致遠(yuǎn)高中2021學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)評(píng)估高一物理第一部分一、選擇題（共40分。第1-8小題，每小題3分，第9-12小題，每小題4分。每小題只有一個(gè)正確答案。）1.下列各組屬于國(guó)際單位制的基本單位的是()A.千克、米、秒 B.克、牛頓、米C.質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間 D.質(zhì)量、力、位移【1題答案】【答案】A【解析】【詳解】在力學(xué)中國(guó)際單位制的基本單位是：千克、米、秒，故選A.2.下列說法正確的是（）A.致遠(yuǎn)高級(jí)中學(xué)下午1：00上第五節(jié)課，這里1：00指的是時(shí)間B.位移是矢量，路程是標(biāo)量C.只有靜止不動(dòng)的物體才能作為參考系D.有些運(yùn)動(dòng)，位移的大小可能比路程大【2題答案】【答案】B【解析】【詳解】A．致遠(yuǎn)高級(jí)中學(xué)下午1：00上第五節(jié)課，這里1：00指的是一個(gè)瞬間，為時(shí)刻，故A錯(cuò)誤；B．位移是矢量，路程是標(biāo)量，故B正確；C．運(yùn)動(dòng)或靜止的物體均可選作為參考系，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)位移與路程的定義可知任何物體的運(yùn)動(dòng)，位移的大小不可能比路程大，故D錯(cuò)誤。故選B。3.拍球是小孩子喜歡玩的一項(xiàng)游戲如圖所示。若一次拍球中球落地時(shí)速度大小為4m/s，接觸地面后彈起時(shí)的速度大小為3m/s，假設(shè)秋與地面的接觸時(shí)間為0.1s，取豎直向下為正方向，則這段時(shí)間內(nèi)球的平均加速度為（）A.10m/s2 B.-10m/s2 C.70m/s2 D.-70m/s2【3題答案】【答案】D【解析】【詳解】豎直向下為正方向，根據(jù)可得故選D。4.在日常生活及各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中，有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍，如圖所示的跳水比賽就是一個(gè)實(shí)例，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時(shí)（）A.跳板發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員的腳沒有發(fā)生形變B.跳板受到的壓力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.運(yùn)動(dòng)員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.運(yùn)動(dòng)員受到的支持力，是運(yùn)動(dòng)員受到重力而產(chǎn)生的【4題答案】【答案】C【解析】【詳解】A．根據(jù)力的作用的相互性，跳板和運(yùn)動(dòng)員都會(huì)受到力的作用，所以都會(huì)發(fā)生形變，故A錯(cuò)誤；B．彈力是由施力物體形變引起并指向受力物體的，故跳板受到的壓力，是運(yùn)動(dòng)員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；CD．彈力是由施力物體形變引起并指向受力物體的，故運(yùn)動(dòng)員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。5.如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高超的藝術(shù)技巧的結(jié)晶，是我國(guó)古代青銅藝術(shù)的稀世珍寶，駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)椋ǎ〢.馬是空心的B.馬蹄大C.馬的重心在飛燕上D.馬的重心位置和飛燕在一條豎直線上【5題答案】【答案】D【解析】【詳解】駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)轱w燕對(duì)馬的支持力和馬的重力在一條豎直線上，駿馬處于平衡狀態(tài)，選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。6.下列選項(xiàng)是四位同學(xué)根據(jù)圖中駕駛員和乘客的身體姿勢(shì)，分別對(duì)向前運(yùn)動(dòng)的汽車運(yùn)動(dòng)情況作出的判斷，其中正確的是（）A.汽車一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng) B.汽車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.汽車可能是突然加速 D.汽車可能是突然減速【6題答案】【答案】D【解析】【詳解】由題圖中乘客的身體姿勢(shì)（向前傾倒）可知，汽車可能是突然減速，這是因?yàn)楫?dāng)汽車突然減速時(shí)，乘客的下半身隨車突然減速，而上半身由于慣性還要以原來(lái)的速度前進(jìn)，所以表現(xiàn)為向前傾倒，故選D。