小學數(shù)學-小學數(shù)學1.8我們身上的“小尺子”教學課件設計_第1頁
小學數(shù)學-小學數(shù)學1.8我們身上的“小尺子”教學課件設計_第2頁
小學數(shù)學-小學數(shù)學1.8我們身上的“小尺子”教學課件設計_第3頁
小學數(shù)學-小學數(shù)學1.8我們身上的“小尺子”教學課件設計_第4頁
小學數(shù)學-小學數(shù)學1.8我們身上的“小尺子”教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

我們身上的“小尺子”實踐活動課我們身體上的“尺”有哪些?一拃一庹一步一腳一拃(zhǎ):張開大拇指與中指,兩端的距離就是一拃。一庹(tuǒ):兩臂左右平伸,掌心向前,兩中指指尖之間的距離,通常叫做一庹。一步:也叫做“自然步”。通常情況下把兩腳尖或兩腳跟之間的距離稱為一步。一腳:通常是指人的一只腳從腳跟到腳尖的距離,實際生活中是指(穿上鞋后)從鞋跟到鞋頭的長度。身體“尺”的大小活動要求1.小組合作,將量得的身體尺長度記錄在《學習卡》中。2.合作時,要發(fā)揮團隊的力量,比一比哪些小組聲音小、速度快、效率高.身體“尺”的秘密

你知道嗎?人一庹的長度大約等于自己的身高。

你知道嗎?

一般來說,人的頭長和腳長相同,身高等于9.5倍腳長。

人身體上許多部位是按“黃金分割”分配的,比如眼睛是頭部的黃金分割點,肚臍是人體的黃金分割點等。

你知道嗎?人握住拳頭的大小和心臟的大小差不多。

你知道嗎?導學單:(1)課桌的長,你準備選用哪種“身體尺”來量?(2)黑板的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論