祝各位通過考試第頁北辰中學教師招聘2023年考試真題及答案解析1：各種教學方法既有啟發(fā)性質，又有注入性質。（）

推斷題

對

錯

2：（）是老師為履行訓練教學職責而必需具備的最基本的權利。

單項選擇題

A、科學商量權

B、管理同學權

C、訓練教學權

D、獵取酬勞權

3：由從前閱歷影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心里預備狀態(tài)叫（）

單項選擇題

A、潛意識

B、前意識

C、定勢

D、潛伏學習

4：訓練目的的對整個訓練工作具有導向作用、激勵作用和（）

單項選擇題

A、評價作用

B、選拔作用

C、決定作用

D、主導作用

5：建立學習進度表屬于學習策略中的（）

單項選擇題

A、認知策略

B、方案策略

C、組織策略

D、資源管理策略

6：班級常規(guī)管理需建立反饋系統，實行的反饋方式有（）

多項選擇題

A、個別商量反饋

B、班干部反饋

C、班集體反饋

D、家長反饋

E、各任課老師反饋

7：男女智力的總體水平大致相當，但女性智力分布的離散程度比男性大。（）

推斷題

對

錯

8：智力技能形成的最高階段是（）

單項選擇題

A、活動定向

B、內部言語

C、有聲的外部言語

D、無聲的外部言語

9：求因果聯系的方法不包括（）。

單項選擇題

A、求同法

B、求異法

C、共變法

D、確認法

10：現代教學方法是在保留、改造和更新傳統教學方法的基礎上，使自身得以豐富和進展的。（）

推斷題

對

錯

11：檔案袋評價的精神實質就是把同學的作業(yè)收集起來放在一起。（）

推斷題

對

錯

12：同學管理的特點有（）。

多項選擇題

A、簡潔性

B、全面性

C、訓練性

D、周期性

E、溝通性

13：（）是衡量一個測驗正確性的重要指標，即一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度。

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

14：訓練的功能有（）。

多項選擇題

A、政治功能

B、經濟功能

C、文化功能

D、科學技術進展功能

15：應對的特征有（）

多項選擇題

A、情境性

B、過程性

C、策略性

D、反應性

E、中介調整性

16：課堂教學中有溝通傳遞可分為（）。

多項選擇題

A、提問方式

B、程序學習方式

C、小組學習方式

D、商量方式

E、商量方式

17：同學文化是介于兒童世界與成人世界的文化現象，所以同學文化具有（）。

單項選擇題

A、情感性

B、深刻性

C、穩(wěn)定性

D、過渡性

18：科舉制是我國隋朝時期選拔官員的新制度，在我國連續(xù)了一千多年。新羅、日本都曾受到科舉制度的影響。科舉制是（）。

單項選擇題

A、從高門權貴且具有真才實學的子弟中選拔官員

B、用分科考試的方法來選拔官員

C、地方官員推舉真才實學的人做官

D、皇帝挺直任命有真才實學的人做官

19：任何一種教學方法都是為實現教學目的，完成教學任務服務的。（）

推斷題

對

錯

20：下列觀點錯誤的是（）

單項選擇題

A、過多的嘉獎會使同學產生對嘉獎的依靠心理

B、不必要的嘉獎會減弱同學的內在學習動機???

C、不恰當的懲處會降低同學的內在懲處機制???

