細(xì)描案教目知技能目標(biāo)節(jié)寫的內(nèi)描寫的用細(xì)節(jié)描寫。B思情感目標(biāo)好觀察習(xí)慣人生的體活的有人。教重節(jié)描寫的方法及運(yùn)用教難過細(xì)節(jié)描寫表達(dá)真情實(shí)感教手媒體課件教方驗(yàn)法、啟發(fā)式（教學(xué)過程可以討論法和演練法為主，充發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的探究力。）教過：一、導(dǎo)入著名文藝批評(píng)家色姆指出，使文學(xué)成為文學(xué)的西不在于文學(xué)作品的框架結(jié)構(gòu)、心邏輯，而在于作品的細(xì)描寫，只有細(xì)節(jié)才屬于藝術(shù)，只有細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力最強(qiáng)。其實(shí)，在世界中細(xì)節(jié)的力量又何嘗可小覷？每增加一厘米的傾斜，有可能導(dǎo)致比薩斜塔的傾覆；使疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是子里的一粒沙子。今天，我們就一來探討一下細(xì)節(jié)描寫對(duì)作文的響作用。（多媒體課件展示課題學(xué)生齊讀課題：《一枝一總關(guān)文導(dǎo)之細(xì)節(jié)描寫》。）二、明確定義細(xì)節(jié)描寫是指抓生活中的細(xì)微而又具體的典型節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)描寫之中。它是最生動(dòng)、最有現(xiàn)力的手法，是作者精心的設(shè)置安排，不能隨意取代。一篇文，恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性和揭示主題思想的作用。（多體課件展示課文片段三、回顧我們課中的細(xì)節(jié)描寫（多媒體課件展課文片段）（阿Ｑ）要圓圈了，那手捏著筆只是抖，是那人將紙鋪在地上，阿Ｑ伏下去，使盡平生的力畫圓圈。他怕被人笑話，立志要畫得圓，這可惡的筆不但很沉重，并且不話，剛剛一抖一抖的幾乎合縫卻又向外一聳，成了瓜子模樣?！保斁唧w、形象、生動(dòng)地反了阿Ｑ的性格特點(diǎn)——直到死恪守著自欺欺人的“精神勝利法。當(dāng)人們讀到這一細(xì)節(jié)描寫時(shí)誰又能不覺得阿Ｑ的可笑、可、可憐？又怎么會(huì)不“哀其不幸怒其不爭(zhēng)”，進(jìn)而深思國(guó)民劣性？）……他用兩攀著上上縮的子向左微的樣鐵道時(shí)，他先將子散放在地上，自己慢慢爬下再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕去攙他。他和我走到車上，將子一股腦兒放在我的皮大衣上于是撲撲衣上的泥土，心里很輕似的。（朱自清《背影》。這文字作者通過一些動(dòng)詞生動(dòng)形的描寫出了父親為“我”買橘子的艱難，體現(xiàn)出一個(gè)父親對(duì)孩的真切關(guān)心和無私的疼愛。）一個(gè)凸顴骨薄嘴唇，五十歲上下的女人站我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。（魯《故鄉(xiāng)》“豆腐西施”楊二嫂通白描的手法塑造腐西施俗可耐的形中國(guó)社會(huì)和人們精神面貌可悲請(qǐng)學(xué)生齊讀課文段，點(diǎn)明出處，并說出該語(yǔ)段從哪些方面進(jìn)行細(xì)致刻畫的，有表達(dá)效果。三、明晰方法，受細(xì)節(jié)、動(dòng)態(tài)造型

運(yùn)用動(dòng)詞，對(duì)描對(duì)象做動(dòng)態(tài)展示，是細(xì)節(jié)描寫十分常見的方法。材料展示（大屏）：（正當(dāng)歐也妮母欣賞查理留下的梳妝匣時(shí)，葛臺(tái)闖進(jìn)屋）一看見丈夫瞪著子的眼光，葛朗臺(tái)太太便叫起：“上帝呀，救救老頭兒身子一縱撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲一個(gè)睡著的嬰兒。搬上銀幕一絕好的電影的光朗臺(tái)太太的角度看到的一對(duì)閃著取獵物兇光的眼睛的特寫；伴著“救救我們”的一聲大叫，肯是葛朗臺(tái)太太那張極端恐怖的的特寫；老頭子“一縱”“撲”，則又是一個(gè)由近景推成的以手抓梳妝匣的特寫?！翱v”“”是、豹、狼動(dòng)物的動(dòng)作，作者以狀寫已經(jīng)“跨到七十六個(gè)年頭”老守財(cái)奴的敏捷、迅猛，看似年歲不符，實(shí)則和本性貼合。見眼開，見利忘義縱撲成其為葛朗撲細(xì)形象展現(xiàn)了葛臺(tái)餓虎撲食鷲雞般攫取金錢的丑張性崇拜金的思想本，體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的真性。材料五：（葛朗臺(tái)快要死的十字架送到他唇圣一個(gè)駭?shù)淖藙?shì)想把十字抓在手里，這一下最后的努力了他的命。