初中物理基礎(chǔ)知識要點匯總_第1頁
初中物理基礎(chǔ)知識要點匯總_第2頁
初中物理基礎(chǔ)知識要點匯總_第3頁
初中物理基礎(chǔ)知識要點匯總_第4頁
初中物理基礎(chǔ)知識要點匯總_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中物理基礎(chǔ)知識要點匯總編輯整理:黎剛第一部分:聲、光、熱聲一、1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止,發(fā)聲也停止。2、聲音是以聲波的形式傳播的。聲音在15℃空氣中的傳播速度為340m。*n*i--iin^r-3、音調(diào)是指聲音的高低,由頻率決定;4、響度是指聲音的強弱,由振幅決定;5、音品又叫音色,由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、發(fā)聲方式?jīng)Q定。6、振動有規(guī)律,悠揚、悅耳,聽來感覺舒服的聲音叫樂音。音調(diào)、響度、音色是樂音的三要素。7、超聲波由于頻率高,所以應(yīng)用廣泛。B超檢查胎兒的發(fā)育情況、超聲波清洗精密儀器等。8、減弱噪聲的途徑:聲源處減弱,傳聲途徑中減弱,接受點處減弱。光二、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。影子、日食、月食都是光沿直線傳播的現(xiàn)象。、18,光在空氣中的傳播速度接近于光在真空3義光在真空中的傳播速度約為:102 中的傳播速度,光在其他物質(zhì)中的傳播速度小于真空中的傳播速度。光在反射時遵循光的反射定律:三線共面、兩線分居、兩角相等。3、白光通過三棱鏡后,被分解成:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光。、4光的三原色是指:紅、綠、藍。鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。、5平面鏡成像的特點是:成的虛像與物體關(guān)于平面鏡所在直線成軸對稱。虛像與、6物等大。/14光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫光的折射。7、光在發(fā)生反射和折射時光路都是可逆的。8、光從空氣中斜射入水中時,折射光線向法線靠攏。9、光的折射定律:一面、二側(cè)、三隨大、四空大。10、中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡(又叫會聚透鏡),凸透鏡對光起會聚作用; 11、中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡(又叫發(fā)散透鏡),凹透鏡對光起發(fā)散作用。12、近視眼的形成是因為晶狀體太厚,折光能力太強,像成在視網(wǎng)膜前方,故無法13、看清遠處的物體.遠視眼的形成是因為晶狀體太薄,折光能力太弱,像成在視網(wǎng)膜后方,故無法看清近處的物體.近視眼矯正需要佩帶由凹透鏡制成的近視眼鏡,或通過醫(yī)學(xué)手段將視網(wǎng)膜改薄。遠視眼矯正需要佩帶由凸透鏡制成的遠視眼鏡,或通過醫(yī)學(xué)手段將視網(wǎng)膜改厚。凸透鏡成像實驗:將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,使燭焰中心、14、凸透鏡中心、光屏中心在同一個高度上。物體放在凸透鏡前兩倍焦距以外的地方時(u>2f),在另一側(cè)成倒立、縮小、15、實像。物體放在凸透鏡前兩倍焦距的地方時(2f),在另一側(cè)成倒立、等大、實像。、16物體放在凸透鏡前一倍焦距、兩倍焦距之間時(f<u<2f),在另一側(cè)成倒立、、17放大、實像。物體放在凸透鏡前一倍焦距以內(nèi)時(u<f),在同側(cè)成正立、放大、虛像。18、物體放在焦點上()不成像。(一焦定虛實,二焦定大小)19、作光路圖注意事項:、20(1)要借助工具作圖;/14(2)是實際光線畫實線,不是實際光線畫虛線;(3)光線要帶箭頭,光線與光線之間要連接好,不要斷開;(4)作光的反射或折射光路圖時,應(yīng)先在入射點作出法線(虛線),然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線;(5)光發(fā)生折射時,處于空氣中的那個角較大;(6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上;(7)平面鏡成像時,反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像;(8)畫透鏡時,一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實心。熱三、物體的冷熱程度叫溫度,溫度的單位是攝氏度。符號是℃。1、測量溫度用溫度計,溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。