D、懲處會使同學產生對抗心理，導致師生關系對立

21：變閱歷型為科研型，是指靠（）提高訓練教學質量。

單項選擇題

A、繼承訓練傳統

B、訓練科學商量

C、在同學身上多花時間

D、多次重復加深記憶

22：訓練觀念變革的根本標記，首先表現在（）。

單項選擇題

A、新型師生關系的建立

B、素養(yǎng)訓練評價體系的構建

C、同學共性的充分張揚

D、新型老師群體的構建

23：提出著名的“白板說”的學者是（）。

單項選擇題

A、洛克

B、斯賓塞

C、培根

D、羅素

24：同學在老師的指引下通過獨立探究，制造性地解決問題，獲得學問和進展力氣的教學方法是（）

單項選擇題

A、試驗法

B、發(fā)覺法

C、情景教學法

D、演示法

25：著眼于人的完整性，我國基礎訓練新課程改革追求教學目標的三維統一，即將學問與技能、（）三者統一起來。

多項選擇題

A、理性與感性

B、個人進展與社會進展

C、過程與方法

D、情感看法與價值觀

26：人的造血器官是（）。

單項選擇題

A、心臟

B、骨髓

C、脊髓

D、大腦

27：對正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素養(yǎng)對其身心進展起（）。

單項選擇題

A、前提作用

B、決定作用

C、促進作用

D、導向作用

28：注重培育同學的探究看法與力氣，這是（）

單項選擇題

A、商量型課程

B、基礎型課程

C、拓展型課程

D、技能型課程

29：現代訓練的代表人物是杜威。（）

推斷題

對

錯

30：孔子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從老師的角度來說可以理解為（）。

單項選擇題

A、走路身體確定要端正

B、自己做好了，不要訓練同學，同學自然會學好

C、對同學下指令確定要正確

D、老師自己以身作則，一言一行都會對同學產生巨大的影響

31：松散群體是指同學們只是在空間和時間上結成群體，但成員問尚無共同活動的（）。

單項選擇題

A、目的和內容

B、共同語言

C、深厚友情

D、約束力氣

32：苛勒認為同學的學習主要是接受有意義的接受學習。（）

推斷題

對

錯

33：個體依據確定的社會道德行為規(guī)范行動時表現出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向是（）

單項選擇題

A、看法

B、動機

C、品德

D、情感

34：學習是人類傾向或才能的一種轉變。這種轉變要持續(xù)一段時間，而且，不能把這種轉變簡潔地歸之于成長的過程。”這是下列哪位學者的觀點?（）

單項選擇題

A、希爾加德

B、加涅

C、潘菽

D、邵瑞珍

35：課堂氣氛也會使許多同學追求某種行為方式，從而導致同學間發(fā)生__________。

單項選擇題

A、連鎖性感染

B、相互監(jiān)督

C、相互關懷

D、遵守紀律

36：我國義務訓練方案的基本特點除了強制性和普遍性外，還具有（）。

單項選擇題

A、全面性

B、基礎性

C、針對性

D、主體性

37：《訓練法》的立法宗旨是（）

單項選擇題

A、進展訓練事業(yè)

B、提高全民族素養(yǎng)

C、促進社會主義物質文明建沒

D、促進社會主義精神文明建設

38：由于看到鳥的飛行而制造了飛機，這類制造活動的主要心理影響機制是（）。

單項選擇題

A、原型啟發(fā)

