2019版浙教版七年級下冊同步練習2.6透鏡和視覺1科學試卷（II）卷姓名: 班級: 成績:一、選擇題.有一個圓柱體MN，放在凸透鏡前某位置（如圖所示），它所成像M'N，的形狀應該是下列圖中的（ ）.同學們在學習光現(xiàn)象過程中有許多說法，我們從中選出四種：①光年是一個非常大的時間單位；②“坐井觀天，所見甚小”隱含了光的直線傳播原理；③平靜湖面上的“倒影”，說明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立；④透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虛像。對這些說法正誤的判斷，正確的是（ ）A.②④正確，①③錯誤B.①②④正確，③錯誤C.②③正確，①④錯誤D.①②③④都正確.我國的第一臺月球車月兔號于去年12月14日成功在月球彩虹灣進行了軟著陸，這是一項載入中國航天史的成就。它計劃將在月球進行3個月的采集數(shù)據(jù)作業(yè)，然而最近它遭受的技術問題可能會提前終止月兔號的使命，但科學家仍在不斷的努力，力爭喚醒它。月球車上有立體相機、全景相機、降落相機等，還有相關的成分探測儀器和天文光學望遠鏡，試分辨以下說法中正確的是（ ）A.為防止著陸器損毀，月球車上要攜帶降落傘B.照相機所拍的照片要小一些，相機鏡頭應遠離物體C.月球車上安裝有測月雷達，能夠發(fā)射和接受超聲波而保持與地面的聯(lián)系D.為使月球車能經(jīng)受100多℃的高溫和零下100多℃的低溫，材料熱脹冷縮率要盡量大.某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離口跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象，如圖所示。下列判斷正確的（ ）A.該凸透鏡的焦距是20cmB.當u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像C.把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小D.當u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的第1頁共13頁

5.小明同學將一張白紙放在地上，手持一個凸透鏡對著陽光在白紙上方來回移動，當白紙上出現(xiàn)一個最亮點時，小明請小剛幫助用刻度尺量出亮點與凸透鏡的垂直距離為15厘米。小明又用此凸透鏡做研究凸透鏡成像實驗，他將蠟燭放在離凸透鏡25厘米遠的位置，你認為小明將會看到的像是（ ）A.倒立放大的實像B.倒立、等大的實像C.正立放大的虛像D.倒立縮小的實像6.6.如圖所示，一玻璃磚內(nèi)有一凸形氣泡，一束平行光垂直射向玻璃磚的側面，通過玻璃磚后，光線將會（ ）A.仍然平行 B.會聚C.發(fā)散 D.無法確定.關于透鏡，下列說法正確的是A.經(jīng)過凹透鏡的兩條光線不可能相交.凸透鏡只對平行光線有會聚作用C.凸透鏡對光有會聚作用，因此通過凸透鏡的光都一定會聚在焦點D.焦點到透鏡光心的距離叫焦距8.下列各圖中，正確的是（ ）家庭電路連接圖9.“神舟十號”航天員王亞平，在天宮一號內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課.如圖所示，是她在展示她向上飛行的足球所受重力的示意圖同名磁極周圍的感應線凸透鏡對光線的作用家庭電路連接圖9.“神舟十號”航天員王亞平，在天宮一號內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課.如圖所示，是她在展示她向上飛行的足球所受重力的示意圖同名磁極周圍的感應線凸透鏡對光線的作用第2頁共13頁制作的一個太空水球，根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷，這個水球（ 制作的一個太空水球，根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷，這個水球（ ）A.相當于一個凸透鏡 B.相當于一個凹透鏡C.所成王亞平的像是虛像 D.所成王亞平的像是實像.如圖所示，在“用'凸透鏡'觀察周圍的景物“活動中，小科將印有綠色環(huán)保標志" ”的紙固定在墻上，再將一只裝有水的圓柱形玻璃杯移到標志的正前方，然后改變玻璃杯與標志之間的距離。小科站立時透過玻璃杯和水觀察。。下列圖像中，不可能看到的是（）DBAC....二、填空題DBAC....二、填空題.如圖甲所示，S為發(fā)光點，試畫出經(jīng)平面鏡MN反射后通過A點的反射光線和相應的入射光線；如圖乙所示，已知入射光線，畫出對應的折射光線。示，已知入射光線，畫出對應的折射光線。.如圖所示，建筑物在湖中的“倒影”是由光的所形成的（選填“實像”或“虛像”），這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些，主要是因為建筑物反射的光射到水面時，有一部分發(fā)生進入了水中；拍攝該照片的照相機鏡頭相當于透鏡，這種透鏡對光具有作用，可用來矯正（選填“近”第3頁共13頁

