第第頁七年級生物備課組長工作計(jì)劃七班級生物備課組長工作打算1

一、指導(dǎo)思想

1.同學(xué)進(jìn)展。貫徹學(xué)?！耙酝瑢W(xué)的進(jìn)展為本”的育人理念，以同學(xué)為主體，突出同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自主性，加強(qiáng)同學(xué)自主建構(gòu)學(xué)問力量和科學(xué)探究力量的培育，重視對同學(xué)進(jìn)行人與生物圈和諧進(jìn)展的教育。

2.老師進(jìn)展。進(jìn)一步提升本組老師的教學(xué)水平和教學(xué)力量，加強(qiáng)組內(nèi)老師團(tuán)隊(duì)意識的培育，為老師的個(gè)人進(jìn)展和專業(yè)成長奠定基礎(chǔ)。

3.學(xué)校進(jìn)展。踐行“課改”行動(dòng)打算，開展生物課堂教學(xué)的有效性探究。扎實(shí)抓好本期生物教學(xué)。

二、詳細(xì)工作和措施

1.進(jìn)一步規(guī)范集體備課活動(dòng)

(1)規(guī)范活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，定周五下午為集體備課時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)定在生物集備室。

(2)規(guī)范集體備課主題，結(jié)合本組實(shí)際狀況，備課組活動(dòng)主要以討論備課為主，注意教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，注意學(xué)案的設(shè)計(jì)，注意教學(xué)反思和教學(xué)后記。

(3)規(guī)范集體備課的分工和責(zé)任，備課組成員依據(jù)統(tǒng)一的分工支配，在活動(dòng)中要發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，主備人仔細(xì)扎實(shí)的備好課并講解，輔備人主動(dòng)主動(dòng)的評議、商量。

2.聽課評課

(1)聽課時(shí)全體參加，要更關(guān)注同學(xué)的學(xué)，不局限于組內(nèi)的相互聽課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并仔細(xì)作好記錄。

(2)評課時(shí)由備課組長主持評課，要實(shí)話實(shí)說，留意吸取他人閱歷，找出缺乏，發(fā)覺問題大家一起反思，提出解決方法，然后應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去。

七班級生物備課組長工作打算2

一、本組狀況分析

本組共兩名生物老師，均為高校本科學(xué)歷。師德高尚，業(yè)務(wù)素養(yǎng)棒，愛崗敬業(yè)意識強(qiáng)，教學(xué)閱歷豐富，從事教科研力量高，教學(xué)成果突出;并且均擔(dān)當(dāng)班主任工作，管理同學(xué)和育人素養(yǎng)全面，在同學(xué)群體中口碑較好。兩位老師能夠樂于奉獻(xiàn)，樂于鉆研，樂于全面推行素養(yǎng)教育，樂于實(shí)施新課程改革。

二、指導(dǎo)思想

全面執(zhí)行國家教育方針政策，全面推行新一輪素養(yǎng)教育;嚴(yán)格落實(shí)省實(shí)施素養(yǎng)教育的規(guī)范要求和縣實(shí)施素養(yǎng)教育的總體規(guī)劃，面對全體同學(xué)，確立育人為先的教育教學(xué)思想。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，培育同學(xué)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培育同學(xué)敢于探究樂于探究的學(xué)習(xí)方式，培育同學(xué)合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神，培育同學(xué)敢于面對挫折，敢于挑戰(zhàn)困難的奮斗精神，確保每位同學(xué)健康成長，歡樂學(xué)習(xí)，心里素養(yǎng)逐步健全，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展。恪守“堅(jiān)決不移地抓規(guī)范管理，堅(jiān)決不移地抓教育質(zhì)量”的教育工作方針，規(guī)范自己的全部教育行為。

三、工作重點(diǎn)

1、潛心討論新課程和課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)素養(yǎng)教育新理念。

2、主動(dòng)討論課堂教學(xué)規(guī)律，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

3、自覺參與各級各類網(wǎng)路研修活動(dòng)、教科研活動(dòng)。

4、嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)上足上全課程。

5、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的素養(yǎng)教育新理念，更新育人觀念，完善教學(xué)方法。

四、詳細(xì)開展的工作

1、每周一，制定本周教學(xué)工作打算。統(tǒng)籌支配教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)劃分。

