千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦《田忌賽馬》讀書感想五篇讀后感的表達(dá)方式敏捷多樣，基本屬于談?wù)摲懂?，但寫法不同于一般談?wù)撐?，由于它必需是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。下面是我給大家?guī)淼摹啊短锛少愸R》讀書感想”，以供大家參考!

《田忌賽馬》讀書感想1

我讀了這個故事，讓我給大家講一講。

齊國的大將田忌很喜愛賽馬。有一回，他和齊威王商定進(jìn)行一場競賽。他們商議?好，把各自的馬分成上，中，下三等。要求上馬對上馬，中馬對中馬，下馬對下馬。結(jié)果田忌失敗了。在他垂頭喪氣時遇到了好友孫臏，孫臏讓田忌再賽一次!

孫臏先以下等馬對齊威王的上等馬，以上等馬對中等馬，以中等馬對下等馬，結(jié)果田忌贏了齊威王。

孫臏用同樣的馬競賽就轉(zhuǎn)敗為勝。這說明，即使是辦同一件事，用不同的方法會有不同的結(jié)果，我們要依據(jù)狀況選擇合適的方法。

《田忌賽馬》讀書感想2

這周，我學(xué)了《田忌賽馬》這篇課文。

這篇課文寫的是齊威王和田忌賽馬的故事。

他們把馬分成上、中、下三等。競賽的時候，上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強(qiáng)，三場競賽下來，田忌都失敗了。

孫臏發(fā)覺齊威王的馬比田忌的馬快不了多少，又發(fā)覺齊威王正在得意洋洋地夸自己的馬。孫臏就給田忌想了一個好計謀。孫臏讓田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，第一場田忌輸了。其次場競賽，孫臏讓田忌先用上等馬對齊威王的中等馬，第三場競賽，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，田忌就連勝兩場，這樣，田忌勝兩場輸一場，贏得了競賽。

孫臏用的是犧牲局部，以強(qiáng)抗弱的方法，孫臏真是才智超群、聰慧過人呀!

我要向?qū)O臏學(xué)習(xí)，專心觀看，愛動腦筋，擅長思索，成為一個才智的人。

《田忌賽馬》讀書感想3

今日下午觀看了《田忌賽馬》這一課的其次課時。這節(jié)課時，我覺得同學(xué)學(xué)到了上課留意聽老師的問題，動腦筋思索問題，用自己的語言說出來，并且要簡短、精確、完整的回答。課文中消失了“垂頭喪氣”一詞同學(xué)能夠用自己的意思解釋。老師注意同學(xué)對課文內(nèi)容的理解，讓同學(xué)自己依據(jù)對課文的理解，自己讀，同學(xué)讀，相互評議。讓同學(xué)對賽馬競賽的過程、結(jié)果、緣由都特別清晰，了解了整個過程中消失最終結(jié)果是由一位重要的任務(wù)——孫臏的計謀，整篇課文老師設(shè)計問題層層相聯(lián)，環(huán)環(huán)相扣。

聽完課，我感到這位老師對這節(jié)課下了很大一番功夫。首先佩服這位老師的字，特別美麗、規(guī)范，整個板書，讓我很艷羨。其次這位老師對課文分析的設(shè)計，讓同學(xué)讀，分角色讀，再讀同學(xué)評議，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的同學(xué)說，老師提問這幾個環(huán)節(jié)中，把課文分析的很透徹。最終，老師對同學(xué)回答問題后的評議語言，用詞精煉、到位。

存在的問題，我覺得在讓同學(xué)拿出“馬”到黑板上展現(xiàn)，有點(diǎn)多余。由于《田忌賽馬》這篇課文，是人教版四年級數(shù)學(xué)上冊最終一單元，數(shù)學(xué)中一個對策問題并不難理解。

《田忌賽馬》讀書感想4

今日，在胡老師的引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了《田忌賽馬》這篇文章，我感想萬千。

這個故事是講田忌和齊威王賽馬的故事。他們把馬分成上、中、下三等，由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強(qiáng)，所以在第一次競賽中田忌每場都輸了。這一情形被田忌的好伴侶孫臏觀看到了，齊威王的`馬雖然比田忌的馬快，但是快不了多少。于是在田忌垂頭喪氣預(yù)備離開場地的時候，孫臏給田忌出了一個計謀，調(diào)換一下每匹馬出場的挨次，結(jié)果在其次次競賽中，田忌以勝兩場輸一場贏了齊威王。

讀完后，我感受到了古代人民的才智?！斑€是原來的馬，只調(diào)換了一下出場挨次，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。”這句話雖然簡練，但蘊(yùn)含著深刻的道理。“調(diào)換一下出場挨次”這不僅是孫臏觀看出來的，還是孫臏仔細(xì)分析仔細(xì)思索的結(jié)果。一個小小變化，就轉(zhuǎn)變了結(jié)果，說明變化不在于多少，而在于有沒有用，變化再多，假如沒有意義，也是沒用的。

就說我寫的《春》這篇作文吧。我先寫的在校內(nèi)里，又寫了在臥房里看窗外的景色，然后寫在桃花林里，最終寫了早晨和在上學(xué)路上。我剛開頭的時候是一句一句地修改，修改了許多遍。老師把我的原文打出來了，讓我看。我覺得段落有些不清楚，把次序調(diào)整了一下，我把早晨和放學(xué)路上放到了最前面，這才好多了。假如不改，這篇作文肯定不是一篇好作文，而改了卻成了一篇很好的文章。

通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我感受到了古代人民的才智，我肯定吸取他們的聰慧，長大也做個對社會有用的人。

《田忌賽馬》讀書感想5

每次遇到難題或困難，我就會想到《田忌賽馬》這個故事，并迎難而上努力毀滅它!

《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。主要講了春秋戰(zhàn)國時期，田忌與齊王賽馬，第一輪田忌輸了，由于田忌的馬比齊王的馬弱，采納的方式是上等馬對上等、中等馬對中等馬、下等馬對下等馬。其次輪的競賽由于孫臏觀看認(rèn)真，巧用才智，田忌用原先的馬，只是調(diào)整一下馬的出場挨次，卻贏了齊王。

孫臏之所以能讓田忌取勝就在于他認(rèn)真觀看，在第一輪競賽時發(fā)覺了田忌的馬比齊王的馬慢不了多少，看出了田忌的上等馬比齊王的中等馬快，中等馬比齊王的下等馬快，以此類推，這是取勝的基礎(chǔ)。冰心奶奶也曾經(jīng)說過：“認(rèn)真觀看四周的事物，再分析思索，就能解決難題。認(rèn)真觀看還是警方破案的重要要點(diǎn)呢!”由此看來，認(rèn)真觀看是很重要的，是生活中遇到難題時的重要武器!

孫臏不僅認(rèn)真觀看，還善用腦筋，很多偉人，都是靠動腦和堅持不懈取得巨大成就的，如：牛頓發(fā)覺了萬有引力;愛迪生創(chuàng)造的新型電泡;李四光發(fā)覺的中國石油……這些，莫非不是經(jīng)過開動腦和付之實(shí)踐才得到的嗎?從前，我遇到難題時總是懶于開動腦筋，依靠別人，尋求他人的答案。但是在我懂得了這個道理之后，我會沉下心來去仔細(xì)地思索