初中班主任2023年工作計(jì)劃六篇

一、班上根本狀況

八年級(4)班本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班有男生__人，女生__人，共__人。本地學(xué)生的人數(shù)比擬多，而且本地學(xué)生相比照較淘氣、較缺上進(jìn)心，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比擬活潑，班上的紀(jì)律不是太好。

二、工作目標(biāo)

1、全班團(tuán)結(jié)全都，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

3、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

三、主要工作

1、第一周召開班委會議，明確詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級建立規(guī)劃，使班委工作正式運(yùn)作。

2、其次周調(diào)整局部學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組到達(dá)化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、準(zhǔn)時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。

4、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)治理為載體，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項(xiàng)治理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

6、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

8、連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和制造力。

10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動。

11、制定適合班級實(shí)際狀況的各項(xiàng)治理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

13、提倡在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

14、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨便缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15、力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找閱歷與缺乏，并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標(biāo)。

17、開展心理安康教育，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

18、本學(xué)期肯定要做好“雙差生“的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

19、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

20、堅(jiān)決聽從學(xué)校的治理，并教育學(xué)生令行制止，有問題時(shí)可以通過正值的渠道進(jìn)展逐級匯報(bào)妥當(dāng)解決。

21、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

22、實(shí)行有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

23、常常進(jìn)展班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)規(guī)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。八年級七班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活潑，在治理方面也有肯定的難度，在教育和班級治理過程當(dāng)中難免會消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級治理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級治理工作。

初中班主任2023年工作規(guī)劃篇2

新的一學(xué)期又開頭了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建立，主要透過班會或課間時(shí)進(jìn)展思想教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間，班會上爭論、評論近期班級消失的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺治理班級的職責(zé)感，使學(xué)生們在自我反思和自我批判的過程里，更能明辨是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律;連續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。詳細(xì)做法如下：

一、班級狀況分析

(一)班風(fēng)方面

我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班群眾，并培育了一批班干部和課代表，仔細(xì)負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為教師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要連續(xù)持續(xù)。但也存在不少問題。個(gè)別組長潛力有待提高。

(二)學(xué)習(xí)方面

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期必需要避開的問題。他們普遍根底薄弱，信念缺乏，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。

二、新目標(biāo)新規(guī)劃

本學(xué)期，我規(guī)劃在加強(qiáng)班級分散力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，預(yù)備從以下幾個(gè)方面入手：

(一)班級治理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科教師，照實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成狀況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會上通報(bào)。

(2)課堂治理：每一天的值日班長要仔細(xì)負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動專心學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不仔細(xì)聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每一天一總結(jié)，對于工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的要準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)。

(3)班干部治理：培育和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責(zé)到人，并構(gòu)成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培育自覺性，制度獎懲制度，鼓勵同學(xué)們各方面進(jìn)展。

(二)思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極簡單消失問題的時(shí)候。局部學(xué)生壓力缺乏，簡單放松，而局部后進(jìn)生則由于功課變難，而開頭放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的治理工作，因此思想教育工作務(wù)必時(shí)刻留意。

(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀看學(xué)生的一舉一動，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動和成績起伏。

(2)多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要留意避開單純的說教，盡可能查找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參加，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

(4)透過家長會、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家狀況，并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)學(xué)生在校狀況。同時(shí)透過面談、家長會上局部家長的閱歷介紹等方法對家長的教育方式提出推舉和幫助。雙方協(xié)作，以到達(dá)的教育效果。

(三)學(xué)習(xí)方面

(1)透過班會、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

(2)透過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選取，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增加學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氣氛。

(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn)，并在測驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與緣由，以便盡可查漏補(bǔ)缺。

(5)常與任課教師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時(shí)間幫各科教師抓緊學(xué)問的落實(shí)工作。

(6)常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作平日作業(yè)完成狀況，起碼催促背誦。

初中班主任2023年工作規(guī)劃篇3

一、班級根本狀況

本班原有__人；本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)進(jìn)一人，現(xiàn)有男生__人，女生__人，共有__人。

