千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初中數(shù)學(xué)老師教育隨筆4篇初中數(shù)學(xué)教師教導(dǎo)隨筆4篇【1】

1、學(xué)科老師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視教學(xué)討論，不斷借鑒、吸取別人的先進(jìn)閱歷，提升自己的教學(xué)水平，不斷總結(jié)、提煉自己教學(xué)中勝利的做法，下決心剔除自己平常慣有的不好習(xí)慣，從而形成自己獨(dú)有、高效且吸引同學(xué)的課堂教學(xué)風(fēng)格。

2、教給同學(xué)正確的學(xué)習(xí)辦法，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如數(shù)學(xué)概念、公式記憶法的化整為零的卡片記憶法、組合法、類比記憶法等等。我覺得關(guān)鍵還應(yīng)是并常常性地予以指導(dǎo)，使他們真正把握這些辦法，我們的教學(xué)一定會事半功倍。

3、任務(wù)布置量一定要合理。切忌量太大，要有層次性，可因人而異，確保有充分的時光完成作業(yè)，確保絕大多數(shù)同學(xué)能完成作業(yè)，一定避開浮現(xiàn)大部分同學(xué)完不成，造成法不責(zé)眾的現(xiàn)象，這樣，既使我們鄭重批判也收不到應(yīng)有的效果。

4、學(xué)習(xí)任務(wù)從布置到檢查我們一定要按照艾賓浩斯記憶邏輯曲線，科學(xué)合理且有方案性。檢查內(nèi)容提前就讓同學(xué)明確，量由少到多，準(zhǔn)時檢查新學(xué)學(xué)問，反復(fù)檢查已學(xué)學(xué)問，檢查可通過“自查——互查——老師查”的程序舉行，在每一個環(huán)節(jié)之間留給同學(xué)補(bǔ)救的時光，應(yīng)堅(jiān)定避開“一檢查作業(yè)，大部分同學(xué)不會，同學(xué)不會老師就憤怒，老師憤怒同學(xué)就挨批，同學(xué)挨批學(xué)習(xí)樂觀性就受挫”的現(xiàn)象發(fā)生。

5、千方百計(jì)想方法提高同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛好。一要不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，讓全部同學(xué)都能樂觀參加學(xué)習(xí)過程之中，充分感觸數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)給自己帶來的樂趣;二是不放過每一次表揚(yáng)同學(xué)的機(jī)會，讓他們時刻能

感觸到勝利帶來的歡樂;三是樂觀創(chuàng)設(shè)各種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情景，仔細(xì)開展各類英語學(xué)習(xí)活動，讓同學(xué)在活動中堆積閱歷，提升愛好。如組織開展數(shù)學(xué)角、數(shù)學(xué)小表演、數(shù)學(xué)比賽等活動。四要進(jìn)一步密切師生關(guān)系。老師應(yīng)深化同學(xué)之中，準(zhǔn)時了解同學(xué)學(xué)習(xí)動向，學(xué)習(xí)困難，知道同學(xué)所思所想，討論同學(xué)學(xué)習(xí)心理，走進(jìn)同學(xué)心靈，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想，激勵為主，誨人不倦，進(jìn)一步和睦師生關(guān)系，讓同學(xué)接納你，喜愛?你，讓同學(xué)因你而努力學(xué)好這門學(xué)科，真正“親其師，信其道”。

6、組建合作學(xué)習(xí)小組，充分發(fā)揮全員力氣，努力形成全體同學(xué)互幫互助、共同長進(jìn)、友好比賽、愛好不減的長久堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)好數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。無數(shù)事情一個人堅(jiān)持就顯得“異類”，很難勝利，就是再有趣的嬉戲，一個人玩的時光長了也會覺得乏味沒故意思，學(xué)習(xí)更是這樣，真的需要一個眾人堅(jiān)持的良好氛圍，所以組建合作互助、比賽共進(jìn)的學(xué)習(xí)小組尤為重要。一是綜合考慮、各方協(xié)調(diào)組建相對固定的“組內(nèi)異質(zhì)，組間比賽”的學(xué)習(xí)小組;二是指導(dǎo)各小組制定出每學(xué)期的學(xué)習(xí)方案，方案應(yīng)切合本組實(shí)際，突出“互助”與“比賽”，講求短期目標(biāo)與長久方案相結(jié)合，應(yīng)詳細(xì)可操作性強(qiáng)，要有層次性;三是在同學(xué)自主的基礎(chǔ)上制定出競爭對手，每組有對手，每人也有對手;四是老師要教給同學(xué)互助的辦法，并常常性故意識地組織開展各類競賽，讓每位同學(xué)，每個小組在競爭中增加學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性，提升學(xué)習(xí)愛好。

