祝各位通過考試第頁馬尾2023年中學教師招聘考試真題及答案解析1：依據(jù)動機的來源，可分為（）

多項選擇題

A、主導動機

B、從屬動機

C、內(nèi)在動機

D、意識動機

E、外在動機

2：word的“文件”菜單底部顯示的文件是（）

單項選擇題

A、當前用法的文件

B、當前已經(jīng)打開的全部文件

C、最近用法過的Word文件

D、擴展名是doc的全部文件

3：引起和維持個體的活動，并使活動朝向某一目標的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力是（）

單項選擇題

A、學習預(yù)備

B、需要

C、動機

D、愛好

4：教學方法的具體意義體現(xiàn)在（）

多項選擇題

A、是實現(xiàn)老師教與同學學的重要紐帶

B、是實現(xiàn)教學任務(wù)的必要條件

C、是提高教學質(zhì)量和效率的重要保證

D、是影響老師威信和師生關(guān)系的重要緣由

E、影響到同學的身心進展

5：班級授課制是由赫爾巴特提出的。（）

推斷題

對

錯

6：依據(jù)課程任務(wù)，可將課程分為基礎(chǔ)型、拓展型和商量型三類。（）

推斷題

對

錯

7：將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、商量型課程，這是（）。

單項選擇題

A、從課程制定者或管理制度角度劃分的

B、從課程的功能角度劃分的

C、從課程的組織核心角度劃分的

D、從課程的任務(wù)角度劃分的

8：對“行動商量”認識的形成起決定作用的是()

單項選擇題

A、庫爾特·勒溫

B、史蒂芬·考瑞

C、吉魯

D、巴班斯基

9：環(huán)境道德是調(diào)整人與自然之間關(guān)于生態(tài)環(huán)境利益關(guān)系的規(guī)范。（）

推斷題

對

錯

10：最先提出“內(nèi)—外向”人格類型學說的心理學家是（）。

單項選擇題

A、奧爾波特

B、弗洛伊德

C、榮格

D、阿德勒

11：老師運用英雄人物的形象對同學進行思想品德訓練，這種方法屬于（）。

單項選擇題

A、說理訓練法

B、榜樣示范法

C、陶冶訓練法

D、實際熬煉法

12：同學學習課文時分段、總結(jié)段落大意，這屬于（）。

單項選擇題

A、復述策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、理解把握策略

13：造成個體認知過程方面的差異主要緣由是其不同的（）。

單項選擇題

A、認知方式和認知途徑

B、認知方式和認知力氣

C、思維方式和智力水平

D、智力水平和認知水平

14：班級建設(shè)設(shè)計以（）最為重要。

單項選擇題

A、實現(xiàn)目標的途徑

B、實現(xiàn)目標的具體方法

C、實現(xiàn)目標的工作程序

D、班級建設(shè)目標的制定

15：形成性評價的基本思想是實行常見的反饋和依據(jù)每個同學的需要因人而異地進行評價。（）

推斷題

對

錯

16：“中華人民共和國公民有受訓練的權(quán)利?！边@一法律規(guī)定始出自（）。

單項選擇題

A、《中華人民共和國義務(wù)訓練法》

B、《中華人民共和國訓練法》

C、《中華人民共和國職業(yè)訓練法》

D、《中華人民共和國憲法》

17：頭腦風暴的提出者是（）。

單項選擇題

A、奧斯本

B、布魯納

C、吉爾福特

D、奧蘇伯爾

18：在同學損害事故處理中，學校責任適用的歸責原則是過錯責任原則。（）

推斷題

對

錯

19：孩子哭鬧著要買玩具，母親對其不予理睬，這是（）。

單項選擇題

A、正強化

B、負強化

C、懲處

D、消退

20：中同學利用認知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是（）。

單項選擇題

A、并列結(jié)合學習

B、類屬學習

C、下位學習

D、上位學習

21：有位同學將幾片紙屑任意扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶，該同學滿臉慚愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是（）。

單項選擇題

A、廉潔奉公

B、為人師表

C、愛崗敬業(yè)

