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優(yōu)秀家長學校優(yōu)質課課例題目:《孩子自學能力差怎么辦》課型案例教學授課時間4月1日年級二年級主講教師所在學?!洞缶V》要求以及教學目標《小學教學研究》指出7—12歲是整個兒童期十分重要的發(fā)展階段。家長要重視養(yǎng)成教育,幫助兒童養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,協(xié)同激發(fā)孩子的學習興趣。本次培訓通過案例指引,交流分享等方式,讓家長們在分享交流中達成共識,通過多種方法,引導孩子學會自學,為今后養(yǎng)成良好自學能自力而努力。根據(jù)《小學教學研究》要求,本次活動的目標如下:1、讓家長知道培養(yǎng)孩子的自學能自力的重要性;2、指導家長幫助孩子養(yǎng)成良好的自學習慣。教材篇目《父母課堂》2017年11月刊第42頁《孩子自學能自力差怎么辦?》教材分析長期以來我們往往認為學生自學能自力差,很少發(fā)表自己觀點,他們以教材為本,以教師為圣,對教材和教師沒有絲毫的懷疑。當孩子沒有自學能力的時候,教師和家長、學校和家庭要齊心協(xié)力,為培養(yǎng)孩子自學能自力而努力。本講的教學內(nèi)容是自學的重要性和如何培養(yǎng)孩子自學能自力。
學 本次學員是二年級的學生家長。家長受教育程度比較高,重視孩子教口育,親子關系融洽。但是由于大部分家長工作繁忙,對孩子的陪伴不夠,員沒有為孩子培養(yǎng)良好自學能力,此外,部分家長缺乏科學的教育知識,對分于激發(fā)孩子的自學興趣,缺少正確有效的引導方法。導致不少孩子沒有養(yǎng)析成良好自學習慣。通過活動,讓家長認識學習家教知識的重要性,教給家長培養(yǎng)孩子自學一些方法,讓孩子成為主動學習的學生。教學過程一、導語教學過程各位家長:大家好!為了孩子,今天我們又坐在一起。最近跟班上的家長聊天,發(fā)現(xiàn)大家都被一樣東西困擾,那就是孩子自學差的問題。許多父母都有著同樣的苦惱:孩子不愿意做作業(yè),即使做作業(yè)也是磨磨蹭蹭。遇到這種情況,大部分家長除了反復念叨和抱怨外,似乎并沒有什么更好的辦法。其實,家長不必著急,因為孩子的自學能力是可以培養(yǎng)的,那么希望我們接下來用一節(jié)課的時間進行交流,解開一些疑惑,培養(yǎng)孩子的自學能力,提高孩子的思想覺悟、寫作水平。我們一起看看案例:二、出示案例1、案例呈現(xiàn)(視頻):(《父母課堂》2017年11月刊第42頁《孩子自學能力差怎么辦?》)三、案例分析1、請家長閱讀文章《孩子自學能力差怎么辦?》。思考:1、故事中的孩子出現(xiàn)了什么問題?2、班主任歸納通過我們的調查分析發(fā)現(xiàn),很多孩子在自學能力中存在以下的現(xiàn)象:(呈現(xiàn)調查分析)四、組織反思1.出示本班調查問卷數(shù)據(jù),您覺得您的孩子自學能力如何?A、主動20%B、一般55%C、不主動25%.班主任總結:我們都知道,自學對于孩子的健康成長益處多多,學校和家庭都應該重視孩子良好自學習慣的培養(yǎng)。而在孩子良好習慣的培養(yǎng)上,家長的作用是至關重要的。要想讓孩子有良好的自學習慣,家長不能簡單地對孩子提要求,而要在日常生活中培養(yǎng)其自學習慣。.反思交流:請您從家庭教育方面反思一下,是什么原因導致孩子在家不愛自學呢?(家長自由交流)教師總結:1)家庭缺乏家長的引導陪伴,缺乏自學的氛圍,比如:家長一有空就玩手機,或者看電視、打麻將,家里吵雜聲一片,作為愛玩的孩子,肯定無心學習。2)孩子對主動學習缺乏興趣。俗話說,“興趣是最好的老師?!庇信d趣的事情,孩子會很樂意、很投入地去干。反之,沒興趣的事,即使強迫干了,他也是心猿意馬,心根本不在學習上。文中的孩子可能是由于自身的自學能力較差,需要父母的監(jiān)督;也許是由于孩子對學習的內(nèi)容不感興趣,不合丁丁的口味,所以丁丁就不愿意學習了。3)動畫片、網(wǎng)絡游戲的強烈吸引。精彩的動畫片、電視劇和網(wǎng)絡游戲對孩子們的吸引遠遠勝過枯燥文字的吸引。先進的科技時代對孩子們的成長也有著一定的沖擊力。班主任總結:朋友們,大家認識得很是深刻。從案例中的情況,聯(lián)系自己的孩子,想一想,我們是否重視孩子的學習?我們是怎樣看待自學能力?4)教師歸納方法:A、學物落實在選擇學習物時,要堅持以孩子喜歡為主,但家長一定要把關,因為不是所有的書都適合孩子學習。要選擇那些內(nèi)容向上、向善、向美的書,因為這些書沒有負面影響,有利于孩子精神世界的建立。這種書,文字使用規(guī)范,語言講究,又有足夠的單詞量,大量的景物描寫,有益于孩子寫作基本功的形成。B、時間落實讓孩子制定每天學習的時間,家長做好監(jiān)督、落實,必要時,可以設置獎勵。1耐心引導學習貴在堅持,持之以恒,父母要耐心引導。D、激勵評價賞識、激勵能提高人的興奮性,能讓人保持較高的精神狀態(tài),學
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