7.如圖所示，羽毛球運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中用球拍回?fù)麸w過來(lái)的羽毛球，下列說法正確的（）A.球拍擊羽毛球的力大于羽毛球撞擊球拍的力B.羽毛球先對(duì)球拍有力的作用，球拍才對(duì)羽毛球有力的作用C.羽毛球撞擊球拍的力與球拍對(duì)羽毛球的力性質(zhì)相同D.羽毛球?qū)η蚺牡牧颓蚺膶?duì)羽毛球的力是一對(duì)平衡力【7題答案】【答案】C【解析】【詳解】球拍擊羽毛球的力與羽毛球撞擊球拍的力為一對(duì)相互作用力，根據(jù)一對(duì)相互作用力的特點(diǎn)可知：它們大小相等，方向相反，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，且二者為同一性質(zhì)的力，均為彈力。故選C。8.若某學(xué)生在電梯內(nèi)測(cè)體重，則當(dāng)他隨電梯一起減速上升時(shí)，他腳下的電子秤的示數(shù)A與他的重量B相比（）A.B>A，且他處于超重狀態(tài)B.B<A，且他處于失重狀態(tài)C.B<A，且他處于超重狀態(tài)D.B>A，且他處于失重狀態(tài)【8題答案】【答案】D【解析】【詳解】人隨電梯一起減速上升時(shí)，加速度方向豎直向下，人處于失重狀態(tài)，根據(jù)牛頓第二定律可知電子秤對(duì)人的支持力小于人的重力，所以電子秤的示數(shù)A小于他的重量B，故選D。9.如圖所示，三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩，OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定在水平天花板上和豎直墻上。若逐漸增加C端所掛重物的質(zhì)量，則最先斷的繩是（）A.必定是OA B.必定是OBC.必定是OC D.可能是OB，也可能是OC【9題答案】【答案】A【解析】【分析】【詳解】OC下懸掛重物，它對(duì)O點(diǎn)的拉力等于重物的重力G。OC繩的拉力產(chǎn)生兩個(gè)效果：拉緊BO繩的水平向左的力F1，拉緊AO繩的沿繩子方向斜向下的力F2，F(xiàn)1、F2是OC繩拉力的兩個(gè)分力，大小等于G。由平行四邊形定則可作出力的分解圖如圖所示，當(dāng)逐漸增大所掛重物的質(zhì)量時(shí)，哪根繩受的拉力最大則哪根繩最先斷。從圖中可知：表示F2的有向線段最長(zhǎng)，F(xiàn)2最大，故OA繩最先斷。故選A。10.伽利略相信，自然界的規(guī)律是簡(jiǎn)單明了的。他從這個(gè)信念出發(fā)，猜想落體的速度應(yīng)該是均勻變化的。為驗(yàn)證自己的猜想，他做了“斜面實(shí)驗(yàn)”，如圖所示。發(fā)現(xiàn)銅球在斜面上運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的平方成正比，改變球的質(zhì)量或增大斜面傾角，上述規(guī)律依然成立。于是，他外推到傾角為90°的情況，得出落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。結(jié)合以上信息，判斷下列說法正確的是（）A.伽利略通過“斜面實(shí)驗(yàn)”來(lái)研究落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)為了便于測(cè)量速度B.伽利略通過“斜面實(shí)驗(yàn)”來(lái)研究落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)為了便于測(cè)量加速度C.由“斜面實(shí)驗(yàn)”的結(jié)論可知，銅球運(yùn)動(dòng)的速度隨位移均勻增大，說明速度均勻變化成立。D.由“斜面實(shí)驗(yàn)”的結(jié)論可知，銅球運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間均勻增大，說明速度均勻變化成立。【10題答案】【答案】D【解析】【詳解】AB．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果上看，伽利略發(fā)現(xiàn)“銅球在斜面上運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的平方成正比”，所以伽利略通過“斜面實(shí)驗(yàn)”來(lái)研究落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)為了便于測(cè)量時(shí)間，AB錯(cuò)誤；CD．既然“銅球在斜面上運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的平方成正比”，那么速度不可能也與時(shí)間的平方成正比，那么銅球運(yùn)動(dòng)的速度不可能隨位移均勻增大，C錯(cuò)誤，D正確。11.在第43屆世界體操錦標(biāo)賽上，我國(guó)選手陳一冰勇奪吊環(huán)冠軍，成就世錦賽四冠王，比賽中他先雙手撐住吊環(huán)，然后身體下移，雙臂緩慢張開到圖示位置，此時(shí)連接吊環(huán)的繩索與豎直方向的夾角為，已知他的體重為G，吊環(huán)和繩索的重力不計(jì)，則每條繩索的張力為（）A. B. C. D.