父母課堂閱讀心得體會3篇《父母課堂》是盞明燈，讓我們懂得了如何做一位合格的家長，讓我們相識到如何愛孩子，如何觀賞孩子，用才智和愛讓她成為一個自信、歡樂、向上的孩子!下面是學(xué)習(xí)啦帶來的父母課堂閱讀心得體會，僅供大家參考。

篇一：父母課堂閱讀心得體會

假如說我是《父母課堂》的忠實讀者，那么我家嘉順可以說是特級鐵桿粉絲了，每次教師將雜志發(fā)到他的手中帶回來，我只能等他看完了才能看。

我的性格屬于急性子單位里也很忙每天回來的很晚累的我就想睡覺可嘉順超級頑皮經(jīng)常犯錯不聽話我會壓不住火沖孩子發(fā)脾氣，有的時候孩子想說明我總覺得他是在找借口更是生氣我就會動手打他，家里是大人吼孩子哭好不喧鬧。時間久了孩子也不情愿和我溝通越這樣我們兩個吵得越厲害后來干脆就是只要他犯錯我就會動手打他，并且是越打越想打。我們吵架時像是生疏人一樣彼此損害我會辱罵他，兒子也會用恨恨的那種眼神看我我打他的時候他也會還擊我，他看的我心里發(fā)冷覺得這不是一個小孩子該有的眼神。更可怕的是我發(fā)覺嘉順自己的脾氣是越來越大，只要不順他意他就會大發(fā)脾氣亂扔?xùn)|西。

當我發(fā)覺的時候我真的很膽怯他才是一個一年級的小學(xué)生脾氣這么大以后怎么辦，我很自責(zé)也很難受我不知道應(yīng)當怎么辦應(yīng)當怎么去改正我的這個錯誤怎樣去彌補這一切，讓孩子回來應(yīng)有的那份純真。在我舉手無措的時候我想起了《父母課堂》這個好摯友好教師，我確定通過《父母課堂》來協(xié)助我和兒子!有一天我開玩笑說嘉順你能看得懂嗎，湊什么喧鬧，這是父母課堂不是孩子課堂!嘉順很謹慎的說怎么看不懂我不相識的字可以問你啊，再說里面講的都是我們孩子的事情啊我很喜愛。

接著他的這句話我說：那好我們約定以后每次發(fā)了《父母課堂》我們會一起看。這樣每次看的時候我會通過一些案例來教育他同時他不相識的字我也會講給他聽一箭雙雕。讀的過程中嘉順也會“教育”我，讓我向書中的人物學(xué)習(xí)我也會虛心的受教，并在以后的教育孩子的過程中留意。我和兒子也會就書中的一些案例進展探討，并把自己假設(shè)為當事人假如這個人是我我會怎么做，我應(yīng)當怎么處理類似的事情。

此時此刻遇到事情我會和孩子坐在一起好好地商議探討不再是用吩咐式的語氣去訓(xùn)斥他，當他犯錯誤的時候我會給他說明的時機并和他一起分析這件事他為什么不對錯在那里應(yīng)當如何改正。兒子有事情也情愿和我溝通。漸漸的一學(xué)期過去了我和兒子都發(fā)覺了彼此身上的改變，我也從內(nèi)心深處覺得很快樂。有一天我和兒子躺著床上兒子突然對我說媽媽我愛你，你以前老是對我發(fā)脾氣我很難受你還老是打我，有的時候我是存心發(fā)脾氣的，但你此時此刻不了你不打我了你情愿聽我說話和我做摯友我愛此時此刻的媽媽。

我當時眼淚瞬時就止不住的掉下來，我的淚里有感動也有對孩子的愧疚，誰說孩子什么都不懂，其實他們內(nèi)心什么都明白，我們始終以來總是從大人的角度去思索事情總認為我們是為了他好孩子就應(yīng)當聽大人的，我們給了他們物質(zhì)上的滿意卻忽視了孩子的精神須要，孩子也是須要敬重的，嘉順存心和我作對，不是單純的不聽話行為，只是我不夠理解他沒有足夠的敬重他。當我把他當做一個大人來對待來和他溝通，隔在我和他之間的那座冰山就溶化了剩下就只有我們對彼此漸漸的愛了!

