祝各位通過考試第頁正陽2023年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析1：班級的概念是隨著班級管理制的提出而消逝的。（）

推斷題

對

錯

2：在師生關(guān)系中，（）

單項選擇題

A、同學(xué)是較主動的一方。

B、師生主動性相同

C、師生均無主動性

D、老師是較為主動的一方

3：試卷一般由卷頭。導(dǎo)語和試題三部分構(gòu)成。（）

推斷題

對

錯

4：情景教學(xué)法的首創(chuàng)者是（）

單項選擇題

A、倪谷音

B、李吉林

C、邱學(xué)華

D、劉京海

5：一個人的對人、對已、對事、對物的看法是（）。

單項選擇題

A、與生俱來的

B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C、是實踐熬煉的結(jié)果

D、通過學(xué)習(xí)而形成的

6：下列作品中，不屬于魯迅創(chuàng)作的是（）。

單項選擇題

A、《狂人日記》

B、《阿Q正傳》

C、《祝?！?/p>

D、《女神》

7：老師對學(xué)?；蚱渌?xùn)練及政府部門做出的處理不服或?qū)ζ淝趾?quán)益的行為，依《老師法》向主管行政機關(guān)申訴，請求處理的制度是（）。

單項選擇題

A、老師申訴制度

B、同學(xué)申訴制度

C、學(xué)校事故

D、法律救濟

8：“教學(xué)相長”、“長善救失”、“藏息相輔”等教學(xué)原則是在（）一書中提出的。

單項選擇題

A、《論語》

B、《學(xué)記》

C、《高校》

D、《孟子》

9：新授課不行缺少的因素是（）

多項選擇題

A、組織教學(xué)

B、檢查復(fù)習(xí)

C、學(xué)習(xí)新材料

D、鞏固新教材

E、布置課外作業(yè)

10：《詩經(jīng)》全集共（）。

單項選擇題

A、300篇

B、305篇

C、295篇

D、310篇

11：編寫教科書和老師進行教學(xué)的挺直依據(jù)是（）

單項選擇題

A、教學(xué)方案

B、課程目標

C、教學(xué)目標

D、教學(xué)大綱

12：（）是老師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。

單項選擇題

A、少爭多讓，擅長傾聽

B、容忍異己，理解寬容

C、坦誠相見，贊美欣賞

D、巧用語言，珍惜情意

13：決定訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）

單項選擇題

A、生產(chǎn)力

B、科學(xué)技術(shù)

C、文化

D、政治經(jīng)濟制度

14：下面屬于問題的是（）

單項選擇題

A、昨天上了幾節(jié)課

B、如何辦好一個展覽

C、1加1等于多少

D、中國的首都是哪里

15：在理解與把握心理健康標準時，應(yīng)考慮（）

多項選擇題

A、推斷時應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩方面

B、心理健康具有相對性

C、心理健康只是一種狀態(tài)

D、心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程

16：格塞爾的“同卵雙生子爬樓梯試驗”充分說明白（）是訓(xùn)練的重要條件。

單項選擇題

A、后天學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

B、遺傳素養(yǎng)

C、老師教學(xué)水平

D、遺傳素養(yǎng)的成熟程度

17：教學(xué)目標是對老師的教學(xué)行為的描述。（)

推斷題

對

錯

18：同學(xué)在解決一個問題之后，以后遇到同樣類型的問題還會實行從前的思維模式去解題，這種現(xiàn)象說明白什么（）

單項選擇題

A、原型啟發(fā)

B、定勢

C、遷移作用

D、功能固著

19：課程目標即訓(xùn)練者在完成某一門課程的教學(xué)時，希望受訓(xùn)練者達到的要求或產(chǎn)生的轉(zhuǎn)變結(jié)果。課程目標主要分為（）