2、每周四參與聽評課活動(dòng)，每周六參與集體備課活動(dòng)。

3、開展課前說課和課后反思活動(dòng)。

4、每天在課堂教學(xué)中大力推廣實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)歸納小組合作學(xué)習(xí)的先進(jìn)閱歷。

5、利用周一和周三課余時(shí)間，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人教網(wǎng)、淄博教育網(wǎng)、沂源教育信息網(wǎng)和南麻中學(xué)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源，充實(shí)備課資源。

6、開展備課展覽和作業(yè)展評活動(dòng)。

7、開展一周一節(jié)活動(dòng)，總結(jié)溝通一周的教育心得，寫出教學(xué)扎記。

8、做好對同學(xué)的綜合素養(yǎng)評價(jià)工作，提倡過程評價(jià)和期中期末終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的綜合評價(jià)方式，真正做好期中和期末測評工作。

五、保障措施

1、開學(xué)初，具體制定好教學(xué)打算，全局規(guī)劃一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

2、確定每周的集體教研時(shí)間，每周四和周六。

3、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的聽評課制度，每人講一節(jié)最優(yōu)秀的公開課。

4、嚴(yán)格落實(shí)先周備課制度，實(shí)施：說課――集體備課--個(gè)人備課――課后反思的備課方式。

5、規(guī)范落實(shí)縣和學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范課堂教學(xué)向課堂40分鐘要質(zhì)量。

6、立足教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)開展同學(xué)分組試驗(yàn)和家庭試驗(yàn)。

7、自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，記錄好學(xué)習(xí)筆記。

8、根據(jù)上級要求，主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)作業(yè)。

9、嚴(yán)格遵守作息制度，嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律，嚴(yán)格遵守請假制度。

10、準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校教務(wù)處支配的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。

七班級生物備課組長工作打算3

一、工作思路：

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教育處及科組的工作打算，以提高生物科教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高老師個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)水平，努力做到：求真務(wù)實(shí)，保質(zhì)高效，力求突破，促進(jìn)全體老師的全面進(jìn)展。

二、組員組長：

xx

三、時(shí)間與地點(diǎn)：

xx

四、工作任務(wù)：

1.學(xué)習(xí)和把握課程標(biāo)準(zhǔn)的全部內(nèi)容和教學(xué)大綱。

2.仔細(xì)學(xué)習(xí)20__年高考考試大綱，明確各章節(jié)的學(xué)問點(diǎn)和考點(diǎn)。

詳細(xì)要求：

①全面把握高一生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)

②明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位

③了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學(xué)科的關(guān)系

④確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決。

⑤制定有效的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

五、備課組的打算：

1、備課組長根據(jù)教學(xué)打算，選定主講老師后，由主講老師預(yù)備講課的內(nèi)容

2、備課組長組織老師集體備課，主講老師簡要介紹講課內(nèi)容的整體設(shè)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題及理論根據(jù)等，然后由大家集體商量討論，提出改良看法，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

3、任課老師依據(jù)集體備課看法，結(jié)合本班實(shí)際，仔細(xì)修改、制定教案、學(xué)案

4、備課組成員全體參加聽課，課后由備課組長主持評課，大家一起反思，提出解決方法，并結(jié)合新課程改革，將發(fā)覺的問題上升到理論的高度，然后，將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去。通過行動(dòng)法討論模式，使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。

七班級生物備課組長工作打算4

一、工作目標(biāo)：

依據(jù)高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)，以必修學(xué)業(yè)水平考試說明為根據(jù)綻開教學(xué)。抓好起始教學(xué)，提高高一新生對生物學(xué)這門新課程的愛好，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能、提高生物學(xué)科素養(yǎng)。保證學(xué)業(yè)水平測試成果在市內(nèi)同層次學(xué)校前列，并使同學(xué)都能通過學(xué)業(yè)水平測試。

二、工作要求：

針對以往的工作閱歷及教訓(xùn)，我們預(yù)備做好以下工作。

1、從宏觀上把握生物教學(xué)內(nèi)容。只有從宏觀上加以把握，才能更好地抓住教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，了解章節(jié)內(nèi)容的地位，使自己的教學(xué)思路更加清楚明白。

2、從微觀上細(xì)心揣摩章節(jié)內(nèi)容。將章節(jié)內(nèi)容放在整個(gè)教材體系的大背景下考慮，使教學(xué)內(nèi)容具有全面性和完好性，也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性。

