Word第第頁有關(guān)戶外活動(dòng)方案4篇戶外活動(dòng)方案篇1

預(yù)算費(fèi)用：每人50元(多退少補(bǔ))包括：場地費(fèi)+門票費(fèi)+午餐費(fèi)+培訓(xùn)費(fèi)

目的：1、增添班級向心力和分散力;

增進(jìn)一班和五班同學(xué)的了解;

考過英語四六級，期末還有一段時(shí)間，給大家一個(gè)放松的機(jī)會(huì);

活動(dòng)支配：

早上八點(diǎn)半在學(xué)校門口集合，乘坐D1線新莊下車，步行300米到達(dá)情侶園(路途已經(jīng)探過，至少保證每個(gè)班級有三個(gè)小隊(duì)長帶路)。

九點(diǎn)半正式開頭拓展訓(xùn)練：

附：執(zhí)行方案

08：50-09：30開營儀式破冰儀式――做開訓(xùn)動(dòng)員;星光絢爛：我們的團(tuán)隊(duì)我們的家

活動(dòng)意義：促進(jìn)隊(duì)員創(chuàng)新、溝通和了解，在活躍的氣氛中發(fā)覺隊(duì)員的可愛之處。隊(duì)長的組織協(xié)調(diào)，隊(duì)員的協(xié)作，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

09：30-10：30信任背摔

內(nèi)容：每個(gè)隊(duì)員站在肯定高度的臺(tái)子上身體筆直地向后倒下作“背摔”，此小組其他成員及其它組的同伴在臺(tái)下接住。

目的：1、了解有效的溝通的環(huán)節(jié)和步驟。

信任，是精誠合作的基石。假如團(tuán)隊(duì)之間缺少了信任，那么不僅這個(gè)大家庭不會(huì)和諧，而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力。

"信任背摔"經(jīng)過心理專家的反復(fù)論證，形式雖然簡潔，但讓人與人之間的信任快速升值。

10：40-11：50生死電網(wǎng)

內(nèi)容：您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”(繩網(wǎng))，網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許遇到其邊緣，遇到即為“觸電”。“犧牲”的同志可以連續(xù)前進(jìn)，但每條生路卻只能使用一次。

目的：1、培育團(tuán)隊(duì)合作精神增進(jìn)溝通。

表達(dá)協(xié)同工作在解決問題的作用。

把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。

寓意：沒有完善的個(gè)人，只有完善的團(tuán)隊(duì)!

中午

12：00-12：30午餐6元標(biāo)準(zhǔn)餐

12：30-13：40午休巡游秀麗的情侶園，班級同學(xué)相互拍照留念

下午

13：40-14：30互動(dòng)嬉戲熱身

14：40-15：50挑戰(zhàn)五分鐘

內(nèi)容：競賽以嬉戲的方式進(jìn)行，主要考察參賽選手的團(tuán)隊(duì)合作力量。嬉戲由“不倒森林”、“扭轉(zhuǎn)乾坤”、“一圈究竟”、“移動(dòng)GOLF”、“激情報(bào)數(shù)”等五個(gè)部分組成，嬉戲合作性很強(qiáng)，需要選手融入團(tuán)體，呈現(xiàn)團(tuán)體的才智。

16：00-17：00求生墻

內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，團(tuán)隊(duì)的全部人不得借助任何器具，只憑借互相間的合作，從地面攀上離地高達(dá)4米的墻頂上。假如有一個(gè)人沒有攀上或超過了規(guī)定的時(shí)間，那么全部的人將不能畢業(yè)，也就是說有一個(gè)上不去則全體失敗。

目的：1、激勵(lì)和強(qiáng)化堅(jiān)韌的的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。

這是整個(gè)拓展活動(dòng)的精彩活動(dòng)。也是考驗(yàn)大家一天培訓(xùn)成果的時(shí)候!

你們敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎?加油吧，精英們!

