第大慶市薩東第一小學(xué)201某年校務(wù)公開工作總結(jié)

大慶市薩東第一小學(xué)201某年校務(wù)公開工作總結(jié)

201某年校務(wù)公開工作總結(jié)

大慶市薩東第一小學(xué)

201某年12月

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本學(xué)期，我校結(jié)合實(shí)際以教代會、辦公室負(fù)責(zé)人會議為基本形式，積極推進(jìn)校務(wù)公開，接受全體教職工的監(jiān)督，密切干群聯(lián)系，從而最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作深入開展。

一、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定了《大慶市薩東第一小學(xué)務(wù)公開實(shí)施方案》，方案較詳盡地闡述了校務(wù)公開指導(dǎo)思想、組織機(jī)構(gòu)、公開內(nèi)容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務(wù)公開使教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。二、教職工會是校務(wù)公開的基本形式。

要真正發(fā)揮教代會的作用，就必須提高教代會的質(zhì)量。學(xué)校的重大事宜、規(guī)章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工會審議，表決。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教代會十分重視。

三、校務(wù)公開做到了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

（一）公開形式：

我校一貫堅(jiān)持民主公開的形式主要有：教代會報(bào)告制，教代會代表決議制，行政班子會議決定制，黨政工團(tuán)隊(duì)聯(lián)席會議研究制，年級組長會議討論制，校務(wù)公開欄，家長書面通知制，學(xué)生集會、廣播播報(bào)制，收費(fèi)公示制。（二）公開內(nèi)容：

1、公開學(xué)校重大決策。如學(xué)校的工作計(jì)劃及學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標(biāo)、辦學(xué)特色以及學(xué)校內(nèi)部管理體制等。這些關(guān)系到學(xué)校發(fā)展

或與教職工密切相關(guān)的重要內(nèi)容都要經(jīng)過教代會審議通過并及時(shí)公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計(jì)分、各類得獎的獎勵、代課費(fèi)等提出了不同的意見，并充分地說明理由。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教代會上進(jìn)行審議，最后獲得了代表們的一致通過。

2、公開學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況。學(xué)校在認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，合理使用經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，每年列出財(cái)務(wù)收支清單，并在教代會上作財(cái)務(wù)工作報(bào)告。辦學(xué)收費(fèi)嚴(yán)格按上級要求執(zhí)行，不多收一分錢，并做到及時(shí)公開張貼告知家長。

3、公開學(xué)校基建維修等項(xiàng)目的情況。校長對學(xué)校建造維修的進(jìn)程，經(jīng)費(fèi)的使用情況在全體教師會議上予以公布，讓老師們對學(xué)校的擴(kuò)展工程也能了如指掌。

4、教師的職稱評定及評優(yōu)情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級學(xué)校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進(jìn)行審議，通過民主評議以及各項(xiàng)指標(biāo)打分最后落實(shí)職評人員，并進(jìn)行述職、公示，接受全體老師的監(jiān)督。對于各級各類評優(yōu)、評先的對象、條件、名額、上報(bào)人選都及時(shí)公開。年度考核程序規(guī)范，全體教師參與評議，并公開結(jié)果。

四、校務(wù)公開調(diào)動了干部和教職工的積極性。

校務(wù)公開并不僅僅在于形式，而在于他的內(nèi)涵。通過形式，我們要達(dá)到的是凝聚人心。

1、校務(wù)公開縮短了教職工之間、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離。大家都以學(xué)校榮為自己榮，一切為了學(xué)校的發(fā)展而努力工作。

2、校務(wù)公開提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度。廣大教職工對學(xué)校的事不但知其然，而且知其所以然，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。

3、校務(wù)公開增強(qiáng)了干群關(guān)系的親和力。進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)貫徹“全心全意依靠教職工辦學(xué)”方針的思想認(rèn)識，暢通和密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系。校務(wù)公開增強(qiáng)了教職工的凝聚力。大家把學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團(tuán)結(jié)奮斗、無私奉獻(xiàn)的工作氛圍，現(xiàn)在學(xué)校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個(gè)人的工作責(zé)任心和主人翁的意識。

五、不斷總結(jié)，努力提高，把校務(wù)公開工作持之以恒做下去。

我們決心不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步領(lǐng)會上級文件精神，把校務(wù)公開工作扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結(jié)果公開。并做到公開的完整性，公開的真實(shí)性，公開的規(guī)范性。為創(chuàng)造薩東一小明天的輝煌，同心同德，共同努力。

擴(kuò)展閱讀：

201某第一季度小學(xué)黨務(wù)校務(wù)公開總結(jié)

許昌市郊七里店小學(xué)

201某年度第一季度黨務(wù)校務(wù)公開總結(jié)

實(shí)行黨務(wù)校務(wù)公開，是促進(jìn)學(xué)校民主管理和科學(xué)決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學(xué)校充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要意義，把公開工作落到實(shí)處，努力促進(jìn)學(xué)校廉政建設(shè)和教育管理的科學(xué)化、民主化，提高人民群眾對教育的滿意度。現(xiàn)將我校本季度公開工作總結(jié)如下

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、思想重視，成立機(jī)構(gòu)。

學(xué)校建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組的成員既有學(xué)校行政人員，又有普通教師代表，既有在職教師代表，又有支教教師代表，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。

2、責(zé)任到人，職責(zé)分明

學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)，廣大教職工群眾積極參與的公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，并根據(jù)校長負(fù)責(zé)制精神,規(guī)定校務(wù)公開工作的責(zé)任范圍：

（1）校長對校務(wù)公開工作負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人，對校務(wù)公開工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)和直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；

（2）分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工，對職責(zé)范圍的公開項(xiàng)目負(fù)重要責(zé)任，對其分管的負(fù)責(zé)人履行校務(wù)公開制度負(fù)主要責(zé)任。

（3）經(jīng)辦人員對其從事工作的公開項(xiàng)目負(fù)當(dāng)事人責(zé)任。二、健全制度，落實(shí)空開

全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。凡涉及教職工利益、教職工普遍關(guān)心的事項(xiàng)一律公開，本季度公開具體內(nèi)容如下：

（1）我校重大決策、規(guī)章制度等。

（2）我校的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、批準(zhǔn)文號、有關(guān)政策等。（3）我校本季度財(cái)務(wù)收支情況（包括在建工程、大數(shù)額的采購）。（4）教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。（5）師生評優(yōu)評先條件、名額，推薦人選等。三、本季度公開成效。

實(shí)行校務(wù)公開以來，學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

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