這個(gè)“抓”的動(dòng)，十分傳神，寓意深刻。原來把黃燦燦的鍍金，當(dāng)成了“黃金，于是不要命起來眼斂錢財(cái)奉的正目中，基督圣像是不占位細(xì)節(jié)的豐富而深刻的內(nèi)法，形象地勾勒出葛臺(tái)貪婪、愛財(cái)如命的拜金主義的典型特征。思考：你還能在冊(cè)舉出一些類似的例子嗎？如：犁的小說《花淀》“話別”這一情節(jié)里，一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)水生嫂聽到丈夫說明天我就要到大隊(duì)上女的手指震動(dòng)了一子破了指放在嘴里吮了一下放“一止示物間心理復(fù)雜微妙的感情活“伸嘴里上血可或用吸這不符合水生嫂的夫參軍，她沒有思準(zhǔn)備，心靈“震動(dòng)”，即此時(shí)多少?gòu)?fù)雜的情感涌上心頭因此者放吮水嫂作了生動(dòng)的造型無限的情思物的立體感，使這一形象得真實(shí)、豐滿。、對(duì)比展示即讓同一個(gè)人在同下對(duì)待同一對(duì)象采取不同全盾的態(tài)度，造成鮮明對(duì)照。從而產(chǎn)生強(qiáng)的諷刺效果?；蛘咄粋€(gè)人的同態(tài)度的對(duì)比。思考：根據(jù)定義范圍，你能從學(xué)過到的課文中出例子嗎？例子：《范進(jìn)中舉》《范進(jìn)中》中中舉前后胡屠戶離開范家的形中舉前：屠戶橫了衣服，腆著肚子去了。中舉后說了一會(huì)千恩萬謝，低著頭，笑迷迷地了。例子：她到魯鎮(zhèn)時(shí)眼開一句口個(gè)分勞的，她第二在四叔家堂前眼角上帶淚痕沒有先前那樣精神“沒有神采眼睛看嫁寡死子亡的極度悲痛之心受到了巨大的傷。然而，災(zāi)難仍向她襲來。情的人與冷酷的人、自私的人一，把她往死里趕酷精神折磨精失常冷冷的笑容直著眼家講自己日夜不的故著神前后差異的對(duì)比發(fā)

現(xiàn)，是封建社會(huì)吃人的宗教制度，使她失去了人的資格。例子：《變色龍》中奧楚蔑洛根據(jù)狗的主人的變化而變化的態(tài)度的對(duì)比，活畫出奧楚蔑洛夫掩飾心虛膽怯尷尬情狀和媚上欺下，凌弱畏的丑態(tài)。：運(yùn)用修辭巧妙的運(yùn)用修辭即比喻、擬人、夸張、反復(fù)等辭手法，可以增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性變抽象為具體，使無形變有形。材料六栓也向那邊看群的后背伸得很長(zhǎng)鴨的捏住了的，向上提?！蔽鲆患?xì)節(jié)喻的手描寫一群麻們觀劊子手害革命者情景的。喻生動(dòng)形象，真如浮雕一般現(xiàn)讀者眼前。自己的同胞慘遭殺戮人們卻無動(dòng)于衷看與己毫不相干的街頭熱鬧似種強(qiáng)烈憤不爭(zhēng)的熾烈情懷通過這一細(xì)節(jié)，淋漓盡致地表出來。想想：還能聯(lián)想些例子嗎？例子：《變色龍》中四次描寫件大衣，運(yùn)用反復(fù)，把沙皇鷹犬的媚上欺下，凌弱畏強(qiáng)的丑態(tài)刻畫得入木三。例子：《范進(jìn)中舉》中得的胡戶“不想胡屠戶雖然大著膽子打一下，心里到底還是怕的，那手早顫起來，不打到第二下……胡屠戶站在一，不想那只手隱隱的痛將起來，己看時(shí)，把個(gè)巴掌仰著，再也不過來?！痹摷?xì)節(jié)描寫，寓諷于夸張，傳神的把胡屠戶的市儈恥，趨炎附勢(shì)和迷信無知的品表露出來，增強(qiáng)了作品的諷刺果。：錘煉字詞在細(xì)節(jié)描寫中，們要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，以期以勝多，乃至一字傳神。例子：見“動(dòng)態(tài)型”的例子。想想：你還能舉一些例子嗎？四：觀察生活，捉細(xì)節(jié)觀看所提供的一生活鏡頭。想想：運(yùn)用細(xì)節(jié)現(xiàn)方法，說說你身邊感人的事滑稽可笑的場(chǎng)景。五：體味生活，寫細(xì)節(jié)集體構(gòu)思，抓住節(jié)，寫片斷作文、運(yùn)動(dòng)細(xì)節(jié)描寫，刻畫一個(gè)人（老師或?qū)W）、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)生活中人的場(chǎng)面或可笑的場(chǎng)面。六：課堂小結(jié)常言道：一滴水反映出太陽(yáng)的光輝，一片枯葉顯現(xiàn)肅殺的清秋，窺一斑而見“豹”，佛家說：“一花一界，一葉一菩提”，鄭板橋說“一枝一葉總關(guān)情”。細(xì)節(jié)描寫如滴水樹葉和花朵，它構(gòu)筑了學(xué)畫廊中許多鮮活的人物：那打了女婿而巴掌不能彎過來的胡戶；那“和羞走，倚門回首，把青梅嗅?！钡那纹?、羞怯、潑的李清照；那臨死還怕被人笑而力求畫一個(gè)好圓圈的；為金錢身一撲而斷送老命的葛朗臺(tái)……我們記憶猶新，回味無窮，都是細(xì)節(jié)的力量。七、小結(jié)寫作文，我們?nèi)钡牟皇前压适聰⑹鐾暾哪芰Χ侨狈?xì)節(jié)捕捉描寫的能力。望大家