或“遠”）視眼。13或“遠”）視眼。13.《從百草園到三味書屋》中有一段話：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說嗚蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直躥向云霄里去了。某同學按照文章中介紹的生物，獲取它們的細胞制作成裝片，在顯微鏡下觀察如甲、乙兩幅示意圖，回答問題:（1）右表為3臺顯微鏡不同鏡頭組合。為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是顯微鏡序號目鏡物鏡15X40X210X10X315X8X（3）在觀察黃蜂的基本結構時，下列操作正確的是 。①向前轉動粗準焦螺旋時，眼睛要從側面看著物鏡，直到物鏡接近玻片；②視野中光線太暗時，可以轉動反光鏡，選擇凹面鏡；③視野中觀察的細胞在左下角，要移動視野到中央時，應向右上角移動玻片；④小華同學已看到清晰的細胞物像了，小英同學坐在她旁邊，也想看清楚細胞，就將顯微鏡移動到自己的身前。第4頁共13頁

.照相機是根據(jù)凸透鏡能成像的光學原理制成的。照相機的調(diào)焦裝置是用來調(diào)節(jié)鏡頭到―的距離的，當拍攝近的景物時，鏡頭要往前沖，離膠片—一些。.2017年4月21日，首汽集團旗下新能源分時租車品牌“GOfun出行”正式登陸寧波。市民租借共享汽車時需通過手機拍照審核，手機攝像頭相當于一個凸透鏡，拍攝汽車牌照到攝像頭的距離應滿足的條件，（選填“>2f””=2f”“<2f”），填“>2f””=2f”“<2f”），此時手機中所成像的性質是一個倒立、的實像。（選填縮小、等大或放大）.近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便。如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以物距，減小人像的大小，從而取景范圍，取得更好的拍攝效果。（均選填“增大”或“減小”）.顯微鏡的物鏡是一個凸透鏡，目的是得到一個放大的像，它的目鏡也是一個凸透鏡，目的是得到一個放大的像。（選填“虛”、“實”）三、探究題做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。（6分）小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、火柴、光屏，做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。（1）用該凸透鏡做實驗。如圖甲光具座上有A、B、C三個滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭，其中在B上應放置：；（2）實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如乙圖，請你提出解決方法：；（3）接著小明繪制了凸透鏡成實像時像距v和物距u的關系圖像丙，分析圖像可知該凸透鏡的焦距是cm.探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：第5頁共13頁（1）小紅先將凸透鏡正對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小最亮的點，如圖甲所示，這一操作的目的是。（2）實驗中，當蠟燭、凸透鏡和光屏位于如圖乙所示的位置時，小紅看到在光屏上成了一個燭焰清晰（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的像，就是利用這一成像規(guī)律工作的（填光學設備名稱）。（3）實驗中，如圖乙所示的位置，要使燭焰在光屏上所成的像變小，若蠟燭的位置不動，透鏡應（選填“靠近”或“遠離”）蠟燭。（4）實驗時，蠟燭越燒越短，光屏上的像向移動，若用不透明紙遮住透鏡的一半，光屏上的像（選填A.無影響B(tài).像變?yōu)樵瓉淼囊话隒.能成完整的像，像變暗D不成像）。（5）我們的眼睛中有類似于凸透鏡的結構，眼睛通過睫狀肌改變的形狀，使我們能夠看清遠近不同的物體?，F(xiàn)代生活中，智能手機給人們帶來了許多便利，但長時間盯著手機屏幕，容易導致視力下降，下列關于近視眼及其矯正原理圖正確的是。A.甲乙 B.甲丙 C.乙丙A.丙丁.（探究名稱）探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關（提出問題）小綠通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指的像：然后再用它觀察遠處的房屋（圖乙），看到房屋 的像。（均選填“放大”“等大”或“縮小”）（進行猜想）他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？凸透鏡成像的大小可能與 有關。第6頁共13頁物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小14013.5縮小23015縮小32020等大41530放大510光屏上沒有像68光屏上沒有像（設計并進行實驗）①小綠在圖丙所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如上表所示。