D、熱愛同學

22：在同學管理工作中，人的因素是最為重要的因素。（）

推斷題

對

錯

23：在我國訓練史上，最早試圖用馬克思主義觀點商量訓練問題的是（）。

單項選擇題

A、楊賢江

B、蔡元培

C、李大釗

D、王道俊

24：遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說強調(diào)（）。

單項選擇題

A、進展了的心理官能

B、學習材料的相像性

C、已有閱歷的概括化

D、對情境關(guān)系的理解

25：新《義務(wù)訓練法》規(guī)定，我國實行（）年義務(wù)訓練。

單項選擇題

A、九

B、十

C、十一

D、十二

26：被譽為西方第一本商量教學法的書籍是（）。

單項選擇題

A、《理想國》

B、《論演說家的訓練》

C、《大教學論》

D、《一般訓練學》

27：只能進行自我中心思維的兒童，其認知進展處于（）。

單項選擇題

A、前運算階段

B、感知運動階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

28：批判訓練學的代表人物是（）

單項選擇題

A、梅伊曼、拉伊

B、狄爾泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鮑爾斯、金蒂斯

29：老師專業(yè)化的嘗試始于（）。

單項選擇題

A、老師職業(yè)的消逝

B、師資培訓機構(gòu)的建立

C、訓練立法的規(guī)定

D、國民訓練制度的確立

30：學校生段某由于父母離異，難過不已，放學后登上學校陽臺跳樓自殺?以下說法正確的是（）。

單項選擇題

A、學校沒有準時制止，應(yīng)擔當法律責任

B、學校不應(yīng)擔當法律責任

C、放學后．學校對同學便無責任

D、同學只要在校，校方就應(yīng)擔當責任

31：“今日的訓練是明天的經(jīng)濟，訓練的消費是明顯的消費潛在的生產(chǎn)，是有限的消費擴大的生產(chǎn)，是今日的消費明日的生產(chǎn)”。這一認識表明現(xiàn)代訓練具有（）的特征。

單項選擇題

A、科學性

B、價值性

C、生產(chǎn)性

D、將來性

32：美國心理學家布魯姆將訓練目標分為（）

多項選擇題

A、認知目標

B、看法目標

C、情感目標

D、動作技能目標

E、價值觀目標

33：短時記憶的容量是（）。

單項選擇題

A、3～6個組塊

B、5～9個組塊

C、6～8個組塊

D、7個組塊

34：美國心理學家盂祿提出訓練起源于兒童對成人的無意識仿照，這符合以下哪一種訓練起源論的觀點（）

單項選擇題

A、社會起源論

B、心理起源論

C、神話起源論

D、生物起源論

35：狼孩心理障礙的主要緣由是（）。

單項選擇題

A、缺乏養(yǎng)分

B、遺傳因素

C、狼的影響

D、缺乏社會性刺激

36：人的身心進展格外性的表現(xiàn)之一是人的身心進展具有（）。

單項選擇題

A、主觀性

B、普遍性

C、基礎(chǔ)性

D、能動性

37：皮亞杰將個體的認識進展劃分的階段包括（）。

多項選擇題

A、感知運算階段

B、前運算階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

E、抽象運算階段

38：20世紀以后的訓練呈現(xiàn)出的新特點有訓練的終身化、（）

多項選擇題

A、全民化

B、民主化

C、訓練技術(shù)的現(xiàn)代化

D、多元化

39：德育過程的基本要素包括（）

多項選擇題

A、訓練者

B、受訓練者

C、德育活動

D、德育內(nèi)容

E、德育方法

40：我國義務(wù)訓練經(jīng)費來源的主渠道是（）

單項選擇題

A、國家財政撥款

B、城鄉(xiāng)訓練費附加

C、社會集資款

D、訓練專項資金

41：希臘神話中作為太陽之神被人們接受的是（）。

單項選擇題

A、阿瑞斯

B、阿波羅

C、宙斯

D、俄狄浦斯

42：老師在其專業(yè)進展的（）階段開頭對自身的專業(yè)進展進行反思。

單項選擇題

A、“生存關(guān)注”

B、“虛擬關(guān)注”

C、“自我更新關(guān)注”

D、“任務(wù)關(guān)注”

43：人際印象形成的特點有（）

多項選擇題

A、全都傾向性

B、評價的中心性

C、核心特性作用

D、片面性傾向

E、全面性傾向

44：我國訓練目的制定的指導思想和理論基礎(chǔ)是（）。

單項選擇題

A、社會本位價值取向

B、個人本位價值取向

C、馬克思主義關(guān)于人的全面進展學說

D、政治本位價值取向

45：用數(shù)學的方式對同學學習行為的描述是（）

單項選擇題

A、測量

B、測驗

C、評定

D、評價

46：“騎士七技”屬于（）。

單項選擇題

A、學科課程

B、綜合課程

C、選修課程

D、隱性課程

47：學問遺忘的進程是（）。

單項選擇題

A、先慢后快

B、均衡遞減

C、先快后慢

D、慢慢加快

48：我國新一輪基礎(chǔ)訓練課程改革中，決定改革成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、課程目標

B、課程方案

C、課程實施

D、課程評價

49：選擇德育內(nèi)容的基本依據(jù)有（）

多項選擇題

A、德育目標

B、同學思想實際

C、同學身心特征

D、文化傳統(tǒng)