3、充分利用教材的特點(diǎn)，發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，變同學(xué)為學(xué)習(xí)的真正仆人，使用討論性學(xué)習(xí)、探討性學(xué)習(xí)的方法。

4、仔細(xì)把握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。備課要多花時(shí)間，要離得開書本，要洞悉書本內(nèi)容，只有深化才能淺出。與同學(xué)加強(qiáng)互動(dòng)性，要高度重視書本學(xué)問，在同學(xué)現(xiàn)有的學(xué)問水平上布置適量有效地練習(xí)。

5、要充分利用好教室內(nèi)的多媒體平臺(tái)和試驗(yàn)室的設(shè)施，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高教學(xué)效率。

6、在教學(xué)上，要留意向他人取經(jīng)學(xué)習(xí)，組內(nèi)成員要常?；ハ嗦犝n。取人之長，補(bǔ)己之短。組內(nèi)老師要分工合作，共同承當(dāng)考試、練習(xí)、補(bǔ)差等工作，保持相同的教學(xué)要求和進(jìn)度。

7、在思想上，努力提高意識，通過各種途徑學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，并應(yīng)用到工作和生活中。

8、不斷提高思想境界，提高個(gè)人師德修養(yǎng)，起到為人師表的作用，樹立典范。

三、工作內(nèi)容：

依據(jù)以上要求，我們必需落到實(shí)處，做到穩(wěn)步開展各項(xiàng)工作，我們打算：

1、每周組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)1次，利用周五教研時(shí)間

2、每周組織學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念1次，利用周五教研時(shí)間

3、每周組織集體備課2次，主備人員確定，充分發(fā)揮集體的力氣，確定的教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)方法、確定作業(yè)、多媒體使用等。每個(gè)老師至少做到二級備課。

4、老師每周聽課2節(jié)，新老師不聽課堅(jiān)決不上課堂

5、除教學(xué)內(nèi)容以外我們工作看法保持昂揚(yáng)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校的管理工作，比方值周。

6、教學(xué)過程中不斷滲透環(huán)境與生物的關(guān)系，既提高生物素養(yǎng)，又培育同學(xué)愛護(hù)環(huán)境的意識。

7、每周利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校組織的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”1次，提高思想熟悉。

8、每周學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)材料1次，催促全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)精確落實(shí)。

我們?nèi)M成員會(huì)努力工作，完成學(xué)校和家長交給我們的任務(wù)。

七班級生物備課組長工作打算5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校生物備課組工作將以學(xué)校工作為指南，主動(dòng)協(xié)作校長室及各處室的要求開展各項(xiàng)工作，連續(xù)大膽推行課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，并在教學(xué)實(shí)踐中努力去表達(dá)以人為本的教學(xué)理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的.實(shí)現(xiàn)。

二、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)生物試驗(yàn)教學(xué)，演示試驗(yàn)必做，同學(xué)試驗(yàn)制造條件也得盡量多做，以培育同學(xué)的動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新力量。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)，立足課堂，提高效率，注意同學(xué)的行為習(xí)慣教育。

3、初二班級要盡早做好中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，預(yù)備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學(xué)，四月下旬開頭著手進(jìn)行總復(fù)習(xí)，同時(shí)做好試驗(yàn)考查的預(yù)備工作。初一、二班級在期中、期末考試及中考中爭取全市前兩名。

三、詳細(xì)措施

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課制度，提高課堂教學(xué)效率

1、本學(xué)期本組將依據(jù)學(xué)校要求，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度，嚴(yán)格根據(jù)教務(wù)處的集體備課要求，做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“四討論”，共同探討，互相協(xié)作，發(fā)揮集體的才智，教案格式規(guī)范，要有老師、同學(xué)活動(dòng)的表達(dá)，要有二次備課，主動(dòng)撰寫教學(xué)反思和教后感，以利提高各成員的整體素養(yǎng)。

2、連續(xù)開展好每周的公開課，要求開課老師細(xì)心預(yù)備，其他老師主動(dòng)主動(dòng)地關(guān)心開課老師出謀劃策，屆時(shí)主悅耳課，并利用教研活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)評課，能指出其優(yōu)缺點(diǎn)，以便取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同提高，使上課和評課都成為精品。

