書，里面記載了我國最早的交通規(guī)則。B．“凡行路巷街，少避老，輕避重，去避來”這些交通法規(guī)表明了古代十分重視禮讓和文明出行的禮節(jié)。C．古代交通法規(guī)對行車做了靠右行走的規(guī)定，這一規(guī)則可能是來源于軍隊的隊列，今天我們依然在遵守。D．我國是世界上第一個實行人車分流的國家，先秦文獻《考工記》和《大唐新語·厘革》對此均有明確記載。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A．唐太宗李世民頒發(fā)的《唐律·儀制令》在南宋依然發(fā)揮著重要的作用，那時的人們必須遵守交管部門刻在木牌上的《儀制令》。B．賤避貴就是指奴仆及百姓等要給主人、官吏等讓路，這是帶有封建等級色彩的交通法規(guī)，對于今天的我們沒有多少借鑒意義。C．靠右行走的交通規(guī)則可能是在冷兵器時代逐漸形成的，為避免士兵肩上的長矛誤傷別人，兩隊人行進時都將左邊讓給對方。D．“憶昔開元全盛日，九州道路無豺狼”這一詩句從某個角度反映了唐代社會對交通違法的處理很嚴厲，人們不敢隨意去肇事。3．根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是A．中國古代沒有汽車，但有體現(xiàn)尊老愛幼和“禮讓為先”思想的交通法規(guī)，從而能夠有效避免交通事故，減少交通傷害。B．所謂“行人分行”在先秦是指男子靠右行，女子靠左行，在唐代是指進城的人必須靠左行走，而出城的人必須靠右行走。C．從《唐律疏議·違令》以及《雜律》中記載的“違者得笞五十”和“笞五十”D．本文引用了很多古代交通法規(guī)的條文，一方面讓全文的內容更加充實，另一方面也為自己的觀點提供了有力的論據(jù)。（二）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成4～6題。（12分）中國的居里夫人她是中國的驕傲，曾跟居里夫人學習鐳學，被稱為“中國的居里夫人”。上世紀40年代他們夫妻鈾核三分裂的發(fā)現(xiàn)震驚世界，……她是“三錢”之一核武器的組織協(xié)調者和總設計師，中國“兩彈一星”元勛錢三強的夫人，叫何澤慧，中國實驗物理學家、中國核物理學家、中國科學院院士，山西省晉中市靈石縣兩渡人。1913年山西靈石聲名顯赫的何家在蘇州的“靈石何寓”落成。第二年，何澤慧出生在蘇州園林式的大宅院。靈石何家清朝先后考取15名進士，29名舉人，何澤慧的父親何澄是山西首批留日學生，在陸軍土官第四期學習，后加入同盟會，同時還與閻錫山等一起加入了同盟會的“鐵血丈夫團”。辛亥革命時期，何澄在陳其美滬軍都督府任二十三師參謀長（師長為黃郛，蔣介石、張群為團長）。后來不堪軍閥的亂局和官場的黑暗，崇尚傅山，性情剛烈的何澄解甲歸田，退隱寓居蘇州，辦實業(yè)，興教育。何澄非常重視對子女的教育，何澤慧八個兄弟姐妹，共出了4位著名的物理學家、一位植物學家、一位醫(yī)學家。何澤慧自幼機靈敏捷，酷愛讀書，成績優(yōu)異，深得父母寵愛。她的、時代是在振華女校度過的。18歲時，何澤慧在3000多考生中脫穎而出，考入清華大學物理專業(yè)，不滿葉企孫女孩不能學物理的觀點，堅決不換專業(yè)的她于1936年以論文分數(shù)第一名的成績畢業(yè)于清華大學物理系。1936年在德國柏林高等工業(yè)大學技術物理系攻讀博士學位，出于抗日愛國熱忱，她毅然選擇了實驗彈道學的專業(yè)方向，并被破格錄取，成為該專業(yè)第一位外國學生和第一位女生。她給大姐的信中說：“國內的消息一天比一天壞。