多項選擇題

A、認知目標

B、情感目標

C、技能目標

D、教學(xué)目標

E、培育目標

20：構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是（）。

多項選擇題

A、知

B、情

C、意

D、行

E、看法

21：發(fā)散性思維的主要特征有三個：變通性、獨創(chuàng)性和（）

單項選擇題

A、對樣性

B、快速性

C、流暢性

D、價值性

22：老師專業(yè)化的實現(xiàn)需要依靠老師個人的主觀努力和國家政府的支持。（）

推斷題

對

錯

23：最經(jīng)濟、最有效的教學(xué)形式是（）

單項選擇題

A、班級教學(xué)

B、自主輔導(dǎo)式教學(xué)

C、同學(xué)自學(xué)

D、開放式教學(xué)

24：老師必需特別重視自身的進展，做到以身作則、為人師表，這體現(xiàn)了老師勞動（）的特點。

單項選擇題

A、簡潔性、制造性

B、連續(xù)性、廣延性

C、長期性、間接性

D、主體性、示范性

25：發(fā)散思維具有以下特征（）

多項選擇題

A、突然性

B、變通性

C、流暢性

D、靈敏性

E、獨特性

26：班主任訓(xùn)練工作的重點應(yīng)當(dāng)放在（）。

單項選擇題

A、階段性班級活動

B、日常性班級活動

C、課外班級活動

D、校外班級活動

27：小麗在學(xué)習(xí)時為了記住數(shù)字、年月等味同嚼蠟的學(xué)問，常對其賜予意義，使記憶過程生動好玩。小麗用法的學(xué)習(xí)策略是（）。

單項選擇題

A、復(fù)述策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、方案策略

28：某老師衣著邋遢，不講個人衛(wèi)生，他認為課教好就行了。違反了（）

單項選擇題

A、教書育人

B、為人師表

C、嚴謹治學(xué)

D、愛崗敬業(yè)

29：美育就是對同學(xué)進行．

單項選擇題

A、審美訓(xùn)練

B、五講四美訓(xùn)練

C、美妙生活訓(xùn)練

D、美妙思想訓(xùn)練

30：實際教學(xué)與商量發(fā)覺，同學(xué)解決抽象而不帶具體情節(jié)的問題時比較簡潔，解決具體而接近實際的問題時比較困難。（）

推斷題

對

錯

31：在思想觀點上與他人的思想觀點全都，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的價值體系稱之為（）。

單項選擇題

A、仿照

B、從眾

C、認同

D、內(nèi)化

32：教學(xué)中運用鞏固性原則要留意（）。

多項選擇題

A、預(yù)備好問題

B、在理解的基礎(chǔ)上鞏固

C、重視組織各種復(fù)習(xí)

D、擅長啟發(fā)誘導(dǎo)

E、在擴充改組和運用中主動鞏固

33：我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

34：小班教學(xué)體現(xiàn)訓(xùn)練公正，保證教學(xué)質(zhì)量，在實施中應(yīng)留意（）。

多項選擇題

A、老師包班而不分科任教

B、因材施教

C、同學(xué)機會均等¤♀

D、責(zé)任明確

E、分層管理

35：在實際評價中，定性評價的作用大于定量評價的作用。（）

推斷題

對

錯

36：下列不屬于教學(xué)設(shè)計過程的基本要素的是（）

單項選擇題

A、分析教學(xué)對象

B、制定教學(xué)目標

C、選用教學(xué)方法

D、把握教學(xué)內(nèi)容

37：綜合實踐活動課程既體現(xiàn)了學(xué)科課程的優(yōu)點，也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點。（）

推斷題

對

錯

38：在一個測驗正式付諸用法以前，測驗的編制者都要建立一個說明測驗結(jié)果的參照指標，使得對分數(shù)的說明更加清晰、明確。這一參照指標指的是（）。

單項選擇題

A、常模

B、效度

C、難度

D、信度

39：劉老師正在上課，同學(xué)路路突然站起來，指出劉老師講課中的錯誤，劉老師板著臉說：“路路，老師不如你，以后就由你來上課好了!”說完若無其事地連續(xù)上課。下列對該老師行為評價正確的一項是（）