②實驗中，當小綠用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時，光屏上成像的情況是 。A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像C.仍然是完整的像，只是變暗些D成像情況像不受任何影響③若小綠改用焦距為12cm的另一凸透鏡重做第4次實驗，保持燭焰和凸透鏡的位置不變，要在光屏上成清晰的像，他應將光屏向（選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動。（結論與應用）分析數(shù)據(jù)可知：①物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越。②光屏上沒有成像的原因是。（解決實驗中的問題）①小綠同學實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖所示丁，其原因是若要使燭焰成像在光屏中心，若調(diào)節(jié)光屏，應將光屏向調(diào)節(jié)；若調(diào)節(jié)凸透鏡，應將凸透鏡向調(diào)節(jié)。②實驗過程中，小綠同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置，都不能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，請你寫出可能的原因：22.小科利用如圖所示的器材探究凸透鏡成像規(guī)律。先用焦距為10cm的凸透鏡進行實驗，在光屏上得到了清晰的縮小的實像。接著他改用焦距為5cm的凸透鏡繼續(xù)進行實驗，如果不改變光源和凸透鏡的位置，此時像的性質是倒立、的實像；若要在光屏上成清晰的像，光屏應該（選填：“向右移動”、“向左移動”或第7頁共13頁

“保持不變”）。23.某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，如圖所示。（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時，首先在兩個透明玻璃長璃容器方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水“保持不變”）。23.某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，如圖所示。（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時，首先在兩個透明玻璃長璃容器方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡。再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間，如圖所示。讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將（選填“偏離”或“偏向”）主光軸。在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是經(jīng)透鏡折射后折射光線將（2）為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實驗：在圖所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時，他們是在探究,在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度不變，即形狀不變的具體原因是程度，此時，他們是在探究24.在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有作用，該凸透鏡的焦距是厘米。圖可知，凸透鏡對光線具有作用，該凸透鏡的焦距是厘米。（2）調(diào)整后，把蠟燭固定在15厘米刻度線位置時（如圖乙），光屏應在（填（2）調(diào)整后，把蠟燭固定在15厘米刻度線位置時（如圖乙），光屏應在（填“i”“n”或“m”）區(qū)域內(nèi)左右移動，會在光屏上得到一個清晰的倒立、的實像；如果將蠟燭在圖乙的基礎上遠離透鏡，仍要區(qū)域內(nèi)左右移動，會在光屏上得到一個清晰的倒立、的實像；如果將蠟燭在圖乙的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向（填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。在光屏上得到清晰的像，光屏應向（填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。25.小華在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中發(fā)現(xiàn)像高與像距、物距之間有一定的關系，為了進一步探究,他將5cm長的發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源進行實驗。