我們也許立刻都要回國也未可知，我學的彈道學，也許軍工署就要來電報請我回去服務，不是中國兵發(fā)炮發(fā)不準，放槍放不準嗎？其實只要我一算，一定百發(fā)百中！”1940年，以論文《一種新的精確簡便測量子彈飛行速度的方法》獲得工程博士學位。由于第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，何澤慧不得已在德國滯留下來，于1943年開始在柏林西門子工廠實驗室從事原子核物理研究，又到海德堡威廉皇家學院核物理研究所，在玻特教授直接指導下開始了核物理的最早研究工作。1945年，她利用礠云室研究錳52的正電子能譜時，從上千張照片中敏銳的注意到一種近似于S形狀的奇特徑跡。經(jīng)過仔細分析，她首次發(fā)現(xiàn)正負電子交換能量的彈性碰撞現(xiàn)象并開始研究，被英國《自然》雜志稱之為“科學珍聞”。1946年春天，她從德國到法國巴黎，和在法國巴黎大學居里實驗室跟隨居里夫人學習鐳學的大學時期的同學錢三強結婚，開始了共同的科學生涯，他們一起在約里奧?居里夫婦領導的法蘭西學院原子核化學實驗室和居里實驗室工作憑借細致和耐心，她與錢三強等一起發(fā)現(xiàn)了鈾核的三分裂，不久又獨自發(fā)現(xiàn)了鈾核的四分裂。這項發(fā)現(xiàn)在國際科學界引起很大反響，因為三分裂出現(xiàn)的概率是三百分之一，四分裂出現(xiàn)的概率是萬分之一。約里奧?居里于1947年春在巴黎召開的世界科學工作者協(xié)會會議上宣布了這項發(fā)現(xiàn)，認為是“第二次世界大戰(zhàn)以后物理學上的一項有意義的工作”。1948年夏，何澤慧與錢三強一起懷著滿腔的愛國熱忱歷盡艱辛回到祖國,全身心投入到新中國的科研事業(yè)中。1950年新中國第一個核科學研究機構——中國科學院近代物理研究所成立后，何澤慧主持開展了制備原子核乳膠的研究課題。她領導的研究小組在20世紀50年代成功研制出性能達到國際先進水平的原子核乳膠，為開拓中國中子物理與裂變物理實驗領域和中國的科教事業(yè)作出了重要貢獻。何澤慧和她的合作者以“原子核乳膠制備過程的研究”獲得1956年頒發(fā)的首次中國國家自然科學獎。在籌建“兩彈一星”研究團隊時，人選名單里原本有何澤慧，但因為她是錢三強的家人，又是女性，最終與研究團隊擦肩而過。1955年初，領導建立了中子物理和裂變物理實驗室，完成了大量的核參數(shù)測量任務并開展了相應基礎學科的研究，使我國快中子實驗工作、中子源強度和中子通量標準都達到了國際水平，利用建立起來的實驗條件，何澤慧領導完成了一系列基礎核數(shù)據(jù)的測量工作，培養(yǎng)了一批具有基礎科學研究素質的人才。我國第一顆原子彈爆炸成功不久，她又親自主持了系統(tǒng)測量若干輕核反應截面的緊急任務。她身先士卒，帶領30來人，經(jīng)過4個半月的苦戰(zhàn)，攻克了一系列實驗技術難關，完成了兩個輕核的入射粒子能量從20keV到600keV六個反應道的截面數(shù)據(jù)的系統(tǒng)測量工作，為我國早期氫彈技術路線的選擇提供了重要的基礎數(shù)據(jù)。她還為解決武器研制與現(xiàn)場測試中的一些關鍵性技術問題進行了大量組織和指導工作。1973年，何澤慧重返科研崗位，擔任高能物理研究所副所長，積極推動宇宙線超高能物理和高能天體物理研究的開展。在她的倡導與扶持下，高能物理研究所宇宙線研究室通過國內、國際合作，在西藏巴拉山建成了世界上海拔最高的高山宇宙線觀察站；充分發(fā)揮和利用中國特有的有利條件（山高地廣），花少量的經(jīng)費，在高能天體物理、宇宙線物理和超高能核物理等領域，取得了具有中國特色的科研成果，使中國成為當時少數(shù)幾個能生產(chǎn)核乳膠的國家之一，推動了中國高能天體物理的研究工作。