河北版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)得意的蛋殼玩具教案概要：河北版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案得意的蛋殼玩具教案設(shè)計(jì)意圖：１、新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，美術(shù)活動(dòng)要與學(xué)生的生活實(shí)際嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，蛋殼是我們身邊天天可見的東西，用它做玩具，孩子們會(huì)覺(jué)得親切、好玩。２、蛋殼是我們生活中所用過(guò)的廢棄物，對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)保教育可以起到很好的作用。３、孩子們天生愛(ài)動(dòng)，非常喜歡各種各樣的制作活動(dòng)。４、?蛋殼玩具?這一實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，可以創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，提供豐富的，可變的材料，從而使幼兒主動(dòng)地介入，表達(dá)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、互相啟發(fā)，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能和思維才能?；顒?dòng)目的：1、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具。2、培養(yǎng)學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)展設(shè)計(jì)的理念與技術(shù)意識(shí)。進(jìn)步學(xué)生的想象才能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。3、通過(guò)蛋殼玩具的制作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)于創(chuàng)造的思想品質(zhì)和認(rèn)真、耐心、良好的做事習(xí)慣。材料準(zhǔn)備：１、搜集各種蛋殼假設(shè)干。２、彩色紙、碎花布、油畫棒、雙面膠、膠水、橡皮泥、沙等?；顒?dòng)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入欣賞錄像?小蛋殼奇遇記?1、小老鼠撿到了什么東西并快樂(lè)得把它帶回家？2、想一想小老鼠會(huì)用蛋殼做什么？3、大家...

河北版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)得意的蛋殼玩具教案,河北版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案

得意的蛋殼玩具教案

設(shè)計(jì)意圖：

１、新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，美術(shù)活動(dòng)要與學(xué)生的生活實(shí)際嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，蛋殼是我們身邊天天可見的東西，用它做玩具，孩子們會(huì)覺(jué)得親切、好玩。

２、蛋殼是我們生活中所用過(guò)的廢棄物，對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)保教育可以起到很好的作用。

３、孩子們天生愛(ài)動(dòng)，非常喜歡各種各樣的制作活動(dòng)。

４、?蛋殼玩具?這一實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，可以創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，提供豐富的，可變的材料，從而使幼兒主動(dòng)地介入，表達(dá)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、互相啟發(fā)，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能和思維才能。

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具。

2、培養(yǎng)學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)展設(shè)計(jì)的理念與技術(shù)意識(shí)。進(jìn)步學(xué)生的想象才能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

3、通過(guò)蛋殼玩具的制作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)于創(chuàng)造的思想品質(zhì)和認(rèn)真、耐心、良好的做事習(xí)慣。

材料準(zhǔn)備：

１、搜集各種蛋殼假設(shè)干。

２、彩色紙、碎花布、油畫棒、雙面膠、膠水、橡皮泥、沙等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入

欣賞錄像?小蛋殼奇遇記?

1、小老鼠撿到了什么東西并快樂(lè)得把它帶回家？

2、想一想小老鼠會(huì)用蛋殼做什么？

3、大家手中也有一個(gè)得意的小蛋殼，你想用他做什么？

二、欣賞與探究：

師：對(duì)小小的蛋殼可以用來(lái)做蛋殼貼畫、不倒翁、還可以做成好看又好玩的蛋殼玩具。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)?得意的蛋殼玩具?

師：這幾幅蛋殼玩具漂亮嗎？那你知道它是用什么方法做出來(lái)的嗎？

小結(jié):彩繪,直接用色彩在蛋殼外表畫上美麗的圖案，做成得意的彩蛋。

師:老師這還有更有趣的呢？

小結(jié)：剪貼，添加。

三、蛋殼的聯(lián)想

師：看這個(gè)不起眼的小蛋殼，不但也可以用來(lái)美化生活，還能做成得意有趣的蛋殼玩具，那就讓我們來(lái)仔細(xì)的觀察這枚小蛋殼，看它會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的聯(lián)想？

師：其實(shí)生活中還有很多這樣的事物，你能說(shuō)出那些?

四、畫一畫、比一比

師：我發(fā)現(xiàn)大家的思維非常的敏捷、一個(gè)小小的蛋殼就能讓你們聯(lián)想到----------

你們的想法肯定比老師的更好，趕快把自己的想法也畫下來(lái)。先別急，我這還有一點(diǎn)小要求。

誰(shuí)愿意為大家把游戲規(guī)那么讀一讀。

展示學(xué)生作品

時(shí)間到，哪一組愿意來(lái)展示自己的作品。這組不但畫得多，而且畫得很很生動(dòng)形象，讓我們?cè)跒樗麄兘M加上一分。有的組也不錯(cuò)，雖然作品少了些，但是不要灰心，下面還有展示的時(shí)機(jī)。老師相信你們會(huì)做得更好！

五、學(xué)生作品欣賞

那么帶著你的信心跟老師再來(lái)看幾幅小朋友制作的蛋殼玩具，好不好！

六、蛋殼玩具的制作

這些小朋友的作品創(chuàng)意非常獨(dú)特，竟然能把小蛋殼做成了得意的小刺猬，那你喜歡哪個(gè)？為什么？

１、能說(shuō)一說(shuō)這些得意的蛋殼玩具的制作過(guò)程？

２、學(xué)生制作。

３、老師巡視，急時(shí)解決學(xué)生在制作過(guò)程中存在的問(wèn)題。

七、小蛋殼拍賣會(huì)

通過(guò)拍賣的形式展示學(xué)生的作品，在拍賣的過(guò)程中啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)