【11題答案】【答案】A【解析】【分析】【詳解】運(yùn)動(dòng)員受力如圖所示在豎直方向上有解得故選A。【名師點(diǎn)睛】在處理共點(diǎn)力平衡問題時(shí)，關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力分析，然后根據(jù)正交分解法將各個(gè)力分解成兩個(gè)方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態(tài)，則可根據(jù)矢量三角形法，將三個(gè)力移動(dòng)到一個(gè)三角形中，然后根據(jù)角度列式求解。12.如圖，一機(jī)械臂鐵夾夾起質(zhì)量為m的小球，機(jī)械臂與小球沿水平方向做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則鐵夾對(duì)球的作用力（）A.大小與小球的加速度大小無(wú)關(guān)B.方向與小球的加速度大小有關(guān)C.大小為mg，方向豎直向上D.大小為ma，方向水平向右【12題答案】【答案】B【解析】【詳解】A．根據(jù)平行四邊形定則，鐵夾對(duì)球的作用力大小為即與加速度的大小有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)楹狭Φ姆较蛩?，設(shè)鐵夾對(duì)球的作用力與豎直方向成，則所以方向與加速度大小有關(guān)，故B正確；CD．對(duì)小球受力分析可知，小球受重力、鐵夾對(duì)球的作用力。當(dāng)機(jī)械臂與小球沿水平方向做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律可知，合力沿水平方向，則鐵夾對(duì)球的作用力斜向上方，故CD錯(cuò)誤。故選B。第二部分二、填空題（共20分，每空2分）13.物體保持原來(lái)的_____狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，叫做慣性。_____是慣性大小的量度?！?3題答案】【答案】①.勻速直線運(yùn)動(dòng)②.質(zhì)量【解析】【詳解】[1][2]物體保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，叫做慣性，慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量。14.在探究物理有關(guān)問題時(shí)，會(huì)采用一些研究方法。在研究力合成時(shí)，采用了_________研究方法；在研究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，采用了_________研究方法?！?4題答案】【答案】①.等效替代②.控制變量【解析】【詳解】[1]在研究力的合成時(shí)，通過使兩個(gè)互成角度的力共同作用時(shí)的效果與另一個(gè)力單獨(dú)作用時(shí)的效果相同，研究這兩個(gè)互成角度的力與另外一個(gè)力的關(guān)系，即采用了等效替代研究方法。[2]在研究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，通過控制其中一個(gè)物理量不變，研究加速度與另一個(gè)物理量之間的關(guān)系，即采用了控制變量研究方法。15.分別為5N、9N和11N的三個(gè)共點(diǎn)力，它們之間的夾角可以變化，則它們的合力的最大值是__________；合力的最小值是__________?！?5題答案】【答案】①.25N②.0【解析】【詳解】[1]三力方向相同時(shí)，合力最大，最大值：[2]三個(gè)力滿足：說明三個(gè)力可以合成一個(gè)首尾相接的三角形，所以合力的最小值為0。16.如圖所示，質(zhì)量m＝10kg的物體在水平面上向左運(yùn)動(dòng)，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，與此同時(shí)物體受到一個(gè)水平向右的推力F＝20N的作用，則物體產(chǎn)生的加速度大小是____________,方向____________.(g取10m/s2)【16題答案】【答案】①.4m/s2②.水平向右【解析】【分析】先正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析，求出其合力．再運(yùn)用牛頓第二定律求出物體的加速度．【詳解】物體在水平地面上向左運(yùn)動(dòng)，豎直方向受重力、支持力，相互平衡．在水平方向上受水平向右的推力、水平向右的滑動(dòng)摩擦力．水平向右的推力大小為：F=20N，滑動(dòng)摩擦力大小為：f=μN(yùn)=μmg=0.2×10×10N=20N所以合力大小為：F合=F+f=（20+20）N=40N，方向水平向右根據(jù)牛頓第二定律得加速度為：，方向水平向右．【點(diǎn)睛】處理這類問題的基本思路是：先分析物體的受力情況求出合力，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度．本題中容易出錯(cuò)的是滑動(dòng)摩擦力方向的判斷，很多同學(xué)容易受外力方向的影響，認(rèn)為摩擦力方向向左，要明確滑動(dòng)摩擦力方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，而不是與拉力方向相反．