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案部門名稱：授課教師授課班級

機械科陳征皞、閆繼東、09-5

任教課程課題名稱

主任簽字：工程機械駕駛單元一工程安全操作授課時間

6時

理論■

實eq\o\ac(□,驗)

習eq\o\ac(□,題)課型授課地點

教室

實eq\o\ac(□,訓)

復eq\o\ac(□,習)

其eq\o\ac(□,它)教學目標教學重點教學難點教學方法教學手段板書設計

知目：釋、危險、危害、事故、安全評價”概，述程械安全生產(chǎn)的意義、安全管理內(nèi)及操作規(guī)程。能目：使生能合理選用工程機械安全轉(zhuǎn)移和運輸?shù)姆椒?，正確擇和使用工程機械停機場。德目：學了安生的要養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作。常用機種的安全操作規(guī)程柴油機的操作規(guī)程案例分析法、任務導向法課堂教學結合多媒體投影單元一工程機械安全操作課題一安產(chǎn)的重要性與管內(nèi)容一、安全管理的基本概念1、安全2、危險3、危害4、事故5、安全評價二、工程機械安全生產(chǎn)的意義三、工程機械安全管理的內(nèi)容課題二程機械技術責任制和用機種的安全操作規(guī)程一、工程機械技術責任制的具體容1~6）二、工程機械安全操作規(guī)程三、“三定”制度1制度的優(yōu)點2、正確理解和完善“三定”制3的具體做法四、工程機械交接班制度五、常用機種的安全操作規(guī)程六、柴油機安全操作規(guī)程

作業(yè)教學后記

課題三工機械安全轉(zhuǎn)移和運輸一、安全轉(zhuǎn)移和運輸1、自轉(zhuǎn)移2、拖轉(zhuǎn)移3、汽裝運4、鐵運輸5、水運輸二、對停機場的選擇和要求1、永性停機場2、臨性停機場3、停場地的選擇4、停場的安全管理、工機械安全生產(chǎn)的意義是什么、什是“三定”制度？、汽裝運工程機械時的注意事項。通過實際教學發(fā)現(xiàn)學生雖然已是二年級，但由于是道橋?qū)I(yè)，對于“工程機械駕駛”這門機械知識很強的課程還是沒有太大的興趣，所以在教學中多加入實例來吸引學生的注意力。教

學過程教活自我介紹；介紹常用公路工程機械的特點及作用；

學活對工程機械有初步的了解，明晰工程

教意使學生初步了解公路工程機械，讓學生懂

時分分鐘總體介紹課程內(nèi)容，及講解將來施工工作中可運機械駕駛的可學習

得學好工程機械駕駛用到本門課程所學知識的地方。

性，知道學習本門課程對今后工作的影響。

對將來事業(yè)的發(fā)展很重要。利用多媒體觀看常用工程機械圖片，并逐一初步指認自己知道的工

使道橋?qū)I(yè)的學生學

分介紹各類工程機械

程機械

生初步了解工程機械

鐘分5小組進行討論，學生集中注意力，提問：誰知道危險、危害和事故的區(qū)別？舉例說組長說明區(qū)別并舉思問題，并加深對

分明更正學生的答案講解安全危危害事、安全評價三定制度”的概念，并分別舉出典

例理解概念并記憶

概念的記憶對安全生產(chǎn)的幾個概念加深印象

鐘分鐘型的例子

理解安全生產(chǎn)的意通實例給學生灌輸描述工程機械安全生產(chǎn)的意義、安全管理內(nèi)容。義，了解其重要性，安的重要性

分不針對性的舉安全生產(chǎn)的實例提問：常用公路工程機械有哪些？

掌握安全管理的內(nèi)容?；貞洸蚀_說出常用公路工程機械的種類看多媒體課件，猜

使學生回憶第一節(jié)課專業(yè)介紹里常用工程機械種類的內(nèi)容加深對安全標識意義

鐘分鐘利用多媒體課件講解常用機種的安全操作規(guī)程，測安全警示圖的意

的理解和記憶

分具代表性的實例說明安全操作的規(guī)范。介紹工程機械技術責任制的具體內(nèi)容

義了解工程機械技術責任制

使學生對工程機械管理的基礎內(nèi)容有所了解

鐘分鐘講解“三定”制度、其優(yōu)點以及做法、交接班制度的具體內(nèi)容播放工程機械安全生產(chǎn)多媒體課件，強調(diào)安全生通過圖片、視頻直

使學生對工程機械管理的使用負責制和貫徹責任制的交接班制度有所了解通過形象的描述安全

分鐘分產(chǎn)的重要性，培養(yǎng)學生的安全意識

觀的了解工程機械安全生產(chǎn)的基本知識、安全標識等

生產(chǎn)，激發(fā)學生的學習興趣，集中學生的注意力，加深學生的

鐘播放柴油機安全操作規(guī)程的多媒體課件，細化柴通過圖片、實例學

記憶通過形象的描述柴油

分油機的安全操作注意事項

會柴油機的安全操作，了解柴油機與汽油機的區(qū)別

機的安全操作，激發(fā)學生的學習興趣，集中學生的注意力，加

鐘深學生的記憶提問：你們認為工程機械的運輸方式有哪些？

積極思考，把所能想到的工程機械運

集中學生的注意力，利用頭腦風暴法展開

分鐘

找同學分別朗讀安全轉(zhuǎn)移和運輸?shù)姆诸悆?nèi)容

輸方式都說出來自愿舉手大聲朗讀

思考問題集中學生注意力，加深印象

分鐘分類講解工程機械的安全轉(zhuǎn)移和運輸，說明自行學習各轉(zhuǎn)移方法并轉(zhuǎn)移、拖帶轉(zhuǎn)移、汽車裝運、鐵路運輸和水路運明確每種運輸方式輸?shù)奶攸c的特點

加深印象

分鐘講解工程機械對停機場的選擇和要求，舉例讓學生選擇停機場類型并說明原因?qū)嵗阂惶斓墓こ掏旯?，第二天還要接著施工，這種情況應當停在哪種停機場？