何澤慧一生堅持嚴謹求實而又勤勉的學風，直到耄耋之年，仍然堅持每天擠公共汽車上班。她滿腔熱情地培養(yǎng)、愛護和保護年輕人，在她的帶領和影響下，一批年輕人迅速成長為我國原子核科學和空間科學事業(yè)各個方面的骨干力量和帶頭人。在人們都開始用名牌武裝到牙齒的時代，老人依舊提著一個人造革書包，那書包帶子已經(jīng)斷了，用繩子系著，革裂開了，用針線縫了起來。自錢三強1992年6月28日去世后，家里的東西幾乎沒有變過，都盡可能地保持著錢三強生前的樣子。1994年國家科學出版社出版《中國現(xiàn)代科學家傳記大辭典》，她堅決不同意立傳。2011年6月20日7時39分，何澤慧院士在北京協(xié)和醫(yī)院逝世，享年97歲，黨和國家領導人都發(fā)來唁電，居里夫人的外孫女也發(fā)來唁電，對何澤慧院士的逝世表示沉痛哀悼。4．下列對材料有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A．何澤慧在德國柏林高等工業(yè)大學選擇了實驗彈道學的專業(yè)，成為該專業(yè)第一位外國學生和第一位女生。從她給大姐的信件中可知選擇該專業(yè)基于她的愛國之心。B．因為是女性，加上又是錢三強的妻子，何澤慧錯失了進入“兩彈一星”研究團隊的機會，深愛祖國的她沒能為“兩彈一星”出一點力，是她一生中最大的遺憾。C．何澤慧回國后率領她的研究團隊取得一系列卓越成就的同時，也為中國科學界培養(yǎng)了一批業(yè)務骨干和帶頭人，為中國科技的持續(xù)發(fā)展做出了極大的貢獻。D．何澤慧將自己的一生獻給了科學事業(yè)，八九十歲還堅持每天擠公共汽車上班。她為人比較低調，生活簡樸，不重名利，是一位杰出的女科學家，是中國的驕傲。5．何澤慧在物理學上主要有哪些杰出的成就？請結合材料簡要概括。（4分）6．請結合文意，簡要回答何澤慧取得重大成就的原因有哪些。（5分）（三）文學類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成7～9題。（14分）西風探荷獨泊伊河荷開一時鮮，我仔細觀察過。賞新荷要在夏日八九點鐘，那時晨光明媚，霧氣消散，水氣剛退，燥氣未足，最好?；ò曷龔堥_，飽滿張揚，肆無忌憚，香氣也純正。到了正午，光太強，花瓣要合攏了，它要保存一點實力，留待明天。第二天，如果天氣好，它可以再開，但無論怎樣，都不會達到前一天的水平，徐娘半老，不會再有十六歲的明眸。舞臺永遠是年輕人的天下，很殘酷。第三天起，它就要敗落了。一天天衰老，一瓣瓣凋謝。花瓣浮在水面，不會馬上沉沒，宛如一只只小小的畫舫，被小魚流波推助著，圍著花柄看一遭，作一場嫵媚的傷離別，而后漂走，慢慢腐爛掉。溫柔絢麗但不持久，這是荷的命運。好在新的花蕾次第開放，觀賞者并沒有看到破敗，因為每天都有新荷遞補。花開，沒有永恒，萬物都難有永恒。品荷，讓人品到人生的一絲憂傷與凄涼。人生有涯，歲月苦短，平庸衰老是難免的。夏日，是荷的季節(jié)，是水的季節(jié)，是眼花繚亂的季節(jié)。我們再次相會，已是秋冬之交。那天天氣晴和，日頭尚有暖意，但西風的力道明顯已見冷硬。還是那片荷塘，但已有今昔之感?；〝。袷?，葉黃，滿眼是混濁的水，半枯槁的葉。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。蕭瑟之景可入畫，但難入俗眼。攝影家們手里的鏡頭在不斷捕捉，我的腳步也在從容尋覓。這一池，荷葉已全枯，葉面皺縮著，在風里瑟瑟反抖。那一池，半綠半枯，仍頑強地拖延著衰老的過程。這一片蒿草黃燦燦燒灼人眼。