17.如圖甲所示，小明站在力傳感器上完成起立和下蹲動(dòng)作。圖乙中呈現(xiàn)的是力傳感器的示數(shù)隨時(shí)間的變化情況。圖乙中a點(diǎn)，小明處于_________狀態(tài)（超重、失重或平衡）；b點(diǎn)到c點(diǎn)的過程中，小明完成了_________動(dòng)作（選填“起立”或“下蹲”）?！?7題答案】【答案】①.失重②.起立【解析】【詳解】[1]根據(jù)圖乙知小明的重力為G=500N圖中a點(diǎn)F＜500N說明小明處于失重狀態(tài)。[2]根據(jù)圖象，從b點(diǎn)到c點(diǎn)過程中，小明先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)，說明小明完成了起立動(dòng)作。三、綜合題（共40分）18.某組同學(xué)在水平放置的方木板上做“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。（1）該組同學(xué)用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，如圖所示。圖中每一小格邊長(zhǎng)均代表0.5N。試用作圖法求F1與F2的合力_________。（2）找出下列實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤的步驟（）A.將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度拉開至適當(dāng)距離，并記錄下節(jié)點(diǎn)O的位置。B.了讀數(shù)準(zhǔn)確，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)與木板平行。C.為了讀數(shù)準(zhǔn)確，在使用前應(yīng)在豎直方向上進(jìn)行調(diào)零。D.為了讀數(shù)準(zhǔn)確，減少手抖動(dòng)引起的誤差，應(yīng)用手按住結(jié)點(diǎn)，然后記錄力的大小和方向針對(duì)步驟中錯(cuò)誤的地方，寫出正確操作的操作方法：____________?！?8題答案】【答案】①.3.0N②.ACD

③.A．將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度拉開至適當(dāng)距離，并記錄下節(jié)點(diǎn)O的位置以及兩彈簧秤的讀數(shù)以及拉力的方向。C．在水平放置的方木板上做該實(shí)驗(yàn)，則在使用前應(yīng)在水平方向上進(jìn)行調(diào)零。D．用手按住結(jié)點(diǎn)的同時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致彈簧秤示數(shù)的變化，則此操作錯(cuò)誤?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）[2]圖中作出F1和F2的合力，先確定坐標(biāo)紙上一格長(zhǎng)度為0.5N，再用兩分力為平行四邊形的臨邊作圖，對(duì)角線即為合力，合力的長(zhǎng)度為6格，所以為3.0N。（2）錯(cuò)誤的步驟為ACD；A．將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度拉開至適當(dāng)距離，并記錄下節(jié)點(diǎn)O的位置以及兩彈簧秤的讀數(shù)以及拉力的方向。C．在水平放置方木板上做該實(shí)驗(yàn)，則在使用前應(yīng)在水平方向上進(jìn)行調(diào)零。D．用手按住結(jié)點(diǎn)同時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致彈簧秤示數(shù)的變化，則此操作錯(cuò)誤。19.如圖所示，質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，一成年人用與水平方向成37°角、大小為100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運(yùn)動(dòng)。（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）畫出小孩與雪橇整體的受力分析圖；（2）雪橇對(duì)地面的壓力；（3）雪橇與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?！?9題答案】【答案】（1）見解析；（2）340N；（3）0.24【解析】【詳解】（1）小孩與雪橇的受力分析如圖所示（2）由平衡條件得即解得地面對(duì)雪橇的支持力大小故雪橇對(duì)地面的壓力大小為；（3）小孩及雪橇在水平方向上，有又聯(lián)立解得20.2020年1月24日4時(shí)30分，我國(guó)在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)，用長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭成功發(fā)射探月工程嫦娥五號(hào)探測(cè)器，順利將探測(cè)器送入預(yù)定軌道。如圖所