物理學(xué)中規(guī)2、定:冰水混合物的溫度為0℃,1標準大氣壓下純水沸騰的溫度為100℃。溫度計的使用方法:、3(1).使用前,先觀察溫度計的量程和分度值,并對被測物體的溫度進行估測,選量程合適的溫度計。.測量時,應(yīng)使溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸。不能接觸容器底或容器壁。.讀數(shù)時,溫度計不能離開被測物體,視線應(yīng)與溫度計內(nèi)液面的上表面相平。溫度計與體溫計的不同點:①量程,②最小刻度,③玻璃泡、彎曲細管,④、4使用方法標準狀況下,水的沸點為100℃??諝庵杏兴魵?。5、冰的熔點就是水的凝固點,標準狀況下都為0℃。6、/14物態(tài)變化示意圖:、7升華(吸熱),固氣口訣: 汽化(吸熱) 熔化(吸熱)固液液氣,態(tài)態(tài)態(tài)凝固(放熱 液化(放熱)凝華(放熱)根據(jù)固體熔化過程中有無熔點將固體分為晶體(有熔點)和非晶體(無熔點)。8、影響蒸發(fā)快慢的三個因素是:溫度t、表面積S、液體表面空氣流動速度丫空。9、氣體液化成液體會放熱;液化有兩種方法:降溫和加壓。10、冬天嘴對手呵氣取暖,屬熱傳遞改變內(nèi)能。人體呼出熱的水蒸氣比空氣溫度、11高,水蒸氣液化成小水珠,形成“白氣”。云中有小水滴和小冰晶,是熱的水蒸氣遇冷放熱液化和凝華形成的。12、雨是云中的小冰晶吸熱熔化形成雨滴,在地球重力的作用下落到地面的。、13霧和露都是液化現(xiàn)象;霜雪都是凝華現(xiàn)象;冰雹都是凝固現(xiàn)象。、14分子動理論:(四個方面)物質(zhì)是由分子組成的; 分子間有間隙;15、一切物質(zhì)分子都在不停地做熱運動; 分子間既有引力又有斥力。內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子的分子動能和分子勢能總和?!臼菭顟B(tài)量】16、熱量:在熱傳遞過程中,物體吸收或放出熱的多少?!臼沁^程量】17、一切物體,不論溫度的高低,都具有內(nèi)能。內(nèi)能的單位是焦耳.、18同一物體,溫度越高,分子運動越劇烈,物體的內(nèi)能就越大。、19100℃水蒸氣,所以:等質(zhì)量且溫因為:100℃的水吸熱沸騰變成質(zhì)量相等的20、度相同的水蒸氣的內(nèi)能比水的內(nèi)能要大。/14做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能。21、熱傳遞條件:有溫度差。熱傳遞的方式:傳導(dǎo)(熱量沿著物體傳遞)、對流22、(靠液體或氣體的流動實現(xiàn)熱傳遞)和輻射(高溫物體直接向外發(fā)射出熱)三種。傳遞內(nèi)能的多少叫熱量,熱量的單位就是功和能的單位焦耳。23、比熱容:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比24、熱容。比熱容的單位是:焦耳每千克攝氏度(?℃)。物理含義:表示質(zhì)量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2義103焦25、水是自然界中比熱容最大的物質(zhì),所以水的吸放熱能力最強。西北戈壁沙漠26、地帶缺水所以晝夜溫差大(新疆人圍著火爐吃西瓜),東南沿海地帶水源豐富,適合人居。27、熱量的計算:Q吸?m?At。c表示物質(zhì)的比熱容;m表示物質(zhì)的質(zhì)量;吸。Qt表示溫度的變化值,三個量的乘積就表示這些物質(zhì)吸收的熱量A熱機的工作原理:燃料的化學(xué)能通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,又通過做功,把內(nèi)能、28轉(zhuǎn)化為機械能。熱機都是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器。內(nèi)燃機的四個沖程:吸氣、壓縮、做功、排氣。其中:壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)、29化為內(nèi)能,做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。1某種燃料完全燃燒釋放的熱量叫做這種燃料的熱值.30、熱機的效率/n:用來做功的那部分能量占燃料完全燃燒釋放的熱量的百分31、數(shù),叫做熱機的效率/n(無單位)。類似于機械(滑輪組)做功時的機械效w有義100%=率:。。/w總物體的機械能物體的動能動+物體的勢能勢,即:E動+E勢。物體的機械32、能可能為0J,但內(nèi)能不可能為0J。E動:與m、V有關(guān);E勢:與m、h有關(guān)。/14能的轉(zhuǎn)化和守恒定律:能量即不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失,它只會從一、33種形式轉(zhuǎn)化為其它形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,而能的總量保持不變。