言語理解與表達一概述第1頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視；臨陣磨槍不快也光。第2頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日內(nèi)容第一部分言語理解與表達概述第二部分選項填空第三部分片段閱讀第3頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日第一部分

言語理解與表達概述第4頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日言語理解與表達測試內(nèi)容（考試大綱2012）

主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。一、考查的主要內(nèi)容（考什么）第5頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日（一）兩大能力：1、運用語言文字進行思考和交流的能力。2、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。

具體說：詞的靈活運用能力、句子的閱讀能力、文章段落的整體把握能力。第6頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日七個方面：

1、根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；2、正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；3、概括歸納閱讀材料的中心、主旨；

4、判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；

5、根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；

6、判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；

7、準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

第7頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日概況起來：顯性 1、語言文字基礎(chǔ)：詞匯、語法2、語言文字具體應(yīng)用：

閱讀、分析、理解、概括、歸納、總結(jié)、表達隱性1、知識面：經(jīng)濟、政治、文化、法律、文學(xué)、科技、天文、地理、歷史、社會風(fēng)俗等2、閱讀理解技巧3、語感第8頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日特征：1、文字多，閱讀量大，要求閱讀速度快。2、知識面廣，包括專業(yè)基礎(chǔ)知識和社會知識。3、要求語感能力強。第9頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日二、考試的有關(guān)問題（怎么考）（一）題型

《大綱》——常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。第10頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日

題型的題面體現(xiàn)一般有：閱讀理解（片斷閱讀、短文閱讀）邏輯填空（選詞填空、詞語替換）語句表達（病句判斷、歧義辨析、長句判斷、選句填空）

第11頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日近幾年具體題面題型——

選詞填空片段閱讀實詞、虛詞、成語主旨概括、意圖推斷、語句排序、細(xì)節(jié)理解、找關(guān)鍵詞等第12頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日河北近幾年題型變化：

2008年片段閱讀文章閱讀語句表達

2009年片段閱讀語句表達

2010年選項填空片段閱讀

2011年選項填空片段閱讀第13頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日

2008年混選詞：實、虛、成語（復(fù)合）句子：病句、歧義閱讀理解——片段、短文

2009年混選詞：實、虛、成語（復(fù)合）句子：病句、歧義、修辭閱讀理解——片段主旨、意圖、細(xì)節(jié)

2010年兩部分：閱讀理解、選項填空詞：實、虛、短語（復(fù)合）閱讀理解——片段主旨、意圖、細(xì)節(jié)、語句理解

2011年兩部分：閱讀理解、選項填空詞：實、虛、成語（復(fù)合）閱讀理解——片段主旨、意圖、細(xì)節(jié)第14頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日（二）題量

2008年（40）片段閱讀：23文章閱讀：5語句表達：12

2009年（40）片段閱讀：20語句表達：20

2010年（35）選詞填空：15片段閱讀：20

2011年（30）選詞填空：10片段閱讀：20第15頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日（三）分值、參考時間

2008年

40道題

30分鐘總分：30.7

2009年

40道題

30分鐘每題：0.75分總分：28.5

2010年

35道題

25分鐘每題：0.7分鐘總分：27分

2011年

30道題

30分鐘每題：1分鐘總分：24分第16頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日

大綱：和2011年一樣，沒有變化。保持題型、題量相對穩(wěn)定的情況下，繼續(xù)突出命題的能力導(dǎo)向。

三、命題趨勢分析第17頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日

1、五個部分的順序安排可能變化。三、命題趨勢分析

2008年言語理解數(shù)量關(guān)系判斷推理常識判斷資料分析

2009年常識判斷言語理解表達判斷推理數(shù)量關(guān)系資料分析

2010年常識判斷數(shù)量關(guān)系判斷推理言語理解表達資料分析

2011年言語理解表達數(shù)量關(guān)系判斷推理資料分析常識判斷第18頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日2、詞語填空更注重邏輯性。

注重詞語與整個文段間的聯(lián)系；注重行文的邏輯性和連貫性，考查對整個文段的理解和語境的把握。3、混合、多詞填空的考查增多。特別是成語、虛詞的考查4、片段閱讀考查的題型趨于多元化，雖以主旨概括和意圖推斷為主，但其他類型的題目也有所涉獵如：排序題、銜接題、觀點題、細(xì)節(jié)題還有詞語理解題等。

不排除有新題型。5、題目材料一是領(lǐng)域涉獵廣泛，二是緊貼社會熱點和人們的日常生活。6、閱讀量增加，選項設(shè)置迷惑性更大。第19頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日

應(yīng)考策略1、夯實基礎(chǔ)。注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與積累，有意識地培養(yǎng)邏輯思維能力和對生活事理的分析能力，提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。2、培養(yǎng)語感。平時一定要多閱讀一些思想性和文學(xué)性較強的期刊雜志、散文著作，多關(guān)注主流報紙、網(wǎng)站，拓寬知識面，增強語感。3、掌握各題型解題要點。邏輯填空強化語境分析法的運用；片段閱讀強化關(guān)鍵信息識別法的運用能力。

4、加強提升閱讀速度的訓(xùn)練。學(xué)會掃讀與精讀。5、一般了解大綱中提到過去沒有考到的內(nèi)容。6、通過模擬、真題練習(xí)，按照答題時間強化訓(xùn)練第20頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日四、應(yīng)試技巧（一）改變閱讀習(xí)慣，先看后面的問題

——帶著問題閱讀1、節(jié)省時間，直擊目標(biāo)；2、注意略讀(關(guān)鍵信息、關(guān)鍵詞等劃出來)

和精讀（重點跳讀）的結(jié)合。第21頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日（二）尋找片段中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句關(guān)鍵詞：材料中出現(xiàn)頻率最高，或在材料中每一部分所談?wù)摰闹行膯栴}詞。關(guān)鍵句：材料的中心句，或材料的重心所在的句子。一般說，在材料的首句和末句。

要腦、眼、手同時并用第22頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日（三）把握片段材料中的符號詞符號詞：是命題者給你提示的一個符號，包括關(guān)聯(lián)詞（雖然、而且、但是等）和一些標(biāo)點符號詞（——、；）。轉(zhuǎn)折、遞進、因果關(guān)聯(lián)詞是重中之重。第23頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日（四）把握材料中的重點感情詞1、要重點體會、推測作者的感情，切忌把自己的感情加進來。2、重點把握一些感情副詞：就、應(yīng)該、尤其、更、重要的是等。3、一般有關(guān)聯(lián)詞和程度副詞，程度副詞的重要性要大于關(guān)聯(lián)詞的。第24頁，共26頁，2023年，2月20日，星期日（五）從原文入手，遵循原文，把握材料的主旨大意一定要遵循原文，不能展開想象，否則就可能脫離原文，脫離作者的思想感情。第25頁，共26頁，2023年，2月20日，