那一片菖蒲半紅半綠，尚存生機。更有水里那些睡蓮菱角水藻，全忘記季節(jié)的更替，依然青蔥可愛。水里的紅色鯉魚，湊趣跑出來，使靜靜的水面有了動感。那驀然驚飛的白鷺喜鵲水雞鴿子野鴨，從草叢里撲棱棱飛起，搧動美麗的雙翼，給荷塘增加了不少暖意和熱鬧。秋日荷塘是豐富的世界，不僅僅是衰敗。豐滿肉質已消去，只剩下骨架和精神。衰老也是一種詩意。生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。這是印度詩哲泰戈爾的句子。用來寫荷，恰好。四季的荷塘各具特色，愛荷之人是執(zhí)著不移從不厚此薄彼的。荷，有君子氣度，周濂溪《愛蓮說》，已有定評。荷之可人可鼻可口可用，李漁的《芙蕖》篇，列舉一二。士大夫的荷，雖然飄逸，可還是入世入堂的。道士們愛荷，取其清潔和繁衍的能力。蓮子若丹，生生不息。道家苦練苦修，渴望的是長生不老。哪吒三頭六臂蓮花化身，更是道家出色的想象力。佛教徒愛荷更為執(zhí)著。且看那些佛界造像，時時有荷的影子，拿著，踏著，坐著，臥著，蓋著，衣著，嗅著，吐著。虔誠的佛子，就是一枝枝柔韌的荷，出塵，堅忍，慈悲，徹悟，輪回。荷，在東方古國里永開不謝。我愛荷。年少時，荷曾滿足了我的腸胃需求。成年后，那一池紅紅白白樸素鮮活的紛紜意象，我看它們，像欣賞一首詩一段樂，會意處欣然忘憂。國畫里的荷花，我喜歡寫意，荷花本身單調，不蔓不枝，寫意可以彌補畫面的不足，可以渲染滿池風情滿紙氣韻。張大千的灑脫，潘天壽的奇崛，齊白石的厚樸，我都服膺。但更喜吳昌碩的畫作，吳畫荷，喜畫葉，醉墨團團，甚至不著一花；畫荷葉，又喜畫破荷，大起大落，墨沉淋漓，氣勢郁勃。曾題畫曰：“橫塘十里破荷葉，秋雨著來點點急?！笨芍^繪聲繪色，意境開闊。甲午之役，對吳昌碩的仕途理想、濟世之夢是一個沉重打擊。故以“破荷”、“破荷亭”為號，以紀其悲憤。“破荷亭”一印，可為其篆刻代表作，文字線條粗壯，大起大落，一如荷蓋高擎，氣勢橫溢。印邊畫像，寥寥幾筆，勾成一側身頭陀像，挺胸危坐，儼然一頂破荷。銘贊曰：“道日昧，步日退，面無可觀，示人以背?！憋L趣盎然。邊款陽文“古鐵印高渾一路阿倉”。吳終生浸淫石鼓文的臨寫。中年后才開始學畫，熔鑄金石文字筆意入畫，可謂老辣之筆創(chuàng)古艷斑斕之畫境，成為近代藝壇巨擘。大器晚成者，必久經(jīng)磨礪。西風屬金，金者，殺也。萬物都要被西風檢閱洗禮摧折選拔，存下來的必是強者。古希臘三大悲劇作家之一的索?？死账乖裕喝藗円酵砩喜拍芸辞迥且惶焓呛蔚让烂?。以枯槁之莖看柔嫩之葉燦爛之花，才會看出荷的大美。破荷，不朽之荷。西風殘荷，別樣的風景。7．下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵?分）A．根據(jù)文意，題目“西風探荷”中“探”字運用了擬人的修辭手法，寫出了西風對荷的檢閱洗禮摧折選拔，富有韻味。B．荷花花瓣凋謝時，小魚圍著花柄看一遭，作一場嫵媚的傷離別，借魚的依依不舍表達年華易逝、舞臺更替的感嘆。C．黃燦燦的蒿草，半紅半綠的菖蒲，睡蓮菱角水藻，紅色鯉魚，驚飛的白鷺，動靜結合，寫出了荷塘的暖意和熱鬧。D．引用索福克勒斯的話與作者提出的“賞新荷要在夏日八九點鐘”形成鮮明對比，這是因為東西方審美觀念不同。E．作者對荷情有獨鐘，賞荷賞出了別樣的風景，并用周濂溪的《愛蓮說》和李漁的《芙蕖》兩篇文章揭示了荷的高貴品質。8．作者觀荷品荷，品出了怎樣的人生感悟？請根據(jù)文本簡要概括。（4分）9．“破荷，不朽之荷”，請結合吳昌碩的人生經(jīng)歷，并聯(lián)系現(xiàn)實事例談談你對這句話的理解。（6分）三、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。