學(xué)年高考英一輪復(fù)習(xí)針訓(xùn)練（1名詞、代詞冠詞學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：考號(hào)：___________一單改1.Ioftenseesomebeggarsinragonstreet,andIalwaysofferfood.2.Shethoughtshewouldkeepwords.3.Dongqingisoneofthemostfamoushostess.4.ThechairmanthoughtnecessaryinviteProfessorSmithtospeakthemeeting.5ItbeenthreeSaturdaysnowanditreallycostsmemany.6.Ashesadlypassedtheteashoponthecorneronherwayhome,heheardavoicecallhim.7Closetotheschooltherewasbeautifulparkwithmanytreesaroundthem.8.Itissuchcolddaythatwouldratherstayathome.9.Whatafuntheyhadtravellingacrossthecontinent!10.Theyendedthegamewithscoreof二填題11—Whydochoosetoworkinaninternationaltravelagency?—Well,youknow,my(strong).Soitismybestchoice.12Henryhurriedtothelibraryonlytoanoticeatthegate,saying"No(admit)before12”.13Someschoolswillhavetomake(adjust)inagreementwiththenationalreform.14—andsaysorrytoDave.—I’dliketo,butIafraidshewon’tbehappywithmy(apologize).15Confidenceismorethanjustattitude;itcomesfromastrongcommitmenttotake(responsible),ratherthanlettinglifehappen.16Wewon’tstarttheworkuntilallthe(prepare)havebeenmade.17Theentranceofundergroundisfive(minute)here.18Areyousimpleenoughtobelievewhatthat(lie)tellsyou?19(misunderstand)arisingfromlackofsocial(communicate),unlesshandledproperly,mayleadtoseriousproblems.20Agreenhandisapersonwith(little/few)experience.新手即那些做事幾乎沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人。21Thetwogirlsaresoalikethatstrangersdifficulttotellonefromtheother.22Hefoundhardtomakehisstudentsunderstandwhathesaysinclass.23—Shallwegoforadrinkato’clockafternoon?—Sorry,Ican’tmake.Willtwoo’clockOK?24從下列詞中選擇合適的詞填:none;all;noonethestudentsin-terestedinpop1頁(yè)

25從下列詞中選擇合適的詞填:nothing;none;noone;neitherMybrotherwouldliketobuygoodwatchbutwasavailablefromthatshop.26Nobodyhaddonelikethisbefore.27一Ihavebeenwashingtheforoveraweek.It’syourturn.—knowyouwouldsaylikethat.28Thereislikeaholidaytomakeusfeelrelaxed.29isunbelievablethatLucasleadsasimplelifedespitehisgreatwealth.30Thepartylastnightwassuccess.sanganddanceduntilitcametoendat11:00p.m.31Thecakesaredelicious.wouldliketohavethirdbecausesecondisrathertoosmall.32MrWhite,whocomesfromEuropeancountry,hasformedhabitofattendingchurchonSundays.33The“ChineseDream”isdreamtoimprovepeople’swell-beinganddreamofharmony,peaceanddevelopment.34morelearnedamanis,moremodestheusuallybecomes.35BrianisgiftedinwritingislikelytobeBeethoven.36Hisfailureatfirstattemptdidn'tdisappointhim.Instead,hegatheredhiscouragetriedsecondtime.37Tenyearslater,turnedteacher,playedtennisaswellaspiano.38Asweallknow,itisresponsibilityaswellashonorforcountrytobechosentohosttheOlympicGames.39Mrs.Taylorhas8-year-olddaughterwhohasgiftfor—shehasowntwoprizes.40Thehousesofbelongtorichandfamous.2頁(yè)

參考答案一、單改錯(cuò)1.答：改為rags解析：2.答：thoughtshewouldkeepher解析：3.答：hostess-hostesses解析：

word

.4.答：chairmanatthemeeting.解析：

it

necessarytoinviteProfessorSmithtospeak答案：來(lái)源：解析：

many→much無(wú)考查代詞。根據(jù)語(yǔ)境,此處指花“我”很多,應(yīng)用much代指不可數(shù)名詞。6.答：hesadlypassedtheshoponcorner

his

wayhome,heheardavoicecallhim.解析：答案：them→it來(lái)源：黑龍省雙鴨山一中2019-2019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷解析：此處代前面的park,單,所以用it8.答：后a解析：9.答：afuntheyhadtravellingacrossthecontinent!解析：10.答案：endedthegamewith

scoreof63-42.解析：二、填題答案：strength來(lái)源：2019-2019學(xué)安徽懷中學(xué)高二上期中英語(yǔ)試卷（帶解析）解析：句意—你為什么選擇在一家國(guó)際旅行社工——噢你知道的,英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)所以那是我最好的選擇。因?yàn)榭崭袂懊媸俏镏鞔~my,以此處要用的詞形式。答案：admission來(lái)源：無(wú)解析：句意亨匆忙趕到圖書卻發(fā)現(xiàn)門上貼著一張通:12點(diǎn)以謝絕入內(nèi)。考査名詞。根據(jù)句中的No可其后應(yīng)admission答案：adjustments來(lái)源：無(wú)解析：句意為與國(guó)家的足球改革保持一,些學(xué)校不得不進(jìn)行調(diào)整makeadjustments是定搭配,意為“進(jìn)行調(diào)整”。答案：apologies來(lái)源：無(wú)3頁(yè)