17：00-17：20活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)備注：活動(dòng)結(jié)束，考慮到大家培訓(xùn)了一天，比較累，用班費(fèi)支出用于包車費(fèi)用。

拓展期間要分好責(zé)任，小隊(duì)長催促隊(duì)員遵守活動(dòng)的要求，不能單獨(dú)行動(dòng)。

據(jù)充分了解，冬每天氣對拓展訓(xùn)練影響不大，若由于天氣突變，活動(dòng)擇日進(jìn)行。

這次請的是專業(yè)的拓展老師，拓展閱歷豐富，平安意識(shí)強(qiáng)。

這次活動(dòng)，是為了增添班級分散力特地組織的，既要敬重同學(xué)意愿，又要主動(dòng)爭取。

戶外活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.樂于探究繩的不同跳法，初步學(xué)會(huì)雙人跳繩的技巧。

2.增添動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，進(jìn)展幼兒腿部肌肉的跳動(dòng)力量。

3.感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備:

每位幼兒一根跳繩，幼兒已有雙腳同時(shí)跳繩的閱歷。

活動(dòng)流程：

一、列隊(duì)入場

1.老師帶著幼兒排成四列縱隊(duì)入場后，聽口令進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)?！惨罁?jù)狀況可將繩對折，帶著幼兒進(jìn)行上肢、體轉(zhuǎn)、腹背、跳動(dòng)等動(dòng)作練習(xí)?！?/p>

二、引導(dǎo)幼兒探究跳繩的多種玩法

1.溝通商量繩子的多種玩法。

2.自由玩繩：老師帶著幼兒自由玩繩，剛開頭可以探究一個(gè)人玩繩的方法，然后探究兩個(gè)人玩繩的方法，最終可以探究很多個(gè)人一起玩繩的方法。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時(shí)，老師可以先請這個(gè)幼兒示范，然后帶著大家跟這個(gè)孩子一起玩。

3.老師一起參加幼兒跳繩，并與幼兒協(xié)作"雙人跳"。請幼兒觀看并嘗試結(jié)伴跳，老師提示兩個(gè)人要?jiǎng)幼魅?，可通過喊拍子讓幼兒同步跳。

4.在老師的引導(dǎo)下，嘗試玩法多人跳繩的方法

〔1〕引導(dǎo)幼兒嘗試找出多人跳繩的方法。

〔2〕依據(jù)幼兒描述，老師交代玩法和規(guī)章后進(jìn)行示范練習(xí)。

〔3〕幼兒集體參加多人跳繩的練習(xí)，感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的歡樂。

小結(jié)：多人跳繩離不開大家的合作，只有大家一起跳齊了才能順當(dāng)?shù)奶乱粋€(gè)，所以這就需要大家合作的默契。

三、結(jié)束活動(dòng)1.老師帶著幼兒做放松活動(dòng)后，帶幼兒回教室。

戶外活動(dòng)方案篇3

幼兒園平安工作事關(guān)幼兒的生命平安，關(guān)系到千萬萬個(gè)家庭的美好，關(guān)系到孩子的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。近幾年來我園平安管理、平安教育取得定成效。成果只能代表過去，在今后的幼兒園平安管理工作中我們還需連續(xù)努力，為幼兒制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，常常組織人員進(jìn)行平安自查，對自查中發(fā)覺的問題和擔(dān)心全隱患，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施賜予解決，做到檢查與整改相結(jié)合，盡最大努力把擔(dān)心全事故毀滅在萌芽狀態(tài)。由于我園的活動(dòng)資金短缺，活動(dòng)場地大部分為硬質(zhì)場地，幼兒有摔傷的可能。為了切實(shí)愛護(hù)幼兒的身心健康和生命平安，仔細(xì)預(yù)防和削減損害事故隱患，提升幼兒園應(yīng)對損害事故的處理力量，根據(jù)(中學(xué)校校同學(xué)損害事故處理?xiàng)l例)、教育部(同學(xué)損害事故處理方法)等法律法規(guī)要求和“預(yù)防為主、平安第一“的原則，建立應(yīng)對快速、處理準(zhǔn)時(shí)的防范體系，制定本預(yù)案：

