千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦發(fā)展?jié)h語初級綜合1：第3課教案《進(jìn)展?jié)h語（其次版）?綜合初級I》編著榮繼華

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第3課《你叫什么名字》教案

教學(xué)任務(wù)一、語音學(xué)問

1.學(xué)習(xí)3個聲母、10個韻母。

2.主要練習(xí)聲韻拼合，進(jìn)一步練習(xí)四聲。

3.難點(diǎn)：j,q,x。

二、語言技能

1．讀：能夠熟讀生詞，達(dá)到發(fā)音和聲調(diào)基本精確?????，并熟悉漢字。

2．說：學(xué)會咨詢姓名。

3．寫：學(xué)習(xí)漢字基本筆畫（3）和基本筆順（3），并學(xué)會書寫有關(guān)漢字。

時光支配一、本課共需三次課，6課時

二、課時分配

第一次課：學(xué)習(xí)聲母、韻母，j,q,x的發(fā)音辦法；分辨j,q,x和z,c,s以及j,q，x和zh,ch,sh；練習(xí)聲韻拼合；重點(diǎn)音節(jié)和詞語的

聽讀練習(xí)。

其次次課：語音練習(xí)；學(xué)習(xí)課文一、二、三；

第三次課：做綜合練習(xí)；

學(xué)習(xí)漢字學(xué)問及書寫漢字。

教學(xué)實施

第一次課（90分鐘）

一、復(fù)習(xí)（20分鐘）

1.聽讀下面的音節(jié)

wǒzhōngsāncuīcíchīshàng

sānzhīshūchárècǎozàizǎo

2.朗讀下面的詞語

Zhōngguóchángchéngchīfànkànshūzhīdào

zhègeRìběnshàngkèsāngerénréndàlǎoshī

shēngcíHànzìHànyǔ

3.聽寫音節(jié)

hěnkànshímángchīwǔkāizhōngchǎoróng

zàipéngcùgēlínyǔsāngbīngtánshuōzì

二、學(xué)習(xí)語音學(xué)問（30分鐘）

1.韻母Finals(3)

老師示范讀，同學(xué)跟讀仿照，每個同學(xué)讀，教師訂正發(fā)音

iaieiaoiou(iu)

ianiangiong

《進(jìn)展?jié)h語（其次版）?綜合初級I》編著榮繼華

《進(jìn)展?jié)h語（其次版）?綜合初級I》編著榮繼華

***********************************************************jīntiānjiàoshénme

zàijiànxīngqī

Běijīngxiūxi

xiězìxiàkè

xièxieshàngkè

4.拼音自由練習(xí)

（在黑板上用拼音拼寫同學(xué)所屬國家的中文名稱或者個人姓名）

四、布置作業(yè)（5分鐘）

1.聽CD第三課，練習(xí)發(fā)音。

2.預(yù)備課文一、二、三。

其次次課（90分鐘）

一、復(fù)習(xí)（25分鐘）

1.辨音

（1）j,q,x和zh,ch,sh（見18頁——語音練習(xí)1）

（2）j,q,x和z,c,s

j—zq—cx—s

jia—zaqia—caxia—sa

jie—zeqie—cexie—se

jiao—zaoqiao—caoxiao—sao

jian—zanqian—canxian—san

jiang—zangqiang—cangxiang—sang

jiong—zongqiong—congxiong—song

2.聽讀辨調(diào)（見教材18頁——語音練習(xí)3）

(可以先讀，然后老師讀，同學(xué)聽后辨調(diào))

3.聽后寫出聲母（見教材19頁——語音練習(xí)4）

4.聽后標(biāo)上聲調(diào)（見教材19頁——語音練習(xí)5）

二、學(xué)習(xí)課文一（20分鐘）

1．讀課文一生詞：教師領(lǐng)讀；同學(xué)讀，老師訂正發(fā)音

難讀的詞：請問

輕聲詞：什么名字熟悉

2.脫離拼音，認(rèn)讀漢字

3.讀課文一：老師領(lǐng)讀，同學(xué)跟讀；同學(xué)分角色讀，訂正發(fā)音。

4.練習(xí)對話：先師生問答，之后同學(xué)兩人一組舉行問答練習(xí)

（1）

《進(jìn)展?jié)h語（其次版）?綜合初級I》編著榮繼華

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A:請問，你叫什么名字？

B:我叫……。你呢？

A:我叫……。熟悉你很興奮。

B:熟悉你我也很興奮。

（2）

A：他叫什么名字？

B：他叫……。

三、學(xué)習(xí)課文二（20分鐘）

1.讀課文一生詞：教師領(lǐng)讀；同學(xué)讀，老師訂正發(fā)音

難讀詞語：貴姓李教師

2.脫離拼音，認(rèn)讀漢字

3.讀課文一：老師領(lǐng)讀，同學(xué)跟讀；同學(xué)分角色讀，訂正發(fā)音。

4.練習(xí)對話：先師生問答，之后同學(xué)兩人一組舉行問答練習(xí)

A：您貴姓？

B：我姓……。

注重：回答時不能回答：“我貴姓……”，只能回答：“我姓……”。

另外，普通問姓還可以這樣問：

A：你姓什么？

B：我姓……。

5.課堂練習(xí)（見23頁——課堂練習(xí)二、三）

請朗讀補(bǔ)充詞語后，再做課堂活動三

四、學(xué)習(xí)課文三(20分鐘)

1.念數(shù)字

2.數(shù)字練習(xí)：復(fù)習(xí)全部學(xué)過的數(shù)字，用電話號碼或者手機(jī)號碼來練習(xí)讀

數(shù)字。

3.練習(xí)讀一首數(shù)字歌謠

《進(jìn)展?jié)h語（其次版）?綜合初級I》編著榮繼華

***********************************************************Yīèrsānsìwǔliùqī,

Wǒdepéngyouzàinǎli？

ZàiBěijīng,

ZàiShànghǎi,

Wǒdepéngyouzàizhèli.

五、布置作業(yè)（5分鐘）

1．聽CD，讀熟課文和生詞

2.認(rèn)讀本課生詞和課文漢字。

3.想一想你熟悉的中國人姓什么？叫什么名字？

第三次課（90分鐘）

一、復(fù)習(xí)（10分鐘）

1.認(rèn)讀本課漢字。

2.問答：

你叫什么名字？他叫什么名字？你姓什么？他姓什么？

二、做綜合練習(xí)一至練習(xí)三（20分鐘）

三、課堂嬉戲：做綜合練習(xí)四（15分鐘）

同學(xué)先做，然后說出答案；課堂假如沒有時光，可以課后預(yù)備，下次課再說答案。

四、學(xué)寫漢字（30分鐘）

1.漢字的基本筆畫（3）

用拼音寫出筆畫的名稱，并示范寫法，展示運(yùn)筆方向

2.認(rèn)讀例字

3.漢字的基本筆順（3）

講解，并用例字展示基本筆順

4.在漢字練習(xí)本上練習(xí)寫漢字。

老師可以一一展示每一筆畫和筆順，然后同學(xué)摹寫。

五、聽寫第1課～第2課所寫漢字（10分鐘）

一二三五六八十人口日山么

六、布置作業(yè)（5分鐘）

1.練習(xí)寫漢字。

2.預(yù)備第四課，請讀生詞和課文。

《進(jìn)展?jié)h語（其次版）?綜合初級I》編著榮繼華

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備課心得1.讀好0～10這11個數(shù)字，的確并不簡單，這里邊既有發(fā)音問題，包括四