世界最高的科學(xué)獎？諾貝爾諾貝爾，瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。諾貝爾一生擁有355項專利發(fā)明，并在歐美等五大洲20個國家開設(shè)了約100家公司和工廠，積累了巨額財富。在他逝世的前一年，立囑將其遺產(chǎn)的大部分（約920萬美元）作為基金，將每年所得利息分為5份，設(shè)立物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平5種獎金（即諾貝爾獎），授予世界各國在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I的人。魔棒點燈燒不壞的手絹在航空航天方面吸波材料(RAM)高能燃料緒言_化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩化學(xué)應(yīng)用衡陽市第二十三中學(xué)化學(xué)備課組化學(xué)與衣、食、住、行、能源、材料、國防、環(huán)境化學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、資源利用等都密切相關(guān)?；瘜W(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量。1、利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量；化學(xué)研究的內(nèi)容和作用農(nóng)藥化肥緒言_化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩化學(xué)應(yīng)用衡陽市第二十三中學(xué)化學(xué)備課組化學(xué)研究的內(nèi)容和作用2、利用化學(xué)合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康；3、利用化學(xué)開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存條件；化學(xué)研究的內(nèi)容和作用高分子人造血管到20世紀(jì)末人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過3000萬種，使人類得以享用更先進的科技成果，極大地豐富了人類的物質(zhì)生活。消耐防高人溫員纖的維服制裝成的化學(xué)的發(fā)展過程現(xiàn)代料玻制璃造纖的維破增冰強斧塑化學(xué)的發(fā)展過程掃描隧道顯微鏡X射線衍射儀納米銅化學(xué)研究的內(nèi)容和作用4、利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護環(huán)境，以使人類生活得更加美好。討論食鹽（NaCl）的用途化學(xué)研究的內(nèi)容和作用調(diào)味品——防腐氫氧化鈉，肥皂、造紙、紡織、印染制鹽酸漂白粉食鹽化工原料氯氣 塑料，農(nóng)藥有機合成制鹽酸氫氣 金屬冶煉化肥有機合成什么是化學(xué)？化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化。化學(xué)不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)?；瘜W(xué)研究的內(nèi)容和作用化學(xué)，是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。所以，化學(xué)研究的對象是物質(zhì)化學(xué)研究的內(nèi)容和作用結(jié)構(gòu)用途性質(zhì)決定反映決定反映古代近代 現(xiàn)代人類認識化學(xué)并使之成為一門獨立的學(xué)科，經(jīng)過了漫長的過程?；瘜W(xué)的發(fā)展過程古代火的發(fā)明標(biāo)志著人類進入了文明時代陶瓷、銅器、鐵器、紙、火藥、酒、染料等，為人類提供了更多的生活和生產(chǎn)資料蔡倫造紙人面魚紋彩陶盆北京猿人用火圖w越ww王.k勾ep踐u.c青o

銅劍化學(xué)的發(fā)展過程英國 道爾頓 科學(xué)家意大利 阿伏加德羅物理學(xué)家 化學(xué)家近代1、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。化學(xué)的發(fā)展過程化學(xué)的發(fā)展過程原子論和分子學(xué)說：物質(zhì)由原子和分子構(gòu)成，分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。這就是說：在化學(xué)變化中分子會破裂，而原子不會破裂，但可以重新組合成新的分子。原子論和分近代化學(xué)子說的創(chuàng)立循。門捷列夫像元素周期表化學(xué)的發(fā)展過程2、1869年門捷列夫（俄國）發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表，在元素周期律指導(dǎo)下，利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)，就使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可到20世紀(jì)末人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過3000萬種，使人類得以享用更先進的科技成果，極大地豐富了人類的物質(zhì)生活。消耐防高人溫員纖的維服制裝成的化學(xué)的發(fā)展過程現(xiàn)代料玻制璃造纖的維破增冰強斧塑化學(xué)的發(fā)展過程掃描隧道顯微鏡X射線衍射儀納米銅練習(xí)1：A.開發(fā)新能源

C.防治環(huán)境污染B.合成新物質(zhì)D.空間形式和數(shù)量關(guān)系化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是（

D

）練習(xí)3：化學(xué)開始成為一門獨立自然科學(xué)的基礎(chǔ)是（

A

）A.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立

B.元素概念的提出C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表D.綠色化學(xué)的提出小結(jié)：一、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)化學(xué)？化學(xué)對人類有什么重要作用？二、化學(xué)是研究什么的一門學(xué)科？三、化學(xué)發(fā)展的歷史（每一階段的標(biāo)志性事件及成就）如何學(xué)好化學(xué)呢?1、探究性學(xué)習(xí)：它涉及提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、進行實驗、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價、表達與交流等要素。２、認真實驗。仔細觀察，并記錄和分析實驗現(xiàn)象。做實驗要注意安全，實驗前對實驗的內(nèi)容、操作方法以及有關(guān)儀器、藥品的性能有充分的了