我很感謝《父母課堂》發(fā)自內(nèi)心的感謝，它不僅僅是我教育孩子的法寶秘器，也是我和孩子之間溝通的橋梁，我和嘉順都愛你!

篇二：父母課堂閱讀心得體會

在現(xiàn)代社會，孩子在一個家庭中是寶貝，但怎樣才能將自己的孩子教育好，造就得更加精彩呢?看了《父母課堂》，我深受感受。《父母課堂》的開卷“愛是最好的教師”，特別棒的標題!無論教師還是家長，都須要對孩子充溢愛!讓孩子時時刻刻都感覺到愛的存在，共同為孩子營造一個愛的氣氛。

女兒九歲了，但她的點點滴滴仍舊歷歷在目……

記得小時候的一次洗衣服，在盆子里我看不到襪子，問：“孩子，你的襪子呢?”“還是媽媽最關(guān)懷我，爸爸、爺爺奶奶以及外婆都不會找我的襪子。”一句微乎其微的對話，孩子就懂得了媽媽的愛。

今年升四年級，離開陪伴了自己三年的教師，女兒有點不知所措，聽說兩位教師都很肅穆的?！皣缼煶龈咄铰铩?，我勸導(dǎo)說，“只要做好自己，教師會喜愛你的。媽媽對你有信念!”有一天放學(xué)回來，女兒說出了教師跟她的對話“寶貝，看你跑了幾趟四樓，教師都心疼了?！苯處?，感謝您!感謝您發(fā)自內(nèi)心的一句話，讓女兒的努力得到認可。我堅信，女兒與教師的距離又邁前了一步。

教育的源泉是“愛”，“愛”是教育的強大力氣。

只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。孩子，我不是為了苦惱而生下你，而是為了歡樂與華蜜!孩子，感謝你的到來，為家庭增加了無限樂趣;你不是為了苦惱而學(xué)習(xí)，而是為了歡樂與華蜜!當你須要學(xué)習(xí)一些新東西時，把關(guān)注的焦點從學(xué)不會可能導(dǎo)致的災(zāi)難和處罰，轉(zhuǎn)變到學(xué)習(xí)可能帶來的好處、嘉獎上。你會發(fā)覺，這將使你的學(xué)習(xí)熱忱高漲，而高漲的學(xué)習(xí)熱忱又會使你的學(xué)習(xí)實力得以提高。孩子，我允許你犯錯誤，但要懂得訂正，用踴躍的心態(tài)面對人生。

下面跟大家共享一件我女兒的事情：

記得三年級的校運會，女兒沒被體育教師選中參與跳遠，她很不快樂，因為二年級校運會她獲得了跳遠銀牌，盼望今屆能接著。我鼓舞她自己爭取，班主任容許了她的懇求。結(jié)果，女兒榮獲金牌，也是她們班那年唯一的一枚金牌。女兒，媽媽為你傲慢，你真棒!雖然你不是最優(yōu)秀的，但每個人都有自己的發(fā)光點，靠著自己的信念始終走下去，媽媽恒久支持你，寶貝!加油!

孩子們，大家一起努力吧!

《父母課堂》是盞明燈，讓我懂得了如何做一位合格的家長，讓我相識到如何愛孩子，如何觀賞孩子，用才智和愛讓她成為一個自信、歡樂、向上的孩子!

