案）容“一事人"的作訓(xùn)。學(xué)品讀類(lèi)作學(xué)目標(biāo)。通過(guò)對(duì)“以一寫(xiě)一人”的習(xí)作練，引發(fā)習(xí)作者寫(xiě)作欲望培養(yǎng)作興趣。熟練掌握并運(yùn)用用件事表人物某方面的”的寫(xiě)法。學(xué)工具多一臺(tái)前結(jié)一的和生，生學(xué)過(guò)程一、談同們學(xué)習(xí)，作文訓(xùn)大學(xué)作文寫(xiě)（簡(jiǎn)單列出幾位同姓），的方大家。,大家才能老所講的方法,據(jù)人的點(diǎn),寫(xiě)出的的真實(shí)。一講時(shí)的習(xí)作方與要求1.尋寫(xiě)對(duì)象在年生活中你一結(jié)了不少的他們的的同的的有的你一定很們他們他們過(guò)的多一你（也是你熟人你中個(gè)人的一事寫(xiě)。2.與情感你要寫(xiě)的象的是要出的人物特點(diǎn)型寫(xiě)一個(gè)事,出一感情如人“"的同的"的心。3。習(xí)作要求通過(guò)一個(gè)，生作的要求:寫(xiě)你熟的人一特點(diǎn)用一件事，要事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)、、具體,通寫(xiě)人物、作、，要能體人的特點(diǎn)。4、習(xí)與點(diǎn)、簡(jiǎn)中習(xí)點(diǎn)分，要一件事情的經(jīng)寫(xiě)、具體,通運(yùn)用、作、,體物特點(diǎn).結(jié)尾:照應(yīng)開(kāi)頭,寫(xiě)出感受。三、分享成果、品讀佳作先隨機(jī)讓一位同學(xué)朗讀一篇本次同學(xué)寫(xiě)得較好的作文。老師對(duì)著上述習(xí)不足什地方四寫(xiě)的作文。講一五題目：人母?jìng)ゴ蠖?，但我卻發(fā)，父是深藏露的。雖然不輕來(lái)。我的親個(gè)通會(huì)。他的皮膚非常黑，頭黑的頭發(fā)，眼睛大而有神.我的父親可關(guān)心我了。一，我學(xué)上回，下，著行，著衣來(lái)接我，中,可是雨點(diǎn)依然不留地在我的背上，腿上。父親狀,忙脫下衣，在我上著雨車(chē)。，了我。我，父了一他來(lái),父親是，行車(chē)，回.次父親愛(ài)我深了。雖然他不常，但是我卻得他的愛(ài)，父親么,了什么通情來(lái)是方來(lái)寫(xiě)父來(lái)父在三與四是接來(lái)“人一、要定好文章的主題。動(dòng)筆之前,定要想一想，你寫(xiě)的文章要說(shuō)明什么有選。擇最人，使你印象最深刻最熟悉的事例寫(xiě)，如果一事以明輩父母對(duì)的愛(ài)，就應(yīng)采用“一事一人”寫(xiě)法；如果認(rèn)為一件事還不能有力地突。做注意事間的聯(lián)系。章是一個(gè)有的整體為使文章完整，要注意材料、內(nèi)容之間的聯(lián)系，哪些地方要過(guò)渡……要細(xì)致安排好，讓人讀后感到文章注詞語(yǔ)作料的累，一個(gè)察生善發(fā)現(xiàn)活的人，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。話(huà)：師領(lǐng)門(mén)修行靠自身?！睆哪銈?nèi)?/p>