第8頁共13頁（1）實驗開始前，首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進行調(diào)節(jié)，使它們的中心（2）下表是小華同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):實驗次數(shù)物距u/cm像距v/Cm物高l/cm像高h/cm13514522301552.532020054153051051260525cm。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問題:cm。①該凸透鏡的焦距為1（填“大于”或“小②從表中的數(shù)據(jù)可以看出，當像距小于物距時，像高與物高的比值1（填“大于”或“小于"）當像距大于物距時，像高與物高的比值1（填“大于”或“小于”）于"）當像距大于物距時，像高與物高的比值1（填“大于”或“小于”）③小華通過進一步分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系。他的結論（1）由1、2次實驗可得出的結論是：同種材料制成的凸透鏡，透鏡的凸起程度越大，折光能力越（1）由1、2次實驗可得出的結論是：同種材料制成的凸透鏡，透鏡的凸起程度越大，折光能力越（2）小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖乙），受此啟發(fā)，他分別用紅光和藍光來進行圖甲的實驗，結論是:第9頁共13頁

（3）探究完成后，小雷和其他同學用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進行成像實驗。從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，當物距均為16.0cm時，有兩個小組所測像距分別為19.0cm、13.0cm,與理論像距16.0cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的，請分析出現(xiàn)這種情況的原因：―。28.最近，《都市快報》“好奇實驗室”選擇了iPhone4s和三星i9300這兩款手機，進行了進水的極限體驗測試，將這兩部手機同時浸入1.2米深池水底部，看誰先黑屏？測試結果如表所示。型號iPhone4s型號i9300電池容量1420mAh電池容量2100mAh輸出電壓4V輸出電壓4V兩部手機撈出后，經(jīng)過擦干、埋在大米中4天等處理，i9300神奇復活，各項操作一切正常，而iPhone4s一直沒有任何反應。根據(jù)以上材料，回答下列問題：（1）iPhone4s手機是一款具有攝像功能的智能手機，攝像機的鏡頭相當于一個 透鏡，通過鏡頭所成的像是（選填“實像”或“虛像”）。（2）針對兩款手機入水后閃光燈均自動打開的現(xiàn)象，你認為可能的原因是 。（3）大米在實驗中所起的作用相當于。（4）假若在水中的手機電池因遇水發(fā)生短路，電池總能量的84%轉化成熱能，而這些熱能全部被水吸收，那么可使池水溫度升高℃。（池水質量100千克，不考慮其他散熱情況）29.小明同學想探究“凸透鏡的焦距與厚度的關系”，他自制了一個“水凸透鏡”，通過注射器向“水凸透鏡”中注水或向外抽水，保證水凸透鏡的其他參數(shù)不變，只改變“水凸透鏡”的厚度。調(diào)節(jié)好“水凸透鏡”的厚度后，使平行光源發(fā)出平行光照射透鏡，移動光屏找到焦點，測量出“水凸透鏡”的焦距，記錄數(shù)據(jù)如下表。|實驍次軟1|實驍次軟12注水材料水水船水注薪水的體積（您510能既《理米' 12（1）如圖是第2次實驗中測量凸透鏡焦距的過程，測得焦距為11厘米。請給焦距的測量過程下一個操作定義:測量焦距要測出的距離。（2）比較表中第1、2次實驗可得出的結論是。（3）小明想要探究水里加入溶質對透鏡的焦距是否有影響，小明選擇了一定濃度的鹽水進行第3次實驗，若選擇第2次實驗為對照組，則第3次實驗小明將“水凸透鏡”中水抽干凈后，接下去進行的操作是 ，并測量出焦距進行比較。四、簡答題第10頁共13頁30.在信息化時代，相機和手機都是常用的圖象采集設備.（1）通過伸縮鏡頭，使像清晰地成在芯片上，這個操作過程便是“調(diào)焦”。小敏同學發(fā)現(xiàn)手機不能“調(diào)焦”但成像也基本清晰，她將手機拿到哥哥工作的大學實驗室去探究，實驗數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷手機鏡頭的焦距大約為。次數(shù)物理量1234567物距/m10.005.002.001.000.500.100.05像距/cm0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.556（2）請分析，手機拍攝遠近不同的物體不需要“調(diào)焦”的原因是。31.小民將一支蠟燭點燃后放在離一架老花鏡30cm處，在光屏上得到一個縮小的像；當蠟燭離透鏡18cm時，在光屏上得到一個