楊覃，字申錫，漢太尉震之后。覃少獻書于嗣王俶，俶私署著作佐郎，從俶歸朝，為禹城尉。太平興國八年，舉進士擢第，授徐州觀察推官，改著作佐郎、知戎州。再遷太常博士，使陜西，蠲逋負。淳化中，轉屯田員外郎、同判壽州。巡撫使潘慎修上其政績，有詔嘉獎，就命知州事。數(shù)月，召還，未上道，會丁內艱，州民列狀乞留，轉運使以聞，有詔奪情。時田重進為永興節(jié)度，選覃與林特同判軍府事，賜覃緋魚，仍賜御書歷，給以實奉。重進不法，覃事多抗執(zhí)，重進頗不悅，形于辭色。覃表求徙任，不許，就轉都官員外郎。時討李繼遷，調發(fā)芻糧，覃、特皆以苛急促辦為務。覃令鉗手，特令即械頸，雖衣冠舊族不免，人用怨嗟。改職方員外郎。咸平初，遷屯田郎中、三門發(fā)運使。呂蒙正在河南，薦其材，詔入判三司磨勘、憑由、理欠司。咸平五年，權同知貢舉，出為陜西轉運使，賜金紫。會邊臣言繼遷死，愿乘此時深入致討。覃建議：“伐喪非禮，且其子尚在，當為之備。請詔邊臣謹守疆候，毋得輕舉，俟其眾叛親離，則亡無日矣?！睍r西鄙屯兵，調役甚繁，副使朱臺符務有為，而覃務循舊，且言邊事不宜更張。初，寇準知青州，臺符為通判。至是，準作相，覃意臺符憑恃僚舊，密以上聞，坐不協(xié)，徙知隨州。景德二年，召歸。屬河北兵革之后，命覃詣澶、濱、棣、德、博州巡撫振給之。出知潭州王師討宜賊軍須多出長沙曹利用以聞詔書褒勞加刑部郎中。大中祥符二年，代馮亮為淮南制置發(fā)運使。月余，改太常少卿、直昭文館、知廣州。覃勤于吏事，所至以干濟稱。南海有蕃舶之利，前后牧守或致謗議，惟覃以廉著，遠人便之。加右諫議大夫。四年，卒，年五十四。遣其長子奉禮郎文友乘傳赴喪，詔本州護柩還其家，官給所費。錄其次子文敏為揚州司士參軍。（節(jié)選自《宋史·列傳第六十五》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．出知潭州王／師討宜賊／軍須多出長沙曹／利用以聞詔書／褒勞／加刑部郎中／B．出知潭州王／師討宜賊軍／須多出長沙／曹利用以聞／詔書褒勞／加刑部郎中／C．出知潭州／王師討宜賊／軍須多出長沙／曹利用以聞／詔書褒勞／加刑部郎中／D．出知潭州／王師討宜賊軍／須多出長沙曹／利用以聞／詔書褒勞／加刑部郎中／11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A．進士：進士是中國古代科舉制度中會試及第者的稱謂，意為可進授爵位之人。選拔進士的考試由禮部主持，是全國最高級別的考試。B．博士：最早是一種官名。秦漢時期是掌管書籍文典、通曉史事的官職，后來是指學術上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。C．丁內艱：即母憂，舊時指母親去世。古代，父母死后，子女按禮須持喪三年，其間不得行婚嫁之事，不參與吉慶之典等活動，稱“丁憂”。D．牧守：州郡的長官，州官稱牧，郡官稱守。州牧管理一州人民，李密《陳情表》中“非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知”的牧伯就是州牧。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．楊覃年輕時曾經(jīng)向錢俶獻過書，后來跟隨錢俶投降了宋朝，考中進士后，又做了宋朝的著作佐郎。B．楊覃與林特在田重進手下同位判軍府事時，因討伐李繼先，兩人督辦事情苛刻急切，故招人怨恨。C．楊覃任山西轉運使時，反對趁敵辦喪事時討伐對方，在西部邊境屯兵時，他嚴格按過去的方法辦事。D．楊覃做官特別勤政，所到的地方他都憑借能干且易成功而著稱，在南海任職時因為廉潔受到稱贊。