精選大班健康教案模板匯總六篇

大班健康教案篇1

活動目標

1、熟悉有養(yǎng)分的胡蘿卜、豆腐、菠菜等食物。

2、懂得合理飲食，在日常生活中做到不挑食，不偏食。

活動預備

錄音機、胡蘿卜、菠菜等食物

活動過程

一、激趣導入：

師：小伴侶們，養(yǎng)分食物王國的國王邀請我們?nèi)プ隹?，在哪里有很多好吃的，你們想不想?(想去)

師：但請柬上有幾個要求，我們能達到要求才能順當?shù)竭_。

二、食物養(yǎng)分表達：

(1)老師示范

請同學們拍打節(jié)奏，在拍打這條節(jié)奏型時要留意附點和空拍，小伴侶利用身體的部位感受這條節(jié)奏型。

幼兒自由探究用身體感受節(jié)奏型。

師：我們完成了養(yǎng)分食物王國國王的要求?，F(xiàn)在可以動身了，

(2)請幼兒說一說四種食物的養(yǎng)分

師：紅紅的胡蘿卜有什么養(yǎng)分呢?

(它含有許多維生素，可以抵擋病菌。)

其他事物有什么養(yǎng)分呢?

(3)學唱歌曲。

老師手拿胡蘿卜清唱

老師唱,小伴侶拍節(jié)奏型并說唱。

三、結(jié)束：

分組進行演唱，并品嘗有養(yǎng)分的食物。

大班健康教案篇2

活動目標：

1、情感與態(tài)度目標：啟發(fā)參加體育嬉戲的愛好，通過探究動作要領體驗勝利的喜悅。

2、學問與力量目標：通過在嬉戲中觀看和探究"漁夫"和"小魚"角色的動作要領，團結(jié)協(xié)作開展嬉戲，進展觀看力、解決問題的力量和協(xié)調(diào)合作等力量，形成初步的規(guī)章意識。

3、技能目標：進一步進展跑的基本動作和快速躲閃等靈敏性的身體素養(yǎng)。

4、制造力培育目標：在漸漸增加難度的嬉戲中大膽探究跑、躲閃和合作捕魚等方法。

活動預備：

1、學問預備：嫻熟把握體育嬉戲《拉網(wǎng)捕魚》活動規(guī)律與程序。

2、制作的小魚兒和漁夫頭飾若干個。

活動過程：

一、導入

幼兒跟隨老師進入活動場地站兩隊做預備活動。(重點活動下肢和腰部)

二、綻開

(一)在嬉戲情境中探究、練習"合作追捉""跑"和"躲閃"的基本動作。

1、提問：漁夫是怎樣追捉小魚的?小魚是怎樣逃脫的?

2、探究、練習漁夫"合作追捉"的基本動作。

(1)鼓舞幼兒仿照、探究漁夫捕魚"合作追捉"的基本動作。

(2)邀請幾名幼兒分組示范基本動作，引導其他幼兒觀看練習。

(3)老師小結(jié)動作要領，指導大家一起練習基本動作。

(二)開展嬉戲，總結(jié)動作要領和應對策略，強調(diào)嬉戲規(guī)章。

1、分組嬉戲兩遍，總結(jié)動作要領，強調(diào)嬉戲規(guī)章。

(1)請1組的幼兒扮作漁夫，2組的幼兒扮作小魚進行嬉戲。

(2)師幼共同爭論嬉戲中消失的問題，總結(jié)"合作追捉""跑"和"躲閃"的動作要領，強調(diào)嬉戲規(guī)章。

(3)兩組互換角色再次分組進行嬉戲。(方法同上)

2、增加嬉戲難度，在圓圈內(nèi)進行"拉網(wǎng)捕魚的嬉戲。

(1)老師講解新的嬉戲玩法與規(guī)章。

嬉戲玩法：請兩名幼兒扮作"漁夫"，手拉手當漁網(wǎng)，其他幼兒扮作"小魚"。音樂（網(wǎng)小魚）響起，"漁夫"開頭追捉"小魚"，被捉住的"小魚"要立即與"漁夫"手拉手編成漁網(wǎng)連續(xù)追捉剩余的小魚。