第二部分:運動、力和功在國際單位制中,時間的單位是秒,常用的還有小時、分、毫秒等。、i6.3.6X1603.6X103換算關(guān)系是:10在國際單位制中,長度的單位是米。、2常用的還有千米、分米、厘米、毫米、微米/um、納米、光年等。換算關(guān)系是:1103m,1m=101001000(米,分米,厘米,毫米:進率為10)■(千米,米,毫米,微米,納米:進率1000u1m103)101010?369m.(光年是長度單位,119.46X1光年表示光在一年中傳播通過15的距10..離。)誤差:測量值和真實值之間的差別,叫做誤差。誤差不等于錯誤,誤差不可、3避免。減小誤差的方法:選用精密工具、采用合理測量方法、多次測量取平均值。4、力是物體對物體的作用。物體間力的作用是相互的。力的單位是牛頓.兩個、5雞蛋的重力約為1牛。即:1N.力可以使物體發(fā)生形變,也可以改變物體的運動狀態(tài)(改變速度或改變運動、6方向)。力是物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因。(汽車起動時,由于受發(fā)動機牽引力作、7用,才由靜止變?yōu)檫\動)。力的三要素是:大小、方向、作用點。(力的示意圖法:用帶箭頭線段把三、8要素表示出來)/14物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力。9、彈簧測力計:彈簧掛鉤所受拉力等于彈簧彈力;彈簧彈力F彈與彈簧形變量、10成正比。AX重力:物體受到地球的吸引力叫重力。方向:豎直向下。作用點:重心(幾n、10.)g.(9.8,粗略計算取何中心、懸掛法)大小與質(zhì)量有關(guān):?增大物體穩(wěn)定性的方法:增大底部支承面積、降低重心位置。、12ff動)或相對運動趨勢(靜摩擦力摩擦力:阻礙物體相對運動(動摩擦力、13靜)的力,叫摩擦力。

(滾動代替滑動、加/口和壓力。影響摩擦力大小的因素:接觸面的粗糙程度14、潤滑油可減小摩擦)可知:壓力(Nu?N.)越大、接觸面(u)越粗糙,摩擦力(f由:f(f由:f動工動)越大。、15、15機械運動是指一個物體相對于另一個物體位置的改變。、16參照物是假定不運動的物體。17、機械運動可分為直線運動和曲線運動,直線運動又可分為勻速直線運動和變、18速直線運動。速度是用來表示物體運動快慢的物理量;物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速、19度。勻速直線運動:、20①比較運動快慢的兩種方法:a.比較在相等時間里通過的路程;B.比較通過相等路程所需的時間。②單位換算:1米/秒=3.6千米/時。牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是:一切物體在不受外力作用時,總保21、持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。慣性:物體具有保持原來運動狀態(tài)(靜止或7/14勻速直線運動)的性質(zhì)叫做慣性。二力平衡條件:、22受力物體相同(作用點);兩力大小相等(大小);方向相反并且在同一直線上(方向)。物體受平衡力作用時,可能靜止,也可能作勻速直線運動。物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。質(zhì)量m:物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位:千克;測量工具:秤;實、23驗室用托盤天平。密度P:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量,密度是物質(zhì)的一種特性。24、公式:PV.國際單位:千克/米3,常用單位:克/厘米3,關(guān)系:1克/厘米3=1義103千克/米3;P水=1.0義103千克/米3; 讀法:103千克每立方米,表示1立方米水的質(zhì)量為103千克(即1噸,It)。密度測定:用托盤天平測質(zhì)量,量筒測固體或液體的體積。、25壓強P:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。26、壓力F:垂直作用在物體表面上的力,單位:牛(N)。壓力產(chǎn)生的效果用壓強大小表示,跟壓力大小、受力面積大小有關(guān)。壓強單位:牛/米2;專門名稱:帕斯卡()公式:?S【S:受力面積,兩物體接觸的公共部分;單位:米2?!扛淖儔簭姶笮》椒ǎ孩贉p小壓力或增大受力面積,可以減小壓強;②增大壓力或減小受力面積,可以增大壓強。液體內(nèi)部壓強:【測量液體內(nèi)部壓強:使用液體壓強計(U型管壓強計)。】27、產(chǎn)生原因:由于液體有重力,對容器底產(chǎn)生壓強;由于液體流動性,對器壁產(chǎn)生壓強。/14規(guī)律:①同一深度處,各個方向上壓強大小相等②深度越大,壓強也越大③不同液體同一深度處,液體密度大的,壓強也大。[深度h,液面到液體某點的豎直高度。]