解，并嚴(yán)格按照操作步驟操作，以防發(fā)生危險。３、會聽課，做好筆記。聽會知識的來龍去脈，感受每一知識點的方法與思路，

“先聽后記” ——記錄本節(jié)的重點、難點，須掌握的內(nèi)容和課本上沒有的內(nèi)容、易錯、易混或?qū)ψ约河袉l(fā)的地方。4、養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，課堂中能夠進行 積極思考，課后對自己進行每節(jié)課的評價，能進行反思和總結(jié)。５、培養(yǎng)自己閱讀課本的習(xí)慣和能力。６、加強記憶，要學(xué)好化學(xué)，記憶是關(guān)鍵，初中化學(xué)作為起點學(xué)科，要認識、了解的新東西太多，如元素符號元素的化合價、物質(zhì)的化學(xué)式、基本的定義定律等。不能僅滿足聽懂，要在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶，同時通過勤復(fù)習(xí)、勤記憶更進一步加深理解。７、建立筆記本和錯題本。五、診斷補償，祝你成功！一、填空題：性質(zhì)1、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成

、

結(jié)構(gòu)

、

及

變化規(guī)律

的一門自然科學(xué)。2

、物質(zhì)是由元素組成，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超

萬種，元素只有100

多種。過

3000

道爾頓3、近代科學(xué)家

和

阿佛加德羅提出了物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，創(chuàng)立了

原子論和分子。學(xué)說4、俄國化學(xué)家

發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表。二、選擇題：1、下列說法錯誤的是（

D

）A、研制艾滋病疫苗的過程中，化學(xué)將起到重要作用。

B、利用化學(xué)可研究和開發(fā)新能源。C、利用化學(xué)，人類可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)。D、化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處，沒有壞處。D2、

你認為化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是（

）A、合成新物質(zhì)。

C、治理環(huán)境污染。B、尋找新能源。D、物體的運動形式。3、下列未使用化學(xué)科學(xué)技術(shù)的是（）A、煉鐵。C、氫能源汽車。B、用高能燃料推進火箭。

D、截斷鋼筋。4

、

下面是某同學(xué)關(guān)于化學(xué)的一些看法，你認為不正確的是（

）A、化學(xué)可以為人類研制新材料。B、化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化。C

、

化學(xué)可以為人類提供新能源。

D

、

化學(xué)正在環(huán)境保護中發(fā)揮著重要的作用。BDD元素名稱氫氦碳氮氧氟氖鈉元素符號

HHeCNO

FNeNa鎂Mg要求：作業(yè)本 、糾錯本、紅筆（訂正作業(yè)）早預(yù)習(xí)、勤復(fù)習(xí)、勤記憶中國古代文化藝術(shù)商代的青銅器元代的瓷器唐三彩騎馬俑唐三彩-馬俑中國古代文化藝術(shù)“蔡侯紙”的發(fā)明者——蔡倫中國古代四大發(fā)明火藥——

萬戶飛天模型指南針模型活字印刷掃描隧道顯微鏡納米銅具有超塑延展性3、現(xiàn)代：高科技——納米技術(shù)現(xiàn)代化學(xué)材料碳纖維（復(fù)合材料）及其制品玻璃纖維增強塑料直徑6mm尼龍繩能吊起2t的汽車高分子薄膜的鳥籠宇航員服裝（神五到神十）

航天服由服裝、頭盔、手套和航天靴等組成。其中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的服裝由14層組成：最里層是液冷通風(fēng)服的襯里；襯里外是液冷通風(fēng)服，這種服裝是由尼龍彈性纖維和穿在上面的許多輸送冷卻液的塑料細管制成；這種航天服屬艙內(nèi)航天服，除了頭盔和膠皮手套，整個航天服是用一種特殊的高強度滌綸做成的.為了防止膨脹，宇航服上特制了各種環(huán)、拉鏈、

縫紉線以及襯料等。同時，保溫、

吸汗散濕、防細菌、防幅射等功能也體現(xiàn)在其中。有一種疼痛叫“成長痛”。身體的快速生長，

需要更多的營養(yǎng)和運動，造成成長中骨骼的疼痛。智慧和腦力的成長，也會經(jīng)歷“成長痛”；改變壞

習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣，要經(jīng)歷“成長痛”；適應(yīng)新環(huán)

境，要經(jīng)歷“成長痛”。在成長面前，不要吝惜自

己，要果斷地告別過去的舊我，勇敢的擁抱全新

的自我！記得，成長需要付出，成長需要擔(dān)當(dāng)，成長需要