嬉戲規(guī)章：音樂響起，嬉戲開頭；音樂停止嬉戲結(jié)束；嬉戲過程中"漁夫"的手不能放開，被捉住的"小魚"要立即與"漁夫"一起連續(xù)追捉剩余的"小魚"；全部幼兒不能跑出藍色圓圈。

(2)師幼共同總結(jié)嬉戲中消失的問題，爭論和解決問題。

提問：當漁網(wǎng)越來越大時，"漁夫"們應當怎樣合作追捉"小魚"？

三、結(jié)束

老師小結(jié)：活動過程，隨音樂(再見歌)帶幼兒扮作小魚做放松活動，離開場地。

大班健康教案篇3

活動來源：

本次活動主要是利用生活中的小盒子來練習孩子的'跳動力量，來源于幼兒平常的生活閱歷，在戶外運動時，孩子利用自己四周的體育器械，制造出了不同的跳動方式。因此我把這個點放大，以盒子為載體，練習孩子的跳動力量。

活動亮點：

（一）活動材質(zhì)：生活中常見紙盒。

（二）體現(xiàn)幼兒主動探究的過程。

在活動中，來測試幼兒能夠跳多高？跳多遠？是通過小伴侶探究盒子的組合，制造出不同高度，不同距離的盒子組合來實現(xiàn)。

（三）自己擺設場地。

往往我們看到體育活動競賽的場地是老師事先擺好的，只是一個技能的鞏固過程。我在最終的競賽環(huán)節(jié)中設置了小伴侶依據(jù)樣原來擺設自己的競賽場地，讓小伴侶通過自己的觀看，依據(jù)自己探究出的組合設置競賽的場地。

不足之處：

（一）活動環(huán)節(jié)不緊湊

在我設計的這個活動中，由于雙腳并攏跳小伴侶都有肯定的基礎，因此對于跳的難度在高度和距離上設計，在前面解決雙腳并攏的環(huán)節(jié)上，老師過多的反復讓幼兒觀看同伴的動作，我此目的是想產(chǎn)生生生互動，讓幼兒在觀看中加深對動作技巧的熟識，但是在實際過程中，孩子們對于箱子特感愛好，因此在規(guī)范幼兒的行為所花地時間比較長，因此這個環(huán)節(jié)所用的時間相應增加，由此環(huán)節(jié)顯得冗長，不緊湊。

（二）探究的程度不夠

在第一環(huán)節(jié)中探究不同的跳法，在老師的引導下，孩子們可以想出不同的跳法，并且能夠情愿去嘗試別人的跳法。在箱子壘高和拼長的環(huán)節(jié)中，老師的引導語沒有達到效果，孩子們沒能理解老師的提問和要求，致使有些組合是老師直接擺出來的，因此小伴侶主動探究的時間較少，老師主導作用還許多。

（三）競賽環(huán)節(jié)

在競賽環(huán)節(jié)中，幼兒沒有能夠聽清晰競賽的規(guī)章，因此孩子在競賽的時候有點混亂，障礙物之間的距離較短，因此在跳的時候有點難度。

大班健康教案篇4

活動目標

1．懂得愛護眼睛重要性，把握更多愛護眼睛(視力)的學問。

2．創(chuàng)編“眼保健操”．體驗大膽表達的勝利感。

3．進展手眼協(xié)調(diào)全都的力量及制造力量。

活動預備

幼兒學問閱歷預備：具備肯定的愛護眼睛的常識；具備分組爭論的閱歷。

老師學問閱歷預備：事先充分了解愛護眼睛的學問。

教具、學具預備：每人一副太陽鏡，上面貼滿膠帶；幼兒自制的小老鼠指偶人手一個；音樂磁帶《你的眼里有個我》；老師自己設計的護眼學問課件；每組一套不愛惜眼睛及愛惜眼睛的圖卡。

活動過程

第一環(huán)節(jié)：黑暗體驗．感受眼睛的重要性。

幼兒戴上自制的眼鏡，體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的困難，熟悉眼睛在我們生活中的重要性。

