精選中班安全教案匯總五篇

精選中班平安教案匯總五篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、懂得應(yīng)在大人的伴隨下游泳，不獨(dú)自游泳。

2、了解并把握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我愛(ài)護(hù)方法。（難點(diǎn)）

3、熟悉游泳物品，了解游泳時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng)。（重點(diǎn)）

活動(dòng)預(yù)備

1、海灘游泳圖片。

2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。

3、游泳溺水視頻。

活動(dòng)過(guò)程

（一）創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：

酷熱的夏天靜靜來(lái)了，你最喜愛(ài)夏天的什么活動(dòng)？

2、出示海灘游泳景象的圖片，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒愛(ài)好。

（二）熟悉游泳物品的名稱(chēng)及其用途。

游泳要帶些什么物品呢？

老師一一出示游泳物品，引導(dǎo)幼兒熟悉物品名稱(chēng)及其用途。

（三）與幼兒爭(zhēng)論游泳應(yīng)留意的事項(xiàng)：

——游泳前要先換好游泳裝，換好衣服后先做做操，讓身體做好下水預(yù)備。

——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈預(yù)備下水。

——下水前先取一些水，向胸前、身上漸漸潑濕，熟識(shí)水溫后再下水。

——隨便從池邊跳下是很危急的事，要從入口的樓梯上下。

——不要把頭放到水里或開(kāi)玩笑嬉戲。

——水池邊常常很濕，走路要當(dāng)心，這樣才不會(huì)滑倒。

——游泳后要立刻洗澡。

（四）播放有關(guān)溺水的視頻，知道游泳時(shí)要留意平安。

1、了解有關(guān)溺水的事情。

你知道游泳時(shí)會(huì)發(fā)生什么危急嗎？你是通過(guò)哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情呢？（電視上、報(bào)紙上、圖書(shū)里、成人的敘述中等。）

2、觀看有關(guān)溺水的狀況報(bào)道，救人的過(guò)程等，并相互溝通自救學(xué)問(wèn)。

3、老師：游泳時(shí)不留意平安就會(huì)發(fā)生危害……。

4、啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論引起溺水的緣由。

（五）學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡(jiǎn)潔的自我愛(ài)護(hù)的方法。

游泳時(shí)怎樣才能既快樂(lè)又平安？

（如盡量要在平安的游泳池中游泳，不去危急的地方；肯定要在成人的伴隨下，不能一個(gè)人去游泳，在還沒(méi)有平安把握技能的狀況下，要使用防護(hù)用品，一旦在水中有不舒適的狀況下，要趕快上岸并大聲呼救。）

精選中班平安教案匯總五篇2

設(shè)計(jì)意圖：

城市交通的不斷進(jìn)展促使我們加強(qiáng)交通平安訓(xùn)練，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛(ài)護(hù)自己。

設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的平安意識(shí)與自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，訓(xùn)練幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過(guò)公路要走斑馬線等。我采納多媒體課件、情景模擬嬉戲等引導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)在平常參加訓(xùn)練活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，以增加幼兒的平安意識(shí)、自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些基本的交通平安學(xué)問(wèn)，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過(guò)公路時(shí)要留意自己的平安。

3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危急性。

4、培育幼兒敏銳的.觀看力量。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí)--過(guò)公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

活動(dòng)難點(diǎn)：日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備：

紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口（有斑馬線）的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒爭(zhēng)論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答，主要緣由是不遵守交通規(guī)章）引出主題。

2、老師出示十字路口的圖片提問(wèn)：

①這是哪里？小伴侶在什么地方見(jiàn)過(guò)它？

②上面的白線叫什么？有什么作用？

3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢？

4、讓幼兒爭(zhēng)論，假如沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)公路。

假如沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)公路？（同學(xué)表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò)。

5、老師小結(jié)小伴侶過(guò)公路時(shí)要留意自己的平安，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，假如沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要漸漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、嬉戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小伴侶當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小伴侶開(kāi)著車(chē)子過(guò)"公路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩嬉戲一次。

精選中班平安教案匯總五篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道過(guò)公路時(shí)要留意自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線的危急性。

2、熟悉紅綠燈，知道過(guò)公路時(shí)要留意平安。

3、學(xué)念兒歌，培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。

4、在溝通活動(dòng)中能留意傾聽(tīng)并敬重同伴的講話。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、已有生活中的交通閱歷

2、PPT課件紅綠燈

3、兒歌《交通燈》

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示交通警察，引入主題。

師："小伴侶，你們知道這是誰(shuí)嗎?"幼兒回答。(警察叔叔)

師："小伴侶，你們真棒!交通警察叔叔今日來(lái)跟我們一起學(xué)習(xí)交通平安學(xué)問(wèn)。"

二、引導(dǎo)幼兒怎樣過(guò)公路，讓幼兒思索。

師："小伴侶，你們知道怎樣過(guò)公路嗎?過(guò)公路時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么?"(幼兒自由爭(zhēng)論)"我會(huì)拉著媽媽的手過(guò)公路""看看對(duì)面有沒(méi)有車(chē)來(lái)""我走斑馬線""看紅綠燈"

三、出示課件熟悉紅綠燈，提高幼兒愛(ài)好。

師："我們小伴侶太棒了，現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們看看以下圖片，請(qǐng)小伴侶們把小眼睛閉上，3,2,1，好了，睜開(kāi)小眼睛。"

師："這是什么呀?