解析：句意—去向你的母親道大衛(wèi)。——我想但是我怕她對(duì)我的道歉不滿意。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可,這里需要一個(gè)名詞作介詞with的賓語(yǔ)。又因?yàn)閍pology是數(shù)名詞所以這里用復(fù)數(shù)形式。答案：responsibility來(lái)源：無(wú)解析：句意自不僅僅是態(tài)度問(wèn)它來(lái)源于負(fù)責(zé)任的強(qiáng)烈承,而不是隨波逐流?？紪嗣~。take是詞后應(yīng)接名作賓;的名詞形式為responsibility。答案：preparations來(lái)源：無(wú)解析：句意直所有的準(zhǔn)備工作都做好了我們才會(huì)開(kāi)始這項(xiàng)工作?？疾槊~。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)判斷此處應(yīng)使用名詞作主;preparation表示備工作時(shí)為可數(shù)名詞且多用復(fù)數(shù)形式又為前面有all修飾,故preparations答案：minutes’來(lái)源：無(wú)解析：句意地站入口離這里只有五分鐘的路程。作名詞的語(yǔ)表時(shí)間,故用名詞所有格形;由five可,此應(yīng)填可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的所有格。答案：liar來(lái)源：無(wú)解析：句意你蠢到相信那騙子說(shuō)的話分析句子結(jié)構(gòu)可,這里要求用指人的名詞作從句的主語(yǔ)。有兩個(gè)特殊的名詞后面-ar表示分別是liar(騙子)和乞丐)。答案：Misunderstandings;communication來(lái)源：無(wú)解析：句意由缺乏溝通導(dǎo)致的誤解如果處理不恰當(dāng)會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的問(wèn)題。分析句子結(jié)構(gòu)可知,第一空為句子的主,且示泛指意,故用名詞復(fù)數(shù)形;第二空是在介詞后且有形容詞修飾也要求用名詞形式。答案：little來(lái)源：無(wú)解析：experience在此為不可數(shù)名詞little表示數(shù)量時(shí)修飾不可數(shù)名,few修飾可數(shù)名詞。答案：it來(lái)源：無(wú)解析：本題查it的用。句意這兩個(gè)女孩長(zhǎng)得如此相似以至于陌生人很難把她們區(qū)分開(kāi)來(lái)。在that引的結(jié)果狀語(yǔ)句,謂語(yǔ)動(dòng)詞的真正賓語(yǔ)是totellonefromthe設(shè)處需要形式賓語(yǔ)答案：it來(lái)源：無(wú)解析：句意他現(xiàn)很難讓學(xué)生理解他在課堂上講的內(nèi)容?？紪诵问劫e語(yǔ)it放find后作形式賓語(yǔ)。答案：it來(lái)源：年通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試重慶卷英語(yǔ)試題解析：句意—我們今天下午一點(diǎn)鐘去喝杯酒可以——對(duì)不,我去不了。兩點(diǎn)可以嗎本考查代詞。can’tmakeit.為“我不行”,makeit此意為“設(shè)法做到'”。答案：All來(lái)源：無(wú)解析：句意并所有的學(xué)生都對(duì)流行音樂(lè)感興趣。考査部分否定Noneofthestudentsare···表示完全否;Nooneis···示沒(méi)有人······;Allthestudentsaren’t···表示并所有的學(xué)生都······,根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知應(yīng)為部分否定。答案：none來(lái)源：無(wú)4頁(yè)

解析：句意我弟想買塊好,是那家商店沒(méi)有?？疾椴欢ù~none表示“在一定范圍內(nèi)三或三者以上)一也沒(méi)有”既可指人也可指,本題后半句的完整形式為butnoneofgoodwatcheswasavailablefromthat。答案：anything來(lái)源：無(wú)解析：句意以,沒(méi)有人做過(guò)這樣的事情anythinglike有點(diǎn)像,用于否定句和疑問(wèn)句中。答案：something來(lái)源：無(wú)解析：考查定代詞。句:一我已經(jīng)洗了一周多的盤子輪到你了。我道你會(huì)那樣說(shuō)。something有像答案：nothing來(lái)源：無(wú)解析：考查定代詞。句:沒(méi)什么比休假更能使我們感到放松的了nothinglike沒(méi)有比……更好的了。答案：It來(lái)源：無(wú)解析：解析意令人難以置信的,盡管很富有Lucas先依然過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活?？疾閕t的用法it作形主,真的主語(yǔ)是that引導(dǎo)從句。答案：a;來(lái)源：屆江省杭州市蕭山九中高三第一次質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)卷解析：句意昨舉行的派對(duì)非常成功。我們唱,跳舞直到晚上11:00結(jié)束。考查冠詞。第一句中success表一件成的事;第二句中的固定短語(yǔ)cometoanend意為“結(jié)束”。答案：a;the來(lái)源：2019-2019學(xué)甘肅天秦安縣第二中學(xué)高二上第四次月考英語(yǔ)試卷（帶解析）解析：考查詞。句:這蛋糕太美味了。他想再吃一,因?yàn)榈诙€(gè)太小了。序數(shù)詞前一般用定冠;如果序數(shù)詞前用不定冠表示“又、再”。答案：a;the來(lái)源：2019-2019學(xué)江西余縣第一中學(xué)高二上期中英語(yǔ)試卷（帶解析）解析：句意懷先生來(lái)自一個(gè)歐洲國(guó),已經(jīng)養(yǎng)成了在星期天去教堂的習(xí)慣。第一空泛指一個(gè)歐洲國(guó),European以音素開(kāi),應(yīng)該使用a;formthehabitof...養(yǎng)……的習(xí)慣固詞組。答案：