Word第第頁(yè)“青藍(lán)工程”教學(xué)工作師徒結(jié)對(duì)儀式主持詞“青藍(lán)工程”教學(xué)工作師徒結(jié)對(duì)儀式主持詞1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家下午好！

金秋九月，我校又迎來(lái)了新一年度“青藍(lán)工程”教學(xué)工作師徒結(jié)對(duì)儀式活動(dòng)。

青年老師是學(xué)校的將來(lái)和盼望，青年老師的思想、政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)將確定學(xué)校的進(jìn)展前途和命運(yùn)。師徒結(jié)對(duì)，為新老師指定老老師、骨干老師、優(yōu)秀老師帶教，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。目標(biāo)是使新老師盡快成長(zhǎng)，努力提高青年老師的教育教學(xué)水平、教科研力量和管理水平，建設(shè)一支高質(zhì)量師資隊(duì)伍，使每一位老師都成為“師德高尚、境界高遠(yuǎn)、力量高強(qiáng)、學(xué)識(shí)高深、言行高雅”的“五高”老師，使他們真正的融入隊(duì)伍，成為xx人。

老師成長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)有目標(biāo)、有打算、分階段的閱歷傳授過(guò)程；是一個(gè)一招一式地學(xué)，繼而仔細(xì)揣摩、摸索出具有適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格的過(guò)程；更是一個(gè)雙方互動(dòng)、雙贏，不斷開(kāi)拓、創(chuàng)新、提高，教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程。

所以今日我們?cè)谶@里隆重進(jìn)行這樣一個(gè)儀式，就是要大家端正看法，嚴(yán)厲?對(duì)待，共同合作，為孩子而奮斗。下面我宣布xx學(xué)校XX年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式大會(huì)如今開(kāi)會(huì)。首先有請(qǐng)張校長(zhǎng)講xx學(xué)校青藍(lán)工程的歷史和重大意義。

二、張校長(zhǎng)的講話(huà)

三、好，張校長(zhǎng)的一番話(huà)，讓我們看到她和青藍(lán)工程一路走來(lái)，為我們的學(xué)校做出了巨大的奉獻(xiàn)。一批批青年老師的快速成長(zhǎng)，快速挑起重?fù)?dān)，也為在座的新老師帶來(lái)一些壓力，我想大家肯定會(huì)把壓力變?yōu)閯?dòng)力，迎難而上，腳踏實(shí)地，勤奮進(jìn)取，不久將會(huì)成為我們學(xué)校的新一批勇挑重?fù)?dān)的棟梁之才。

四、下面有請(qǐng)教務(wù)處劉主任宣讀教學(xué)工作師徒名單

五、請(qǐng)念到名字的師徒到臺(tái)上來(lái)。請(qǐng)徒弟們將他們細(xì)心預(yù)備好的禮物送給師傅們，請(qǐng)趙校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)和柴校長(zhǎng)為青年老師頒發(fā)聘書(shū)。

六、有請(qǐng)劉xx老師代表全體師傅發(fā)言。

劉老師是校數(shù)學(xué)組里的骨干，分管我校德育工作，還是一位閱歷豐富的班主任，一位工作了近20年地老師如此奉獻(xiàn)，值得我們的敬重。我們?nèi)w新老師肯定謹(jǐn)記劉老師的教導(dǎo)，不辜負(fù)她的殷切盼望。

七、下面有請(qǐng)新老師代表，王發(fā)言。

從王老師的發(fā)言中，我們看到了新老師決心和信念，我信任在各位師傅的帶著下，他們會(huì)“一年合格，三年稱(chēng)職，五年成為骨干”。

八、下面有請(qǐng)劉主任發(fā)師徒協(xié)議書(shū)。

九、有請(qǐng)各位師傅和徒弟一起簽訂協(xié)議合同〔全部師傅支配在最左側(cè)座位，師傅在外側(cè)，兩人同桌，一起簽字〕本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，一份存教研室備查。

十、同志們，我們的簽字儀式已完滿(mǎn)完成，大家?guī)е@份使命與責(zé)任，帶著這份承諾與誓言，在今后的工作中把我們的打算變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。好，最終，有請(qǐng)我們的趙校長(zhǎng)為我們簽字儀式活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。

十一、主持人總結(jié)：

剛剛聽(tīng)了趙校長(zhǎng)的一番話(huà)，我由衷的感受到了他對(duì)我們布滿(mǎn)的期盼。在以后的工作中我們?nèi)康男吕蠋熞皇且O(shè)計(jì)自己，設(shè)計(jì)自己的奮斗目標(biāo)，設(shè)計(jì)自己的美妙人生；二是要做一名勤奮、歡樂(lè)的老師，踏踏實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，信任有付出就有回報(bào)；三是要不斷的完善自己，虛心向別人學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，總結(jié)出具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。好，我宣布，XX年度青藍(lán)工程師徒簽字儀式活動(dòng)大會(huì)到此結(jié)束。

