部編2020四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《鐵杵成針》名師教學(xué)設(shè)計(jì)部編2020四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《鐵杵成針》名師教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)目標(biāo).認(rèn)識(shí)生字“卒”，會(huì)寫(xiě)“逢、卒”2個(gè)字。.正確、流利地朗讀課文。在朗讀中把握節(jié)奏，初步掌握誦讀文言文的基本方法。.理解部分文言文字詞的意思，初步感受文言文的精致與典雅。教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課.吟一首《望天門(mén)山》導(dǎo)入,了解詩(shī)人李白。你還會(huì)背他的什么詩(shī)?（《望廬山瀑布》《將進(jìn)酒》）今天,我們要學(xué)習(xí)的課文就是與李白有關(guān)的文言文。（板書(shū)課題）.齊讀課題,了解題目的意思。先看看“杵”的部首,猜猜這個(gè)字可能是什么意思。（木字旁,可能是木棒。）對(duì),一頭粗一頭細(xì)的木棒。那么“鐵杵”是什么呢?結(jié)合注釋:用來(lái)舂米或搗衣的鐵棒。出示圖片,大家看看圖,這就是鐵杵,老婦人要把它磨成一根針。.讓我們走進(jìn)課文,去了解這個(gè)小故事吧!二、初讀課文,掃清字詞障礙.請(qǐng)大家自己試著把課文讀一讀。提出讀書(shū)要求:自己小聲讀課文,勾畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字,借助拼音讀一讀,同桌交流。.指名讀生字新詞。著重指導(dǎo):鐵杵（ch⑴還（hu白n）卒（z①業(yè).指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)課后田字格中的字。著重分析指導(dǎo)“逢、卒”，并在黑板上的田字格中示范。（“逢”是半包圍結(jié)構(gòu)，注意先寫(xiě)“圣”,再寫(xiě)“L”。“卒”是上下結(jié)構(gòu)，部首是》”,注意“I”不能插到兩個(gè)“人”中間。）.自由讀文,在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上,注意句子的停頓,讀通語(yǔ)句。課件出示:磨針溪,在/象耳山下。世傳/李太白/讀書(shū)山中,未成,棄去。過(guò)是溪,逢/老媼/方磨鐵杵。問(wèn)之,曰:“欲作針。”太白/感其意,還卒業(yè)。老師范讀,抽生讀文,小組賽讀,師生點(diǎn)評(píng)。三、再讀課文,品讀感知.出示圖片,邊讀課文邊看注釋,可以在文中圈點(diǎn)標(biāo)注,把課文讀懂,知道課文講了在什么地方,誰(shuí),發(fā)生了什么事。（板書(shū):磨鐵杵欲作針）.四人一個(gè)小組合作學(xué)習(xí),先借助注釋讀懂課文,理解每句話(huà)的意思,找出自己讀不懂的地方,在組內(nèi)交流,組內(nèi)不能解決的問(wèn)題由小組長(zhǎng)記下來(lái),等會(huì)兒在全班交流。（師先講一句作示范,讓生明白怎樣讀懂每一句話(huà)的意思。）看部首猜字義:“媼”,部首是“女”,聯(lián)系前面的“老”,推測(cè)意思是老婆婆或老奶奶?？醋中尾伦至x:“曰”,外框是個(gè)口,里面一橫像舌頭,舌頭在動(dòng),意思是在說(shuō)話(huà),即“說(shuō)”的意思。.組織交流。先由小組長(zhǎng)交流本組不懂的問(wèn)題,再抽幾位學(xué)生說(shuō)說(shuō)整篇文章的大意。我們可以用組詞的方法理解“世”,世間,世上;“傳”,相傳,傳說(shuō);“過(guò)”,路過(guò),經(jīng)過(guò),趟過(guò)?！案衅湟狻钡囊馑际鞘裁?（被她的意志感動(dòng)。）“其”指的是老媼?！皢?wèn)之”,指的是問(wèn)誰(shuí)?問(wèn)什么?（老媼。你磨鐵杵做什么?）古時(shí)的一個(gè)字,現(xiàn)在往往對(duì)應(yīng)一個(gè)詞,古文語(yǔ)言更簡(jiǎn)潔、凝練。.句式理解。讀一讀,比較一下:A.世傳李太白讀書(shū)山中。B.世傳李太白山中讀書(shū)。A強(qiáng)調(diào)的是“山中”,B強(qiáng)調(diào)的是“讀書(shū)”。.繪聲繪色講故事。磨針溪呀，在象耳山下。世傳呢，李太白讀書(shū)山中……學(xué)生講述,師生評(píng)議。（可用多種方式講?？梢杂谩霸u(píng)書(shū)”講法——話(huà)說(shuō),磨針溪,在象耳山下。當(dāng)年李太白讀書(shū)山中……還可以用“說(shuō)唱”講法，或者打著節(jié)拍誦讀。）.我們是采用什么方法學(xué)習(xí)這篇文言文的?課件出示:反反復(fù)復(fù)讀課文,聯(lián)系注釋講文意,討論交流明道理。.現(xiàn)在誰(shuí)能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“鐵杵成針”這個(gè)成語(yǔ)的意思?（將鐵杵磨成細(xì)針,比喻只要有恒心肯努力,就必有成果。學(xué)生齊讀。）四、課堂小結(jié).讀了這個(gè)故事,誰(shuí)能用“鐵杵成針”說(shuō)一句話(huà)?（課件出示）鐵杵磨成針,功到自然成。只要功夫深,鐵杵磨成針。.通過(guò)學(xué)習(xí)本課,你們從課文中受到