單項選擇題

A、維護了正常的教學(xué)秩序

B、漠視了同學(xué)的主導(dǎo)地位

C、體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)地位

D、挫傷了同學(xué)的主動性

40：青年初期是世界觀（）。

單項選擇題

A、形成時期

B、初步形成時期

C、初步成熟時期

D、成熟時期

41：下列選項中，對老師道德行為、品質(zhì)的取向具有導(dǎo)向和制約作用的是（）

單項選擇題

A、老師榮譽

B、老師公正

C、老師良心

D、老師美妙

42：學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的高度統(tǒng)一體是（）。

單項選擇題

A、校訓(xùn)

B、校規(guī)

C、辦學(xué)思想

D、校風(fēng)

43：全部的認知力氣都是智力。（）

推斷題

對

錯

44：下列現(xiàn)象中，不屬于訓(xùn)練現(xiàn)象的是（）

單項選擇題

A、媽媽教孩子洗衣服

B、初生嬰兒吸奶

C、成人學(xué)開汽車

D、木匠教徒弟手藝

45：把人作為訓(xùn)練目的根本所在的思想主見是（）

單項選擇題

A、社會本位的價值取向

B、倫理本位的價值取向

C、人本位的價值取向

D、理論本位的價值取向

46：一個良好班級的形成應(yīng)具備的因素有（）

多項選擇題

A、選拔、培育一支強有力的班干部隊伍

B、對全班同學(xué)提出班級建設(shè)目標

C、制定班規(guī)并認真貫徹執(zhí)行

D、培育健康的集體輿論

47：教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化。（）

推斷題

對

錯

48：對正常發(fā)育的同學(xué)來說，遺傳素養(yǎng)對他的身心進展（）。

單項選擇題

A、不起決定作用

B、起導(dǎo)向作用

C、起決定作用

D、起一般作用

49：記憶的重要標記是（）

單項選擇題

A、識記

B、保持

C、再認

D、儲存

50：德育過程是組織同學(xué)的活動和交往過程。（）

推斷題

對

錯

51：“時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”出自（）。

單項選擇題

A、《高?！?/p>

B、《論語》

C、《孟子》

D、《學(xué)記》

52：在心理學(xué)中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來說明學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是（）

單項選擇題

A、行為主義

B、精神分析

C、格式塔學(xué)派

D、認知心理學(xué)

53：一份試卷的題量應(yīng)使中等水平的同學(xué)（）

單項選擇題

A、在規(guī)定的時間內(nèi)做完

B、在規(guī)定時間的90％內(nèi)做完

C、在規(guī)定時間的80％內(nèi)做完

D、在規(guī)定時間的70％內(nèi)做完

54：下列不屬于聘任老師的形式有（）。

單項選擇題

A、聘請

B、續(xù)聘

C、解聘

D、不聘

55：每個人的品德特質(zhì)在任何場合下都是全都的。???（）?

推斷題

對

錯

56：在有意義學(xué)習(xí)中，新學(xué)習(xí)的觀念是原有觀念的上位觀念的學(xué)習(xí)被稱做（）

單項選擇題

A、綜合學(xué)習(xí)

B、并列學(xué)習(xí)

C、類屬學(xué)習(xí)

D、總括學(xué)習(xí)

57：同學(xué)對學(xué)問的理解可以由低到高分為四種水平，其中最低水平是（）

單項選擇題

A、說明的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、制造性理解

58：尋求解決問題的可能方案，提出解決問題的策略的問題解決階段是（）

單項選擇題

A、分析問題

B、提出假設(shè)

C、發(fā)覺問題

D、檢驗假設(shè)

