《灰椋鳥》第二課時教學反思_第1頁
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《灰椋鳥》第課時教反思繪了灰椋文繞場面如何復(fù)揣摩作者的意圖,由初見時的驚喜到后來的驚從反問句入手先讓學第先用筆指通“有的排成數(shù)百米長的長隊,有的圍成一個巨

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