E、時代特征

50：人是訓練的產(chǎn)物。（）

推斷題

對

錯

51：備課的內(nèi)容包括（）。

多項選擇題

A、鉆研教材

B、了解同學

C、收集參考資料

D、制作直觀教具

E、制訂教學進度方案

52：構(gòu)建學習化社會的理想是（）的主要體現(xiàn)。

單項選擇題

A、制度化訓練

B、非制度化訓練

C、前制膏仙新畜

D、正規(guī)訓練

53：對客觀事物作推斷時不易受外來因素影響和干擾的認知方式屬于（）

單項選擇題

A、場獨立

B、自主性

C、場依存

D、深思型

54：廉潔從教是老師職業(yè)道德素養(yǎng)水平的標記。（）

推斷題

對

錯

55：素養(yǎng)訓練的任務(wù)是培育同學的（）

多項選擇題

A、身體素養(yǎng)

B、心理素養(yǎng)

C、審美素養(yǎng)

D、全面素養(yǎng)

E、社會素養(yǎng)

56：在哪個階段同學的倫理道德開頭形成但又具有兩極分化的特點?（）

單項選擇題

A、學前階段

B、學校階段

C、學校階段

D、高中階段

57：課堂對話的特點主要有（）

多項選擇題

A、民主性

B、生成性

C、多邊性

D、開放性

E、傾聽性

58：目標教學方法是美國訓練學家布盧姆提出的。（）

推斷題

對

錯

59：班集體的正常秩序包括（）。

多項選擇題

A、必要的規(guī)章制度

B、正確的班級輿論

C、共同的生活準則

D、優(yōu)良的班級傳統(tǒng)

E、確定的活動節(jié)律

60：“真正有效的訓練目的必需是內(nèi)在于訓練或通過訓練過程去實現(xiàn)的目的”，并且訓練無“過程之外”的目的。這一觀點屬于（）。

單項選擇題

A、神學的訓練目的論

B、社會本位的訓練目的論

C、個人本位的訓練目的論

D、訓練無目的論

1：答案C,E

解析

2：答案C

解析word的“文件”菜單底部顯示4個最近用法過的word文檔。

3：答案C

解析

4：答案A,B,C,D,E

解析

5：答案錯誤

解析

6：答案正確

解析

7：答案D

解析課程有多種劃分方法，依據(jù)課程任務(wù)劃分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、商量型課程；依據(jù)課程制定者或管理層次劃分為國家課程、地方課程、學校課程；依據(jù)功能劃分為工具性課程、學問性課程、技能性課程和實踐性課程。

8：答案A

解析

9：答案錯誤

解析

10：答案C

解析最先提出“內(nèi)一外向”人格類型學說的心理學家是榮格。

11：答案B

解析

12：答案B

解析

13：答案B

解析認識過程是指同學借以獲得信息、做出方案和解決問題的心理過程，該過程因個體之間的不同認知方式和認知力氣而存在個別差異。

14：答案D

解析班級建設(shè)設(shè)計以班級建設(shè)目標的制定最為重要。

15：答案正確

解析

16：答案D

解析“中華人民共和國公民有受訓練的權(quán)利”出自《中華人民共和國憲法》。

17：答案A

解析頭腦風暴法是美國紐約廣告公司創(chuàng)始人之一奧斯本于1939年提出，1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)制造性思維的方法。

18：答案正確

解析

19：答案D

解析消退是一種無強化的過程，其作用在于降低某種反應(yīng)在將來發(fā)生的概率，以達到消退某種行為的目的。

20：答案C

解析

21：答案B

解析

22：答案正確

解析

23：答案A

解析楊賢江《新訓練大綱》我國第一本馬克思主義的訓練學著作。（本解析由過兒QTT供應(yīng)）

24：答案D

解析

25：答案A

解析我國實行九年義務(wù)訓練。

26：答案B

解析

27：答案A

解析

28：答案D

解析

29：答案B

解析略。

30：答案B

解析《同學損害事故處理方法》第十三條規(guī)定，對于同學自殺、自傷等事故，學校已履行了相應(yīng)職責，行為并無不當?shù)?，無法律責任。

31：答案C

解析現(xiàn)代訓練的進展慢慢與社會生產(chǎn)相結(jié)合，訓練成為推動社會進步的主要力氣，慢慢體現(xiàn)誕生產(chǎn)性的特征。。

32：答案A,C,D

解析

33：答案B

解析本題考查短時記憶的容量。短時記憶容量是7±2個組塊，就是5～9個組塊。

34：答案B

解析

35：答案D

解析人格是遺傳和環(huán)境交互作用下慢慢進展起來的，狼孩的人格退化主要緣由是缺乏社會環(huán)境的刺激。

36：答案D

解析

37：答案A,B,C,D

解析略。

38：答案A,B,C,D

解析

39：答案A,B,D,E

解析

40：答案A

解析

41：答案B

解析阿波羅在希臘神話中作為太陽之神被人們接受。

42：答案C

解析“自我更新關(guān)注”階段的老師已經(jīng)可以自覺依照老師進展的一般路途和自己目前的進展條件，有意識地自我規(guī)劃，以謀求最大程度的自我進展，也開頭了對自身的專業(yè)進展進行反思。

43：答案A,B,C

解