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)根本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為標(biāo)準(zhǔn)也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中，我班的英語和數(shù)學(xué)處于年級地位，語文稍顯薄弱，但和別班差距不大。但由于學(xué)習(xí)根底、家庭狀況以及個(gè)人因素等各種緣由，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)峻的厭學(xué)心情，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地?fù)p壞了身心安康。另外，面臨青春期的到來，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美力量和審美情趣亟待引導(dǎo)。

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中英語力爭第一，數(shù)學(xué)力爭其次；同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，掌握低分率。

2、進(jìn)一步提高行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到，限度的進(jìn)展和發(fā)揮自己。

3、鼓舞藝術(shù)進(jìn)展，努力熬煉身體，加強(qiáng)體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

4、進(jìn)展愛國主義、集體主義和抱負(fù)教育，培育責(zé)任心和公共道德感，為做高素養(yǎng)的接班人打好根底。

三、工作措施

1、班主任本人準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，主動與任課教師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，仔細(xì)批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動態(tài)。

2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建立。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶著全班同學(xué)在紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一“學(xué)習(xí)小組，幫忙催促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3、進(jìn)展各科學(xué)問競賽。每次月考后選出班級總分前十名，單科成績前五名，進(jìn)步前五名，并予以適當(dāng)嘉獎。繪制成績進(jìn)步統(tǒng)計(jì)表，在成長記錄袋里記錄進(jìn)步的腳印。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)展思想教育和抱負(fù)教育?？梢圆杉{觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，幫忙學(xué)生提高超辨是非的力量，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)喜愛祖國、關(guān)懷他人、有著劇烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。

初中班主任2023年工作規(guī)劃篇4

初次當(dāng)班主任而且是接手一個(gè)優(yōu)秀的班集體，深感責(zé)任之大、壓力之重。我的根本目標(biāo)是讓整個(gè)班集體在原有規(guī)章的根底上高效良性運(yùn)轉(zhuǎn)，主要目標(biāo)是讓學(xué)生人人有舞臺、成人成材?，F(xiàn)在能規(guī)劃的詳細(xì)措施如下：

一、熟識本班級全部規(guī)章和獎懲罰法

雖是這個(gè)班的任課教師，也帶過一段時(shí)間的班主任，對本班級的相關(guān)規(guī)章也有肯定的了解，但是還不夠熟識，我將盡快熟識這些規(guī)章，觀看規(guī)章的使用，適當(dāng)調(diào)整。

二、做好班干部的思想工作

班委、值日班長、小組長、課代表、負(fù)責(zé)人等“官”們理應(yīng)是班主任和任課教師的得力助手。我應(yīng)當(dāng)對他們進(jìn)展集體意識、責(zé)任意識、帶頭意識、感恩教育，使他們更好的為班級和同學(xué)效勞。尤其加強(qiáng)對地理學(xué)習(xí)小組長的個(gè)別談話。

三、加強(qiáng)與任課教師的溝通

由于我辦公地點(diǎn)特別，我要把更多的時(shí)間和精力放在初二辦公室和初二二班學(xué)生身上，增進(jìn)溝通，獵取信息，有針對性的開展工作。

四、重視與家長的溝通

接手班集體，首先要獲得家長的支持，在與家委會成員的電話溝通中使我感受到了家長支持的重要性。本學(xué)期我將通過多種途徑與家長溝通溝通，讓她們也遵守規(guī)章，不斷學(xué)習(xí)（家長的轉(zhuǎn)變可能不大，但要盡力），更好與孩子溝通，支持學(xué)校工作。

五、營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

初二學(xué)生開頭大范圍的叛逆，同時(shí)還要迎接地理睬考，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。選一批帶頭人，逐個(gè)擊破思想和學(xué)習(xí)上的“釘子戶”，除了連續(xù)原有的做法外，還規(guī)劃組織班級活動，如：我來當(dāng)教師、讀書溝通會、班級日志、立足當(dāng)下暢想將來等。

