初中期末家長會學生發(fā)言稿敬重的各位教師、叔叔、阿姨們：

你們好!

首先，自我介紹一下。我叫，是初一()班的學生。今日，我很榮幸能和大家在一起溝通一下我的學習心得。

在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是的教師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信念學好一切。

其次對學習要有一個正確的態(tài)度和熟悉。學習是成長的一局部，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化學問，跟要學習如何做人，由于人的道德品德高于一切，人的名貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。

最重要的是要把握科學的學習方法。我們在校的過程是預習聽課復習總結，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。

課前預習是對學習新學問做的預備，是學習學問的開頭過程。良好的開端是勝利的一半，做好預習工作，我們對其次天的學習內(nèi)容就有了一個初步的印象，就能更好地承受新學問。假如在預習中發(fā)覺了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那;若實在解不出來，那也沒關系，究竟是在獨立預習嘛!這是把問題登記來，等待教師明天的講解!

課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著教師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)覺的問題，更要認真聽，仔細想;假如課上還沒弄懂，那么下課時就準時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。

復習也是必不行少的一個環(huán)節(jié)。溫故而知新，在復習中，穩(wěn)固當天所學內(nèi)容，把學問梳理一遍，加強記憶的同時，還能發(fā)覺新問題，找到新答案，也就學到了新學問。復習時，要有針對性，對于自己還未把握、尚未弄懂或已生疏的學問要多花點功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強穩(wěn)固。

課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調(diào)整自己的學習方向。

好的學習方法離不開好的學習習慣。我依據(jù)自己的學習狀況，總結出如下四個學習習慣：

1、良好的生活習慣生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有強健的身體，才能更好地去學習。我們還要留意勞逸結合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對于我們的成長也有好處。

2、勤于思索的習慣對于這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最堅固的。勤于思索，勤于動腦，才能不斷發(fā)覺問題、解決問題。

3、好問、善問的習慣學問學問，不懂就要問，問，要問的準、問得深。再問之前，先要自己思索，實在解決不了，再去請教他人;在問之時，要仔細聽講，學習他人解題的思路和方法。

4、做筆記的習慣好記憶不如爛筆頭，記號筆記，可以理出學問的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不行聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。

總之，我的學習方法可以總結為主動、仔細、刻苦這六個字。

以上只是我的一點學習體會，確定有很多缺乏之處，懇請各位教師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點，不斷學習。

感謝大家!

初中期末家長會學生發(fā)言稿2

敬重的學校領導、教師、辛勤的各位叔叔、阿姨們：

大家下午好!

今日是個特別的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學們發(fā)言，并不是由于我有好的學習閱歷，而是想借此時機給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的盼望吧!教師也同你們一樣，盼望學生有長進。我們的成長離不開教師的辛勤培育，更離不開你們的細心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的安康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。為此，我真心盼望你們能夠大力協(xié)作學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、常常向教師過問我們在校的學習狀況。

2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3、依據(jù)我們的學習狀況，提示我們上課仔細聽講。

4、抽出平?？措娨?、打牌的時間，急躁地輔導和幫忙我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

6、常常和我們溝通、談心，把握我們的心理狀況。

現(xiàn)在我們上初一年級了。讓我們感到幸運的是：我們初一(4)班有幾位特別負責任的、精明能干教師，特殊是我們的班主任_。他們嚴格的教育治理、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、無私地鼓舞和關心，讓我們一輩子也感謝不盡。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠教師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的催促和鼓舞，由于我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有很多的缺點，但我們也有許多的優(yōu)點：聰慧、和善、活潑、有共性，人才不乏。我們有負責的、精明能干的好教師，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關懷我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位教師的帶著下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應當百尺竿頭，更進一步。我信任，在學校領導的關心下，教師的辛勤培育下，爸爸媽媽的協(xié)作下，我們肯定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感謝學校的領導和我的班主任_以及全部關懷和幫忙我的教師們，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表全部的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!(敬禮)

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍寶。爸爸媽媽們請您放心，我們肯定會以優(yōu)異的成績來回報學校、教師、以及你們對我們的期望，我們肯定會在后階段的學習生活中努力學習，再接再厲!(鞠躬)

感謝大家!

初中期末家長會學生發(fā)言稿3

各位家長：

你們好!

我很快樂能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表八(4)班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會。這個學期，我們班走了王悅同學，轉來了三位新同學。我們大家相處得很融洽。在徐教師的帶著下，我們班更加團結、積極向上了。月考剛剛完畢，我們前一個月的學習狀況也反響在了考卷上。我們的成績不是很抱負，沒有到達你們的目標。我們從原來的第一名降到了第四名，這是很大的落差!光是英語就和其他班級差了許多。我想，確定很多同學沒有發(fā)揮出自己的真實水平。我們辜負了NINA對我們的期望，我們要振作起來!加倍努力!還有語文考試的默寫，精確率不是很高，關鍵還是沒有重視，沒有好好復習。我們應當好好檢討檢討這次的月考。我信任只要我們不懈努力，在期中考試中我們肯定會取得一個滿足的成績。最近我們班的同學大多很晚回家，其緣由就是留在學校里抄作業(yè)。這一點特殊表達在英語上。這是一種懶散，敷衍的態(tài)度。這是對我們學業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成績。我們盼望家長能多與我們溝通，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信念，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批判，要幫孩子找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來。盼望家長能協(xié)作好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

理解孩子，家長與孩子的關系應當是朋友，可能是由于有比照，當孩子了解了外國家長與孩子的關系后，在與家長生活中會有潛意識的比照，他會覺得不公正。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。經(jīng)常和家長說話沒兩句，意見產(chǎn)生分歧的時候，家長便會理所固然的拿出家長的架子，孩子不喜愛這樣，便不再與父母溝通了?？墒羌议L是那樣愛自己的孩子，便經(jīng)常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不行理喻，以至最終的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。

我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解?？墒?，或許家長們錯了。或許大局部家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。或許您不試著和孩子們做朋友，您永久也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發(fā)覺我們一個缺點就狠狠的教訓我們，或許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信念，那樣孩子還敢說一個你或許不會承受的事嗎。很多事正是由于家長的不承受，我們才沒有說，而到最終發(fā)覺結果嚴峻了，才懊悔莫及。

許多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不肯定適合自己，由于每個人的詳細假如沒有一個目標，就會在學習中迷茫;假如沒有一個規(guī)劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，依據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。其次，學習要講究效