篇三：父母課堂閱讀心得體會

網(wǎng)絡(luò)時代對于報紙雜志一類平面媒體的愛好可以說大大降低了。假如不是女兒在國慶中秋長假前就始終嚷嚷著要家長完成寫《讀后感》這一艱難的任務(wù)，可能我的“珍貴時間”又將在浩淼的網(wǎng)絡(luò)海洋中消耗殆盡。為了顯示家長的為人師表，交出一篇合格的家長作業(yè)，漫漫長假，稍有空閑便謹慎翻閱這本20xx年9月期的《父母課堂》。說實話，一起先是信手翻翻，準備隨意找一篇文章，寫上幾百字的文章應(yīng)付應(yīng)付就算了。但是，翻了一會后，感覺自己已經(jīng)被雜志所刊載的每一篇文章深深吸引：既有傳授孩子教育方法的柴潔心訪談，又有講解并描述名人李嘉誠教子勝利的案例，還有親子加油站、家校頻道、教子良方、父母忌語、孩子心聲等近20個欄目，可以說簡直就是一本架起孩子、學(xué)校和家長學(xué)習(xí)教育的百科全書。細細品嘗，其樂無窮，受益匪淺!

開卷欄目通過一個發(fā)人深思，充溢哲理的故事，一步一步向我們闡述著“愛是最好的教師”這一至理名言。通過退休女老師最終自言自語的話“我只是很愛那些孩子……?！睘楣适潞兔恳粋€讀者找到了最正確答案。無獨有偶，在最近表彰的最美鄉(xiāng)村老師里，最美鄉(xiāng)村老師陳萬霞在發(fā)表獲獎感言時也表達了對孩子們深深的愛意。所以，對我們家長來說，良好的家教，也應(yīng)當是以充溢愛意作為根底的。脫離了愛的家教將不會有漫長的生命力，也不會結(jié)出健碩的果實。

柴潔心訪談錄，可以說是一場剛好雨，澆灌了我們苦惱、干焦的心田。一篇《關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成》，如同一桌豐富的養(yǎng)分盛宴，干脆協(xié)助我們解決了當前在教育小孩過程中面臨的急需解決，而又始終難于解決的困難——孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題。小孩已經(jīng)六年級了，經(jīng)過幾年的成長和努力，養(yǎng)成了很多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是，一些“小毛病”卻始終沒能很好解決，比方：節(jié)假日喜愛長期“泡電視”的問題，做完作業(yè)總是不謹慎檢查等等問題，對于這些問題，我們夫妻倆困惑過、指責(zé)過，甚至還為此爭吵過，可是始終沒能找到一個適宜方法解決。柴潔心訪談錄從理論和實踐的角度，深化淺出，給了我們理論的思索和方法的借鑒。我想文章中提到的“家長千萬不能成為孩子的拐棍”告誡，的確值得我們每一個望子成龍、盼女成鳳的家長們深思。而“剩余時間歸你支配”，又是我們解決孩子學(xué)習(xí)和喜愛看電視這一沖突很好的方法。

《“小氣”爸爸教會兒子處世的哲學(xué)》從富豪李嘉誠言傳身教，造就兩個精彩兒子的勝利案例，給我們展示了家教的境界和典范。父母始終是孩子最好的教師，這句話，在李嘉誠身上可以說是最真實的寫照。而不過分溺愛，不當孩子的靠山，在今日的家庭教育中，試問又有幾個家長可以做到?文章可以說既充溢哲理，又無形之中給我們樹立了家教的典范，的確，值得每一位父母好好閱讀。

類似精彩的欄目和發(fā)人深思的文章還有許多，不甚枚舉……。

女兒今年已經(jīng)六年級了，在人生的道路上將面臨一個重要的選擇，隨著心理和生理年齡的成長，其承受教育的程度將逐步加大，而作為家長對其的教育引導(dǎo)的難度，毫無疑問，將越來越難。如何做好小學(xué)最終一學(xué)年的家庭教育，明顯是擺在我們每一位家長面前首要的課題。我想，通過《父母課堂》為我們供應(yīng)了很好的解決之道：一是要愛心。愛孩子是讓孩子承受教育的前提，也是讓孩子安康成長的土壤;二是要耐性。孩子的成長伴隨著其心理成熟的過程，有安靜，也有抗爭，有對伙伴的依靠，也有自己獨立性格的起先