7、建立長效的激勵表彰機(jī)制。一是每次檢查、比賽都應(yīng)有記載，對成果優(yōu)異、長進(jìn)顯然或競賽優(yōu)勝等準(zhǔn)時予以講評和表揚(yáng);二是按照

平常狀況記載定期做好階段性評選，對優(yōu)勝學(xué)習(xí)小組和個人舉行公示，并通過各種形式舉行大力宣講，或通知家長或予以一定的物質(zhì)嘉獎等，樹立典型，帶動全班。三各班應(yīng)樂觀予以協(xié)作，最好以班為單位，對各學(xué)科予以整合，形成各學(xué)科齊頭并進(jìn)之勢。

我總樸實(shí)的認(rèn)為，同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高，關(guān)鍵在老師，雖說同學(xué)是主體，是內(nèi)因，但沒有老師主導(dǎo)作用的充分發(fā)揮，要想大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量是一句空話。再一點(diǎn)就是好的辦法其實(shí)就是我們常?？吹降幕蚴俏覀冋谑褂玫霓k法，但關(guān)鍵是我們怎樣將其進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)其實(shí)效性的問題。所以只要我們數(shù)學(xué)學(xué)科老師在平常的工作中，切實(shí)以提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)樂觀性主動性為動身點(diǎn)，以提高同學(xué)英語學(xué)科學(xué)習(xí)成果為目標(biāo)，以使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握先進(jìn)的學(xué)習(xí)辦法為歸結(jié)點(diǎn)，多學(xué)習(xí)別人先進(jìn)閱歷、多反思自己教學(xué)得失、多改進(jìn)自己教學(xué)方式、多總結(jié)自己教學(xué)辦法，多提高自己教學(xué)水平，數(shù)學(xué)學(xué)科的現(xiàn)狀就一定能轉(zhuǎn)變，我們的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。

初中數(shù)學(xué)教師教導(dǎo)隨筆【2】

初中數(shù)學(xué)教學(xué)心得數(shù)學(xué)是中學(xué)教學(xué)中一門極其重要的學(xué)科，也是歷年升學(xué)考試中的重頭戲。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)之所以如此重要，是由于數(shù)學(xué)在當(dāng)今社會的進(jìn)展中有著非常重要的作用，是各類科學(xué)都要用到的基礎(chǔ)性學(xué)科，幾乎找不到一門科學(xué)是徹低脫離數(shù)學(xué)而存在的。

“數(shù)學(xué)是一切科學(xué)之母”，它是一門討論數(shù)與形的科學(xué)，它不處不在。要把握技術(shù)，先要學(xué)好數(shù)學(xué)，想攀登科學(xué)的高峰，更要學(xué)好

數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)教學(xué)的根本目的，就是要全面提高同學(xué)的“數(shù)學(xué)素質(zhì)”，增加同學(xué)的數(shù)學(xué)觀念。我在長久的初中數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了自己獨(dú)特的教學(xué)模式，并且深受廣闊同學(xué)的愛慕，在這里，我就將自己的一些心得體味拿出來和大家共享一下。

一、讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂

初中階段的數(shù)學(xué)和學(xué)校徹低不同，在初中階段，同學(xué)們將開頭由“算數(shù)”向真正的“數(shù)學(xué)”過渡，但是不少同學(xué)的思維難以由“數(shù)字”向“字母”和“方程”改變，難以接受詳細(xì)思維向抽象思維的改變。

因此，他們就會覺得數(shù)學(xué)“很難學(xué)”、“不知所云”，進(jìn)而進(jìn)展成為厭惡數(shù)學(xué)、膽怯數(shù)學(xué)，這樣，數(shù)學(xué)成果便一落千丈。

單純的數(shù)學(xué)理論未免過于抽象和枯燥。但是，“數(shù)學(xué)源于生活”，在課堂教學(xué)過程中，我便根據(jù)同學(xué)的認(rèn)知邏輯，逐步展示學(xué)問的形成過程，“化簡”書本學(xué)問，把“身邊的數(shù)學(xué)”引入課堂，用好用活每一篇教材。把數(shù)學(xué)和生活緊緊聯(lián)系在一起，讓同學(xué)們覺得數(shù)學(xué)并不是那么抽象，而是和生活息息相關(guān)的，因此同學(xué)就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的愛好。

二、細(xì)心備課，抓住重點(diǎn)

教學(xué)是也一門藝術(shù)，備好課是搞好教學(xué)的基本條件。要給自己制定具體的教學(xué)進(jìn)度方案，什么時候要上到什么