其次環(huán)節(jié)：同伴、師幼互動，把握更多愛護眼睛(視力)的學問。

1．讓幼兒觀看桌面上的圖卡。圍繞“如何愛惜眼睛”進行爭論，在爭論中獲得愛護眼睛的新學問，老師觀看幼兒、傾聽幼兒，適時賜予引導。

2．結(jié)合護眼學問教學課件，與幼兒一道小結(jié)各種愛護眼睛的常識，關注不同幼兒的不同表達方式。

第三環(huán)節(jié)：創(chuàng)編“眼保健操”。

1．老師請幼兒取出小老鼠指偶，引導幼兒想象自己是黑貓警長，將指偶呈現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動，不讓老鼠逃跑。這一過程，輕松達到讓幼兒手眼全都、活動眼球的目的。

2．老師鼓舞幼兒隨音樂節(jié)拍設計、創(chuàng)編運動眼球、放松眼睛的步驟。

3．幼兒分組設計、創(chuàng)編，選擇最佳方案，編成自創(chuàng)的眼保健操。

第四個環(huán)節(jié)：用圖示方法記錄“眼保健操”。

老師準時賜予支持、引導、關心，鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)，用自己喜愛的方式記錄。最終，展現(xiàn)幼兒的記錄。

活動結(jié)束

1．將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。

2．幼兒將“眼保健操”設計圖帶回家，提示自己和家長不忘愛護視力。

大班健康教案篇5

設計意圖：

跳動是幼兒體育嬉戲活動的一項基本內(nèi)容。跳動訓練對幼兒的身體素養(yǎng)，運動力量的提高有特殊的關心。但是由于連續(xù)性的跳動動作對身體的體力和體能要求較大，幼兒簡單產(chǎn)生愛好上的疲憊和怕苦怕累的心情，于是我們以小青蛙為角色設計了這次活動，以其達到玩中學習，學中練習，樂中熬煉的目的。

活動目標：

《綱要》在健康領域提出，幼兒要知道必要的平安保健常識，學會愛護自己，喜愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、敏捷。依據(jù)大班幼兒的年齡特點和實際狀況，我擬定了以下微目標：

1、愿意參與體育嬉戲，體驗嬉戲的歡樂。

2、學習雙腳并攏向前連跳的方法。

3、能自覺遵守嬉戲規(guī)章。

重難點：學習雙腳并攏向前連跳的方法。

活動預備：

1、青蛙頭飾、荷葉、害蟲。

2、音樂。

活動過程：

一、情景設置導入主題師：珍寶們，春天來了，我們來活動一下身體吧。律動《我們來運動》

二、爭論青蛙的本事師：珍寶們來告知媽媽我們青蛙有哪些本事吧。

幼兒說一說，做一做小結(jié)：青蛙的本事可真多，會游泳、跳動、會幫農(nóng)夫伯伯捉害蟲。你們想不想做一只本事大大，農(nóng)夫伯伯超級喜愛的青蛙呀？那我們就一起來練習青蛙跳動的本事吧。

三、進行雙腳并攏向前連跳的技巧練習，把握動作要領

1、幼兒自由跳，然后說說自己總結(jié)的閱歷，并示范。

2、師小結(jié)，引出口訣：小腳并并攏，膝蓋彎彎曲，跳。

3、幼兒嫻熟技巧后再一次練習

四、嬉戲：捉害蟲農(nóng)夫伯伯打電話來求救，我們要出任務了。跳過荷塘，去稻田捉害蟲，再從荷塘跳回來

五、延長活動

我們一起回家觀看熟悉一下這些害蟲吧！

大班健康教案篇6

活動目標：

1、練習用正確的方法投擲。

2、通過嬉戲《老鼠過街人人打》，能將沙包精確?????投向制定目標。

3、感受投擲沙包和“打老鼠”的樂趣活動預備：沙包若干，老鼠紙盒。（檢查衣物，然后寧靜的挨次下樓）

活動過程：

1、活動導入：

①老師帶隊進入場地，站好隊形。

②有一群壞老鼠搶了鄉(xiāng)下小老鼠的食物，小老鼠又要請小伴侶們幫忙了，但是啊，我們要先練好本事才能幫到他。

2、預備活動：

①頭部運動

②腕關節(jié)運動

③腿部運動

3、玩沙包：

①爭論：沙包要怎么扔才能扔的遠。

②老師示范沙包扔法，請個別幼兒嘗試。

③幼兒初步練習（先徒手練習，再實物練習），老師指導。