六、依據(jù)學(xué)情進(jìn)展班級文化建立

原有班級文化已成型，本學(xué)期要依據(jù)各個(gè)階段的主要任務(wù)把班級箴言進(jìn)展深化和拓展，選用生動的案例進(jìn)展文化的更新和再表達(dá)，使班級文化為主要任務(wù)效勞。

七、以道法課為依托，開展思想教育

通覽道法教材，愛家、溝通交往、誠信、公平這幾個(gè)主題都可以借題發(fā)揮，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。

八、多讀書、勤學(xué)習(xí)

教師和孩子一起學(xué)習(xí)，利于把我整體學(xué)情，開展工作；教師自身專業(yè)學(xué)問的儲藏可以為教育和治理工作供應(yīng)理論支撐和方法指導(dǎo)。

初中班主任2023年工作規(guī)劃篇5

一、家訪目標(biāo)：

1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育狀況、社會交往狀況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)狀況；

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校治理的意見和建立。

4、向家長宣傳黨的教育政策及供應(yīng)先進(jìn)的教育信息。

5、訂正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

二、家訪途徑：

1、打電話提前預(yù)約，登門家訪。

2、電話訪問。

3、邀家長來學(xué)校。

三、整體策化，實(shí)施方案

開學(xué)初將依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和家庭狀況，初步制定家訪實(shí)施方案，做到有目的、有規(guī)劃地進(jìn)展家訪（家訪三位同學(xué)，家訪三次）。要表達(dá)家訪的敏捷性，師生之間的和諧、民主、公平關(guān)系的新型師生關(guān)系。走進(jìn)農(nóng)家，走進(jìn)古老，去探求有關(guān)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴。

家訪談話有方向、有目的，講究藝術(shù)，不漫無邊際地閑聊。隨時(shí)保持家長熱忱，使家長對我的談話感興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)狀況時(shí)，不要一味地告狀、批判學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn)，說好的方方面面。以表揚(yáng)為主，從贊揚(yáng)的角度切入話題，對學(xué)生的缺點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地指出，通過表揚(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來提示家長，使家長明白自己的孩子在這方面的缺乏，知道今后該朝那個(gè)方向努力。在家長面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，談話氣氛活潑，場面融洽和諧。

四、做好家訪記錄，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)

每次家訪后，準(zhǔn)時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)覺的問題一一記錄下來。并依據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解把握的資料，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)展深化教育。

五、常與家長通電話。

把學(xué)生存在的問題和點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)打電話告知家長，家校共同協(xié)作教育、催促。電話中講的是學(xué)生存在的問題，家長就亮紅燈，分析緣由、查找對策、實(shí)行措施，幫忙學(xué)生解決問題。電話中講的是學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步，家長就亮綠燈，準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)鼓舞，長期這樣，學(xué)生就能形成良好的心理素養(yǎng)。

總之，在家訪中，既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學(xué)改革的進(jìn)展思路，宣傳實(shí)施素養(yǎng)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長準(zhǔn)時(shí)溝通溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與協(xié)作。同時(shí)通過家訪能準(zhǔn)時(shí)把握家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補(bǔ)教學(xué)過程中的缺乏之處，自覺改良教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有規(guī)劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學(xué)治理和教學(xué)工作的重要手段。

初中班主任2023年工作規(guī)劃篇6

一、爭創(chuàng)榜樣班集體

對于班集體，我始終要求學(xué)生要有劇烈的集體意識，把自己的個(gè)人行為放到班級中來，時(shí)時(shí)刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng)榜樣班集體上。詳細(xì)工作從三方面入手。

第一，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《班規(guī)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參與義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，準(zhǔn)時(shí)召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都表達(dá)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開干部會議，鼓舞、培育他們的治理意識和力量，爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

其次，培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中的