“青藍(lán)工程”教學(xué)工作師徒結(jié)對(duì)儀式主持詞2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家下午好！

金秋九月，我校又迎來(lái)了新一年度“青藍(lán)工程”教學(xué)工作師徒結(jié)對(duì)儀式活動(dòng)。

青年老師是學(xué)校的將來(lái)和盼望，青年老師的思想、政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)將確定學(xué)校的進(jìn)展前途和命運(yùn)。師徒結(jié)對(duì)，為新老師指定老老師、骨干老師、優(yōu)秀老師帶教，是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。目標(biāo)是使新老師盡快成長(zhǎng)，努力提高青年老師的教育教學(xué)水平、教科研力量和管理水平，建設(shè)一支高質(zhì)量師資隊(duì)伍，使每一位老師都成為“師德高尚、境界高遠(yuǎn)、力量高強(qiáng)、學(xué)識(shí)高深、言行高雅”的“五高”老師，使他們真正的融入xx隊(duì)伍，成為xx人。

老師成長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)有目標(biāo)、有打算、分階段的閱歷傳授過(guò)程；是一個(gè)一招一式地學(xué)，繼而仔細(xì)揣摩、摸索出具有適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格的過(guò)程；更是一個(gè)雙方互動(dòng)、雙贏，不斷開(kāi)拓、創(chuàng)新、提高，教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程。

所以今日我們?cè)谶@里隆重進(jìn)行這樣一個(gè)儀式，就是要大家端正看法，嚴(yán)厲?對(duì)待，共同合作，為xx孩子而奮斗。下面我宣布xx學(xué)校XX年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式大會(huì)如今開(kāi)會(huì)。首先有請(qǐng)張校長(zhǎng)講xx學(xué)校青藍(lán)工程的歷史和重大意義。

二、張校長(zhǎng)的講話(huà)

三、好，張校長(zhǎng)的一番話(huà)，讓我們看到她和青藍(lán)工程一路走來(lái)，為我們的學(xué)校做出了巨大的奉獻(xiàn)。一批批青年老師的快速成長(zhǎng)，快速挑起重?fù)?dān)，也為在座的新老師帶來(lái)一些壓力，我想大家肯定會(huì)把壓力變?yōu)閯?dòng)力，迎難而上，腳踏實(shí)地，勤奮進(jìn)取，不久將會(huì)成為我們學(xué)校的新一批勇挑重?fù)?dān)的棟梁之才。

四、下面有請(qǐng)教務(wù)處劉xx主任宣讀教學(xué)工作師徒名單

五、請(qǐng)念到名字的師徒到臺(tái)上來(lái)。請(qǐng)徒弟們將他們細(xì)心預(yù)備好的.禮物送給師傅們，請(qǐng)趙校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)和柴校長(zhǎng)為青年老師頒發(fā)聘書(shū)。

六、有請(qǐng)劉xx老師代表全體師傅發(fā)言。

劉老師是校數(shù)學(xué)組里的骨干，分管我校德育工作，還是一位閱歷豐富的班主任，一位工作了近20年地老師如此奉獻(xiàn)，值得我們的敬重。我們?nèi)w新老師肯定謹(jǐn)記劉老師的教導(dǎo)，不辜負(fù)她的殷切盼望。

七、下面有請(qǐng)新老師代表，王xx發(fā)言。

從王老師的發(fā)言中，我們看到了新老師決心和信念，我信任在各位師傅的帶著下，他們會(huì)“一年合格，三年稱(chēng)職，五年成為骨干”。

八、下面有請(qǐng)劉xx主任發(fā)師徒協(xié)議書(shū)。

九、有請(qǐng)各位師傅和徒弟一起簽訂協(xié)議合同〔全部師傅支配在最左側(cè)座位，師傅在外側(cè)，兩人同桌，一起簽字〕本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，一份存教研室備查。

十、同志們，我們的簽字儀式已完滿(mǎn)完成，大家?guī)е@份使命與責(zé)任，帶著這份承諾與誓言，在今后的工作中把我們的打算變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。好，最終，有請(qǐng)我們的趙校長(zhǎng)為我們簽字儀式活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。

十一、主持人總結(jié)：

剛剛聽(tīng)了趙校長(zhǎng)的一番話(huà)，我由衷的感受到了他對(duì)我們布滿(mǎn)的期盼。在以后的工作中我們?nèi)康?/p>