3、強(qiáng)化聽課制度，全部成員每周都要主悅耳課1~2節(jié)，仔細(xì)填寫教務(wù)處設(shè)計(jì)的聽課、評課紙上的內(nèi)容，通過聽課取長補(bǔ)短，不斷改良自己的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高業(yè)務(wù)水平，并通過評課，來提高教學(xué)水平。

(二)進(jìn)一步實(shí)施課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、組織本組成員，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等課程改革教育理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)對老師角色轉(zhuǎn)變的熟悉，關(guān)心同學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提倡同學(xué)主動(dòng)、探究、合作學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與各類培訓(xùn)，會(huì)嫻熟使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，主動(dòng)參與課件制作培訓(xùn)，并能嫻熟制作課件，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上獵取新學(xué)問和解決問題、溝通合作的力量，變別人的閱歷為自己的體驗(yàn)，做到資源共享，力量共長，教學(xué)水平共進(jìn)。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)討論，努力提高業(yè)務(wù)水平

1、本學(xué)期每位成員要主動(dòng)撰寫論文，力爭每人至少撰寫1篇或1篇以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文，每星期寫一篇教學(xué)隨感。

2、主動(dòng)參與教研組活動(dòng)，多討論，多商量，初一老師爭取在新課程的實(shí)施過程中在全市起帶頭作用，初二班級的老師爭取在結(jié)業(yè)考試中取得好成果。

3、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格上下班制度，聽從分工，幫助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。關(guān)懷、愛惜同學(xué)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。

七班級生物備課組長工作打算6

一、工作思路

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教育處及科組的工作打算，以提高生物科教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高老師個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)水平，努力做到：求真務(wù)實(shí)，保質(zhì)高效，力求突破，促進(jìn)全體老師的全面進(jìn)展。

二、組員組長

xxx

三、時(shí)間與地點(diǎn)

高一二樓級組室

四、工作任務(wù)

1、學(xué)習(xí)和把握課程標(biāo)準(zhǔn)的全部內(nèi)容和教學(xué)大綱。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)20xx年高考考試大綱，明確各章節(jié)的學(xué)問點(diǎn)和考點(diǎn)。

詳細(xì)要求：

〔1〕全面把握高一生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)

〔2〕明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位

〔3〕了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學(xué)科的關(guān)系

〔4〕確定本章節(jié)教學(xué)的深度、廣度，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決。

〔5〕制定有效的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

五、備課組的打算

1、備課組長根據(jù)教學(xué)打算，選定主講老師后，由主講老師預(yù)備講課的內(nèi)容。

2、備課組長組織老師集體備課，主講老師簡要介紹講課內(nèi)容的整體設(shè)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題及理論根據(jù)等，然后由大家集體商量討論，提出改良看法，完善講授、訓(xùn)練內(nèi)容及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

3、任課老師依據(jù)集體備課看法，結(jié)合本班實(shí)際，仔細(xì)修改、制定教案、學(xué)案。

4、備課組成員全體參加聽課，課后由備課組長主持評課，大家一起反思，提出解決方法，并結(jié)合新課程改革，將發(fā)覺的問題上升到理論的高度，然后，將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去。通過行動(dòng)法討論模式，使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。

七班級生物備課組長工作打算7

一、教學(xué)常規(guī)

1、教學(xué)進(jìn)度打算。

本期有效教學(xué)時(shí)間只有19周左右的時(shí)間，七班級依據(jù)教材要求，需要23周;八班級六月中下旬將進(jìn)行畢業(yè)會(huì)考。據(jù)此，七班級力爭完成“七班級(下)”的教學(xué)內(nèi)容，;八班級在五月初完成“八班級(下)”的教學(xué)內(nèi)容，然后進(jìn)入會(huì)考復(fù)習(xí)。

2、加強(qiáng)集體備課。

1)集體備課要求做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人：

定時(shí)：周一下午為機(jī)動(dòng)教研活動(dòng)時(shí)間，周三上午為常規(guī)備課時(shí)間。每次活動(dòng)不得遲到早退;

定點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)無特別狀況固定在四樓多媒體教室。

定人：每次集體備課必需有中心發(fā)言人，由本組老師輪番擔(dān)當(dāng)。

2)中心發(fā)言人事前必需寫好發(fā)