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）重進不法，覃事多抗執(zhí)，重進頗不悅，形于辭色。（2）覃意臺符憑恃僚舊，密以上聞，坐不協(xié)，徙知隨州。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩詞，完成14～15題（11分）滿江紅·詠竹【明】陸容不種閑花，池亭畔、幾竿修竹。相映帶、一泓流水，森寒潔綠。風動仙人鳴佩遂，雨余凈女添膏沐。未成林，難望鳳來棲，聊醫(yī)俗。問華胄，名淇澳。尋苗裔，湘江曲。性孤高似柏，阿嬌金屋。坐蔭從容煩暑退，清心恍惚微香觸。歷冰霜、不變好風姿，溫如玉。【注】①華胄：貴族的后裔。②淇澳：淇河岸的彎曲處。歷史上以盛產(chǎn)竹而聞名。14．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的兩項是（5分）A．上片用“池”“亭”點出了竹生長的環(huán)境，“幾竿”表明竹的數(shù)量不多，“相映帶、一泓流水”描繪了竹周邊的景物特點。B．“風動仙人鳴佩遂”是寫竹的動態(tài)，運用了擬人的手法，“雨余凈女添膏沐”是想像雨后竹子的情態(tài)，運用了夸張的手法。C．“未成林，難望鳳來棲，聊醫(yī)俗”化用了蘇軾《于潛僧綠筠軒》詩中“人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)”一句，抒發(fā)內心的情感。D．下片從竹的淵源寫到竹的秉性和竹的可人，作者用阿嬌金屋的典故，意在表明竹可以消除人的煩暑，使人內心清凈。E．本詞綜合運用了托物言志、虛實結合、用典等表現(xiàn)手法，從多個角度描寫竹，收到了含蓄深厚、耐人尋味的藝術效果。15．這首詞寫出了竹怎樣的特點？表達了詩人什么樣的思想感情？請簡要回答。（6分）（三）名篇名句默寫（5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《觀刈麥》中“，”描寫一家人收麥時的情形，他們雙腳收到地面的熱氣熏蒸，脊梁受炎熱的陽光烘烤。（2）《赤壁賦》中“，”兩句寫蘇子與客在浩瀚無涯的茫茫江面上，乘著一葉扁舟，隨波任意飄蕩的情形。（3）固時俗之工巧兮，。（屈原《離騷》）第Ⅱ卷表達題（80分）四、語言文字運用（20分）17．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）（1）盲目地跟隨當下的“讀書無用論”，我們就無法突破社會底層的“天花板”，短視、功利的“讀書無用論”只會帶來單一化宿命。（2）幾千年來，二十四節(jié)氣對人們產(chǎn)生了的影響，由此衍生出了很多諺語、歌謠、詩文，極大地豐富了我國的民間文化。（3）中國境內的少數(shù)民族語言資源傳承、保持的現(xiàn)狀堪憂，而大多數(shù)語言極速衰變的程度及后果不堪設想，時不我待，搶救工作。A．滿城風雨潛移默化迫不及待B．甚囂塵上潛移默化迫在眉睫C．滿城風雨耳濡目染迫在眉睫D．甚囂塵上耳濡目染迫不及待18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．景海鵬、陳冬兩名航天員在天宮二號與神舟十一號組合體內開展了為期30天的駐留，創(chuàng)造了航天員太空駐留時間的新紀錄。B．江西豐城發(fā)電廠“11·24”特別重大坍塌事故的原因是建設單位壓縮工期、突擊生產(chǎn)、施工組織不到位、管理混亂等引起的。C．2016年“馬云鄉(xiāng)村教師獎”評選結果揭曉，合江縣堯壩鎮(zhèn)上灣村小