一、預(yù)防事故發(fā)生

幼兒園應(yīng)建立體育活動(dòng)的管理、規(guī)章制度。

幼兒園內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應(yīng)有專人保管和維護(hù)，保證平安使用。

體育活動(dòng)應(yīng)有體育專職人員帶著做好預(yù)備活動(dòng)、整理放松活動(dòng)，保證幼兒身心健康參與體育活動(dòng)。

體育活動(dòng)過程、體育教學(xué)過程應(yīng)符合相關(guān)部門的要求。幼兒活動(dòng)中保證體育專職人員在場指導(dǎo)。

幼兒園體育活動(dòng)應(yīng)保證每班配備一名老師指導(dǎo)和管理。

幼兒園應(yīng)當(dāng)科學(xué)、合理支配體育活動(dòng)和體育課的場地，避開同一場地?cái)D滿幼兒。

二、處理程序

幼兒園一旦發(fā)生幼兒損害事故甚至傷及生命大事，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對處理。

1、幼兒園應(yīng)依據(jù)現(xiàn)有條件和力量準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施搶救受損害的幼兒；狀況嚴(yán)峻者，應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至四周醫(yī)院救治。

2、準(zhǔn)時(shí)收集有關(guān)事故信息，并做好相應(yīng)的'記錄。

3、無論課內(nèi)課外發(fā)生的，都應(yīng)做好有關(guān)證據(jù)、資料的保存工作。狀況嚴(yán)峻的應(yīng)愛護(hù)好現(xiàn)常

4、準(zhǔn)時(shí)報(bào)告：

幼兒園應(yīng)依據(jù)上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育行政部門報(bào)告。嚴(yán)峻損害事故應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)教育局相關(guān)部門。

5、報(bào)告內(nèi)容：

(1)、損害事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，損害事故的緣由及處理狀況等。

(2)、對于發(fā)生損害事故緣由不明的，可以在后續(xù)報(bào)告中說明狀況。

(3)、損害事故處理的進(jìn)展在后續(xù)報(bào)告中說明。

6、啟動(dòng)應(yīng)急成立小組：

(1)、幼兒園突發(fā)大事處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其責(zé)，分工合作。

(2)、做好安撫幼兒(家長)等工作，組織探望、送至醫(yī)院準(zhǔn)時(shí)救治。

(3)、對于狀況嚴(yán)峻的，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)掌握事態(tài)，維護(hù)幼兒園教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

戶外活動(dòng)方案篇4

主題：公司團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)

為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，提高員工的主動(dòng)性，為員工制造一個(gè)融洽、和諧、健康的氣氛，增進(jìn)員工之間的默契和感情。

一：活動(dòng)背景

本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動(dòng)，使大家充分領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培育團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而提高每個(gè)員工的協(xié)作度，提高整體作戰(zhàn)力量。

二、活動(dòng)目的

1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，增添分散力。

2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識(shí)、增添集體榮譽(yù)感。

3.體會(huì)團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團(tuán)隊(duì)、增添歸屬感。

4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。

三、參與人員：公司全體員工〔約60名〕

四、活動(dòng)內(nèi)容：烽火叢林野戰(zhàn)

以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式，以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具：

增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)分散力

將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到的新思維、工作方法遷移到工作中

課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：

加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)性

讓體驗(yàn)與思索、檢驗(yàn)與共享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成主動(dòng)向上的循環(huán)

促使學(xué)員個(gè)人熟悉不斷深化，團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)水平不斷提高。

絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)員們在自然輕松的氣氛中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn)，攜手共贏”的團(tuán)隊(duì)理念

從各景區(qū)了解到有以下活動(dòng)可供選擇：烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，穿越電網(wǎng)，無規(guī)火車，信任背摔，絕壁攀巖，幽默戶外野炊等。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門

六、活動(dòng)詳細(xì)方案

〔一〕地點(diǎn)：安溪志閔旅