B、負向遷移

C、功能固著

D、定勢影響

39：訓練者創(chuàng)設確定的情境以提升訓練對象的才智水平為目標的訓練為（）

單項選擇題

A、德育

B、智育

C、美育

D、體育

40：下列不屬于意義學習的條件的一項是（）。

單項選擇題

A、材料本身必需具有規(guī)律意義

B、學習者認知結構必需具有能夠同化新學問的適當的認知結構

C、學習者必需具有主動主動地將新學問與認知結構中的適當學問加以聯系的傾向性，并使兩者相互作用

D、學習材料要高于學習者的力氣范圍

41：元認知的實質是人對認知活動的自我意識和（）。

單項選擇題

A、自我把握

B、自我認知

C、自我指導

D、自我學習

42：賈德的試驗表明，雖然先后兩個學習項目之間有共同的刺激與反應成分，但遷移不能自動發(fā)生。（）

推斷題

對

錯

43：勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表現了__________狀態(tài)。（）

單項選擇題

A、表情

B、心境

C、激情

D、應激

44：在試誤學習的過程中，學習者對刺激情境做出特定的反應之后能夠獲得滿足的結果時，聯結力氣就會增加，這符合下列哪一條學習規(guī)律?（）

單項選擇題

A、練習律

B、效果律

C、預備律

D、近因律

45：教學前階段實施的評價是（）。

單項選擇題

A、預備性評價

B、形成性評價

C、總結性評價

D、標準參照評價

46：通過求診者的觀看和仿照來矯正其適應不良行為與神癥癥反應的方法是__________。

單項選擇題

A、行為塑造法

B、自我把握法

C、強化法

D、示范法

47：主見“一切學問都從感官的知覺開頭的”訓練家是（）。

單項選擇題

A、赫爾巴特

B、杜威

C、凱洛夫

D、夸美紐斯

48：班級、少先隊屬于（）。

單項選擇題

A、一般群體

B、正式群體

C、非正式群體

D、格外群體

49：教學目標側重于過程或探究學問閱歷，則宜選擇（）

單項選擇題

A、發(fā)覺學習

B、接受學習

C、合作學習

D、把握學習

50：課堂教學的主導語言是（）

單項選擇題

A、獨自語言

B、朗讀語言

C、對話語言

D、書面語言

51：人是自然性與社會性的統一，個體的早期進展更多地體現了

單項選擇題

A、社會的屬性

B、現實的屬性

C、自然的屬性

D、實踐的屬性

52：文化進展和教學內容的轉變關系是（）。

單項選擇題

A、文化進展在前，教學內容轉變在后

B、同步進行

C、二者沒有挺直的關系

D、教學內容轉變在前，文化進展在后

53：我國封建社會后期訓練的主要內容是（）。

單項選擇題

A、六藝

B、八股文

C、自然科學

D、四書、五經

54：（）主管全國的老師工作。

單項選擇題

A、國務院

B、國務院訓練行政部門

C、全國人大

D、全國人大教科文衛(wèi)委員會

55：對違法犯罪的未成年人，實行訓練、感化、挽救的方針，堅持（）的原則。

單項選擇題

A、訓練為主、懲處為輔

B、懲處為主、訓練為輔

C、訓練與懲處并用

D、束之高閣

56：加涅提倡“為學習而教學”?！尽?/p>

推斷題

對

錯

57：“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能強迫它喝水。”這句話隱喻學習中的同學具有（）

單項選擇題

A、主體性

B、客體性

C、被動性

D、強制性

58：盡可能多地畫出包含△結構的東西，并寫出或說出它們的名字屬于發(fā)散思維訓練中的（）。

單項選擇題

A、結構集中

B、方法集中

C、形態(tài)集中

D、用途集中

59：在教學過程中師生雙方為實現教學目的、完成教學任務而共同實行的活動方式是（）

單項選擇題

A、教學策略

B、教學方法

C、教學手段

D、教學風格

60：被稱為學齡中期或少年期的階段是（）

單項選擇題

A、學校階段

B、學校階段

C、中學階段

D、高中階段

1：答案正確

解析

2：答案C

解析

3：答案C

解析

4：答案A

解析

5：答案D

解析系統暫無解析

6：答案A,B,C,D

解析

7：答案錯誤

解析男女智力大致相當，但男性智力分布的離散程度比女性大。

8：答案B

解析見“內部言語”定義。

9：答案D

解析求因果聯系的一般方法有：求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法。

10：答案正確

解析

11：答案錯誤

解析系統暫無解析

12：答案A,B,C,D,E

解析

13：答案B

解析效度是指測量的正確性，即一個測驗能夠測量出其所要測量的東西的程度。

14：答案A,B,C,D

解析訓練受到社會政治經濟制度、生產力水平、科學技術和文化背景、文化傳統的影響，并對這些產生反作用，即具有政治、經濟、文化、科學技術的功能。

15：答案A,B,C,D,E

解析

16：答案A,B,C,E

解析商量方式無溝通傳遞。

17：答案D

解析同學文化與成人價值觀，既有差異又有相同的地方。

18：答案B

解析

19：答案正確

解析

20：答案D

解析系統暫無解析

21：答案B

解析訓練科研成為素養(yǎng)訓練的先導，為訓練教學質量的全面提升供應保障，訓練科學商量是從閱歷型轉變?yōu)榭蒲行偷年P鍵。

22：答案D

解析老師是訓練觀念變革的排頭兵，是訓練實踐改革的中堅力氣，因此，訓練觀念變革的根本標記就是良好的新型老師群體的構建。

23：答案A

解析

24：答案B

解析

25：答案C,D

解析

26：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】骨髓是人體的造血組織，位于身體的許多骨骼內，成年人的骨髓分為紅骨髓和黃骨髓兩種。紅骨髓能制造紅細胞、血小板和各種白細胞。血小板有止血作用，白細胞能殺滅與抑制各種病原體，包括細菌、病毒等。因此，骨髓不僅是造血器官，還是重要的免疫器官。因此本題選B。

27：答案A

解析

28：答案A

解析依據規(guī)律分析可以判定：注重培育同學的探究看法與力氣的課程是商量型課程。(本解析由張恩凱供應)

29：答案正確

解析

30：答案D

解析老師的示范性對同學的影響有重要的作用，老師應時刻做到為人師表。

31：答案A

解析松散群體指的是成員間沒有共同活動的目的和內容。

32：答案錯誤

解析

33：答案C

解析

34：答案B

解析

35：答案A

解析

36：答案B

解析

37：答案A

解析

38：答案A

解析鳥是原型，對飛機的制造起到了啟發(fā)作用。

39：答案B

解析這是關于智育的定義，智育是授予同學系統的科學文化學問、技能，進展他們的智力和與學習有關的非認知因素的訓練，它可以提升訓練對象的才智水平。

40：答案D

解析A屬于意義學習的客觀條件，B、C屬于意義學習的主觀條件。

41：答案A

解析【解析】由元認知的實質的總結可知，A選項正確。

42：答案正確

解析兩個學習活動之間存在的共同成分，只是產生遷移的必要前提，而產生遷移的關鍵是，學習者在兩種活動中概括出它們之間的共同原理。因此，本題的觀點是對的。