公式:P液?g?hh:深度(米);P液:千克/米3;9.8牛/千克。大氣壓強:大氣受到重力作用產(chǎn)生壓強,證明大氣壓存在且很大的是馬德堡、28半球?qū)嶒?,測定大氣壓強數(shù)值的是托里拆利實驗。托里拆利管傾斜后,水銀柱高度不變,長度變長。帕=10.336米水柱高1個標準大氣壓=760毫米水銀柱高=51.01X1029、…測定大氣壓的儀器:氣壓計(水銀氣壓計、盒式氣壓計)。大氣壓強隨高度變化規(guī)律:海拔越高,氣壓越小,即隨高度增加而減小,沸點也降低。浮力及產(chǎn)生原因:浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)對它向30、上托的力叫浮力。方向:豎直向上;原因:液體對物體的上、下壓力差。阿基米德原理:浸在液體里的物體受到向上的浮力,浮力大小等于物體排開31、液體所受重力。即F浮=G排=。液?8?丫排。(V排表示物體排開液體的體積)浮力計算公式:F浮=6排=。液?8?V排=F向上-F向下32、浮=6物,且:P物<P液當(dāng)物體漂浮時:F;33、當(dāng)物體懸浮時:F浮=6物,且:P物=。液;當(dāng)物體上浮時:F?。?物,且:P物<P液;當(dāng)物體下沉?xí)r:F?。糋物,且:P物〉P液。杠桿平衡條件:F1?^=F2?l2。力臂:從支點到力的作用線的垂直距離。、34定滑輪:相當(dāng)于等臂杠桿,不能省力,但能改變用力的方向。動滑輪:相當(dāng)于動力臂是阻力臂2倍的杠桿,能省一半力,但不能改變用力方向。/14:兩個必要因素:①作用在物體上的力;②物體在力方向上通過距離。功W、35SF?即:W=功率:物體在單位時間里所做的功。表示物體做功的快慢的物理量,即功率、36大的物體做功快。第三部分:電和磁電路由電源、電鍵、用電器、導(dǎo)線等元件組成。要使電路中有持續(xù)電流,電路、1、電源和用電器電路有通路、斷路(開路)中必須有電源,且電路應(yīng)閉合的。短路等現(xiàn)象。容易導(dǎo)電的物質(zhì)叫導(dǎo)體。如金屬、酸、堿、鹽的水溶液。不容易導(dǎo)電的物質(zhì)叫、2絕緣體在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體。絕緣體。如木頭、玻璃等。串、并聯(lián)電路的識別:串聯(lián):電流不分叉,并聯(lián):電流有分叉。、3】【把電路實物連接圖轉(zhuǎn)化為電路圖的方法:采用電流流徑法。:電荷的多少叫電量,單位:庫侖。Q電荷量4、 __ 不、5I電流:單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量叫做電流強度。(提醒:4、5 )作要求。;毫安1(A)安培=1000電流單位:安培電流方向:正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向。測量電流用電流表,串聯(lián)在電路中,并考慮量程適合。不允許把電流表直接接在電源兩端。。伏特(V)U電壓:使電路中的自由電荷作定向移動形成電流的原因。電壓單位:、6,并聯(lián)在電路(用電器、電源)兩端,并考慮量程)測量電壓用電壓表(伏特表適合。P:千歐、單位::電阻R導(dǎo)體對電流的阻礙作用。歐姆、兆歐、7材料10/14l:橫截面積成反比,:跟長度成正比,還與材料有關(guān)。即:P? l導(dǎo)線電阻、8—s長度橫?R,R=. s:歐姆定律:公式:I=,

推導(dǎo)式:U=I、9截面積(即:歐姆導(dǎo)體中的電流強度跟導(dǎo)體兩端電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。定律的內(nèi)容)=。對一確定的導(dǎo)體若電壓變化、電流也發(fā)生變化,但電阻值不導(dǎo)體電阻Rio、變。串聯(lián)電路特點:11、UU+R2④.I1①==I2②.U=U1+U2③.R=R1^RR、電阻不同的兩導(dǎo)體串聯(lián)后,電阻較大的兩端電壓較大,兩端電壓較小的導(dǎo)體電阻較小。并聯(lián)電路特點:、12RRiiiR1 =或口總=?U=U1=U2②.II1+I2③.=+@1II1+I2③.=+@1?21RRRRR產(chǎn).=12?電阻不同的兩導(dǎo)體并聯(lián):電阻較大的通過的電流較小,通過電流較大的導(dǎo)體電阻小。:電流所做的功叫電功。電流作功過程就是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能W電功、13的過程。2Ut?W公式:=P???t2Rr;電阻 歐姆安培;電壓/。伏特電學(xué)單位:電流;電功焦;電功率瓦特;時間秒.電功率P:電流在單位時間內(nèi)所作的電功。、14表示電流做功的快慢。【電功率大的用電器電流做功快?!縐wR.2I=P 公式:== tR.11/142 1 1電能表(電度表):測量用電器消耗電能的儀表。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論