幼兒回答。(紅綠燈)

師："你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)紅綠燈呢?"幼兒回答。(公路上、十字路口)

小結(jié)：真棒!這個(gè)就是紅綠燈，小伴侶們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候可以看一看，公路上、十字路口就有了。

四、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論怎樣看紅綠燈，并推斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

師："剛才我們知道哪里有紅綠燈了，那么，你們?cè)趺礃涌醇t綠燈呢?"(幼兒自由回答)"紅燈不行以走""綠燈就可以走了""看到綠燈就可以過(guò)公路了""紅燈不能走，綠燈可以走"

小結(jié)："公路上的車(chē)輛許多，很危急。所以小伴侶們肯定要知道怎樣看紅綠燈?？吹郊t燈亮了，表示很危急，不行以過(guò)公路，看到綠燈亮了，表示平安了，這時(shí)候就可以過(guò)公路。"

五、學(xué)習(xí)兒歌。

師："那現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》吧。""交通燈，會(huì)說(shuō)話。黃燈說(shuō)，請(qǐng)留意……(出示圖片)。"

師：小伴侶們現(xiàn)在我們都知道紅燈是告知我們小汽車(chē)該停下來(lái)，綠燈是告知我們?cè)撉斑M(jìn)了，看到黃燈就等一等，現(xiàn)在我們一起來(lái)玩嬉戲吧!

開(kāi)汽車(chē)嘍，小汽車(chē)嘀嘀嘀，開(kāi)到東開(kāi)到西，看到紅燈停一停，看到綠燈向前行。(2遍)

活動(dòng)延長(zhǎng)：

師:"小伴侶跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要留意些什么呀?"

(乘坐公車(chē)時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

附:兒歌

交通燈，會(huì)說(shuō)話;

黃燈說(shuō)，請(qǐng)留意;

紅燈說(shuō)，快停下;

綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧;

牢記他們說(shuō)的話;

根據(jù)紅黃綠行動(dòng);

做個(gè)文明好娃娃。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中孩子們就有了不少新發(fā)覺(jué)，他們指出公路上的車(chē)子有的開(kāi)的快，有的開(kāi)的慢；了解紅綠燈，斑馬線，交通規(guī)章，對(duì)與我們新生班孩子來(lái)說(shuō)完成的真的很不錯(cuò)。

精選中班平安教案匯總五篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、遇到突發(fā)大事時(shí)，幼兒能準(zhǔn)時(shí)快捷地撤離到平安地帶。

2、幼兒熟識(shí)平安撤離路徑，提高自我愛(ài)護(hù)潛力，增加平安意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒、家長(zhǎng)和老師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。

2、班級(jí)緊急撤離圖。

活動(dòng)過(guò)程

1、組織幼兒觀看錄像或圖片，讓幼兒感知遇到突發(fā)大事給人們帶來(lái)的危害(煤氣泄漏;火災(zāi)等)。

提問(wèn)：“假如遇到突發(fā)事情時(shí)怎樣辦”引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。明白遇到突發(fā)大事不要慌，有秩序地撤離能夠避開(kāi)危害的發(fā)生。

2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀看并找出班級(jí)在緊急狀況下撤離的路徑和位置。

引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論;為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外平安地帶最近的一條通道。

3、帶幼兒觀看撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道狀況等)，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：怎樣走到達(dá)平安地帶最快啟發(fā)幼兒敘述撤離方法和留意事項(xiàng)。如能夠分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)快速撤離;按挨次，不擁擠;聽(tīng)老師指揮等。

4、熟識(shí)警報(bào)錄音，組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。聽(tīng)到警報(bào)聲音時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑快速撤離到戶(hù)外平安地帶。如幼兒在撤離狀況下消失擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等狀況，老師帶幼兒查找緣由，再次演習(xí)，使幼兒把握正確、快捷的撤離方法。

活動(dòng)延長(zhǎng)

1、將幼兒撤離時(shí)的正確方法，用照片或繪畫(huà)圖片的方式呈此刻墻飾上。

2、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)狀況、目的，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒熟識(shí)小區(qū)居住環(huán)境，查找緊急狀況下撤離的路徑和平安位置。

3、老師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場(chǎng)所)中都有平安通道及出口，熟悉緊急出口標(biāo)志。

精選中班平安教案匯總五篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道蕩秋千的留意事項(xiàng)，從中積累平安生活閱歷。

2.能正確推斷多種行為，逐步增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

電視機(jī)，電腦，視頻《蕩秋千要當(dāng)心》

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)愛(ài)好師：(出示秋千圖片)小伴侶們，你們知道這是什么嗎?你們平常喜愛(ài)蕩秋千嗎?你們知道在蕩秋千時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么嗎?

二、觀看視頻，溝通爭(zhēng)論1.播放視頻2.提問(wèn)：

1)為什么才智樹(shù)是森林里最受歡迎的樹(shù)?

2)為什么小老虎會(huì)摔在地上?

3)皮皮猴為什么和小老虎一樣摔了下來(lái)?

4)大象老師對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)了什么?你得到了