59：訓(xùn)練教學(xué)活動是老師職業(yè)的最基本活動。（）

推斷題

對

錯

60：老師通過確定方法促進和增加同學(xué)某一行為向期望的方向進展的教學(xué)技能是（）

單項選擇題

A、課堂對話技能

B、課堂傾聽技能

C、課堂反饋技能

D、課堂強化技能

1：答案錯誤

解析

2：答案D

解析

3：答案正確

解析試卷一般由卷頭、導(dǎo)語和試題三部分構(gòu)成。本題的觀點是對的。(本解析由何龍供應(yīng))

4：答案B

解析

5：答案D

解析通常來說，一個人的對人對己，對事對物的看法是通過學(xué)習(xí)而形成的。

6：答案D

解析《女神》是由郭沫若所創(chuàng)作的一部杰出的浪漫主義詩集，是我國文學(xué)史上第一部新詩集，奠定了新詩運動的基礎(chǔ)。

7：答案A

解析

8：答案B

解析《學(xué)記》提出了教學(xué)相長、藏息相輔、豫時孫摩、啟發(fā)誘導(dǎo)、長善救失等教學(xué)原則。

9：答案A,B,C,D,E

解析

10：答案B

解析《詩經(jīng)》收錄了從周初到春秋時期的詩歌305篇。

11：答案D

解析教學(xué)大綱是編寫教科書和老師進行教學(xué)的：挺直依據(jù)。

12：答案C

解析對待自己的同事，能夠不存疑慮，坦誠相見；能看到同事身上的優(yōu)點，并準時賜予贊美和確定，對一些不足賜予主動的鼓舞，這些都是老師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。

13：答案D

解析

14：答案B

解析

15：答案A,B,D

解析

16：答案D

解析“雙生子”試驗說明白遺傳素養(yǎng)的成熟程度是訓(xùn)練的重要條件。

17：答案錯誤

解析

18：答案B

解析定勢是指一種心理預(yù)備狀態(tài)，它影響著解決問題時的傾向性。有時有助于問題的解決，有時則阻礙問題的解決。提述的這種現(xiàn)象說明思維的定勢。因此，本題應(yīng)當(dāng)選擇B選項。

19：答案A,B,C

解析

20：答案A,B,C,D

解析品德的心理結(jié)構(gòu)的基本成分為道德認識、道德情感、道德行為。

21：答案C

解析

22：答案正確

解析略。

23：答案A

解析由于班級授課制一個老師可以同時給許多人上課，所以是最經(jīng)濟、最有效的教學(xué)形式。(本解析由張恩凱供應(yīng))

24：答案D

解析“以身作則，為人師表”說明老師在訓(xùn)練過程中，其一言一行都要成為同學(xué)的榜樣，所以這體現(xiàn)了老師勞動的示范性，并且這種示范作用也是老師勞動主體性的體現(xiàn)。

25：答案B,C,E

解析

26：答案B

解析

27：答案B

解析精細加工策略是一種將新學(xué)習(xí)材料與頭腦中已有學(xué)問聯(lián)系起來從而增加新信息意劉的深層加工策略。賜予味同嚼蠟的學(xué)問特定的意義，體現(xiàn)了精細加工策略。

28：答案B

解析

29：答案A

解析美育就是對同學(xué)進行審美訓(xùn)練。(本解析由何龍供應(yīng))

30：答案正確

解析

31：答案D

解析

32：答案B,C,E

解析AD兩項是運用談話法教學(xué)時的基本要求。

33：答案C

解析孟子是我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。

34：答案A,C

解析略。

35：答案錯誤

解析

36：答案D

解析

37：答案正確

解析略。

38：答案A

解析常模是說明測驗結(jié)果的參照指標，由總體測量結(jié)果的統(tǒng)計平均值表示。

39：答案D

解析題干中，劉老師對于指出錯誤的同學(xué)進行言語諷刺，嚴峻地挫傷了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性。

40：答案B

解析青年初期是個體在生理上、心理上和社會性上向成人接近的時期。所以青年初期是世界觀初步形成時期。

41：答案A

解析題于描述的是老師榮譽的作用。

42：答案