扶貧感恩教育的講話稿（通用3篇）扶貧感恩教育的講話稿（通用3篇）

扶貧感恩教育的講話稿篇1

敬重的校領(lǐng)導、老師：

在此我真誠的感謝國家對我們貧困高校生的支持和關(guān)愛!我很榮幸獲得助學金，內(nèi)心的感謝無法用言語來形容。我要感謝黨和國家賜予貧困同學的這項優(yōu)待助學政策，感謝黨和國家始終關(guān)注、支持教育進展。

作為一個來自農(nóng)村的孩子，能有機會走出農(nóng)村來到城市里上學，是父母的支持和鼓舞，他們是我最大的學習動力和努力的來源;還有國家助學政策的關(guān)心，他們是我得以連續(xù)學習的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障，當然父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認為國家對我們的關(guān)心更是值得我們真誠地去感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我肯定會努力，盡量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功!

作為一個大一的同學，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的學問。我知道我應當學會怎么回報社會和國家的關(guān)愛。我會努力把自己所學到的學問文化盡快地用到社會實際中，學以致用，盡快地把精神財寶轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財寶。我想:自己的誕生是自己所不能選擇的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我盼望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富有的現(xiàn)狀，來改善貧困的家庭境況。

當然，此時我也感到更多的責任和壓力，激勵自己再接再厲，連續(xù)前行!一方面，我深切感受到了國家對于我們來自貧困家庭的同學的關(guān)愛和支持。另一方面，我也深深感受到了國家對我們的期望與要求。在國家為我們解除后顧之憂后，我們更應當把全部的精力投入到學習中去，爭取取得更好的成果，獲得更大的進步，為祖國建設(shè)添磚加瓦!今日的我們接受來自社會的捐助和學校的補助，明天的我們肯定會用自己的努力轉(zhuǎn)變命運。我們會好好學習，以優(yōu)異的成果回報社會。我們會不斷熬煉自己，用努力搏出屬于自己的路。也會在他人需要關(guān)心時伸出暖和的手，盡自己的微薄之力。在社會需要我的時候，義不容辭!

曾經(jīng)想過當我們在寬敞光明的教室中學習的時候，我們的父母在做什么?或許他們正在為我們的下個月的生活費而奔波在打工的途中，或許他們由于我的一句話要報考某某證書而在烈日下?lián)]汗如雨，在田間勞作。幾十年的風吹雨打，他們蒼老了，經(jīng)過歲月的洗禮，在他們的臉上留下了歲月的痕跡。而我在接受了這么多好心人的關(guān)心后漸漸長大了，但是別遺忘生我養(yǎng)我的父母。我能感受到父母心里往回流的淚水，但他們永久也不會對我們說什么，哪怕是一絲苦楚。母親頭上的銀絲，父母臉上歲月的烙印，都是為了我的幸福而留下的。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們真的為我付出了許多，我要好好學習回報他們，以后讓他們過上幸福的生活，不再在烈日的曝曬下?lián)]汗如雨地在田間勞作，不在為我的生活而感到擔憂，而是為我驕傲。

面對你們所賜予的支持關(guān)心和鼓舞，我們心中萬般感謝的祝福在這里只能匯成一句簡短但能表露我們的心聲的話，那就是感謝你們，友愛的領(lǐng)導、老師，多年后的我，勝利之后肯定不會遺忘高校的艱辛歲月，不會遺忘高校期間大公無私的悄悄資助自己的人們，你們是我的支柱，是我們一生無法遺忘的親人。

最終，我依舊想說，我感謝老師以及班上同學賜予我的確定、信任。感謝他們給我這項資助的評價，感謝他們兢兢業(yè)業(yè)為我們工作，為我們服務(wù)、操勞。特別感謝國家和學校對我們這些貧困生的關(guān)注，并且賜予我們實際的關(guān)心。在這里，我表示深深地感謝，向?qū)W校及各位關(guān)懷與關(guān)心的老師表示誠心的感謝!

此致

扶貧感恩教育的講話稿篇2

敬重的講師團專家、老師、家長、同學們：

大家好!

在此特別感謝中國時代感恩勵志教育傳播中心的各位專家受邀來到燕京學校，今日我校進行的"感恩勵志教育報告會'取得了巨大勝利。我們把各位家長請來參與感恩勵志為主題家校聯(lián)誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的同學、你們的孩子學會感恩，勵志成才。

在這短短的兩個多小時的報告中，很多同學都是流著眼淚聽完了老師的報告，許多同學紛紛上臺，說動身自內(nèi)心的肺腑之言，對自己以前的所作所為進行反思。聽了老師的報告會后，同學們更深切地懂得關(guān)愛你們、為你們的健康成長嘔心瀝血的是可敬可愛的老師和家長，同學們道出了懺悔之聲和感謝家長之情、感謝老師之恩，我們的家長、老師也為自己的孩子、自己的同學感到興奮、感到欣慰，原來愛是這么近，愛就在我們身邊，愛就在我們心底!

同學們，古語有云"鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩'，感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。同學們，你們是祖國的將來，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要。一個人，只有學會感恩，他才會懂得報恩，他才更優(yōu)秀。盼望你們從今日起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊全部關(guān)懷我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優(yōu)異的成果報答父母的哺育之恩、回報老師的教育之恩，報效家鄉(xiāng)、報效祖國。最終，讓我們再次以熱鬧的掌聲，感謝中國時代感恩勵志教育傳播中心的專家，感謝各位老師、各位家長。感謝大家!

扶貧感恩教育的講話稿篇3

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝愿?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，可是，他們賜予了我們珍貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，愁悶時，難受時，你能夠隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的緣由，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中漂浮，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。由于感恩才會有這個多彩的世界，由于感恩才會有世間真摯的感情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

老師就像是一支紅燭，一點點的溶化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離孤獨?????。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又是宏大的。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種召喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

他們的幸福，是桃李滿天下，是同學召喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用一點一滴的提高來告知老師“我能行”!感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛行的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

傳奇有一天，感情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里”阿佛洛狄說：

“l(fā)”代表listen(傾聽)，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，并且予以幫助。

“o”代表obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，澆灌愛的禾苗。

“v”代表valued(敬重)，愛就是呈現(xiàn)你的敬重，表達愛護，真誠的鼓舞，發(fā)自內(nèi)心的贊美。

“e”代表e-cuse(寬恕)，愛就是慈愛的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，理解對方的全部。

愛神對于愛的意義的詮釋如此膚淺厚重，我們僅有專心傾聽對方的心聲，懷著一顆感恩的心應對對方，應對生活，才會享受到愛的歡快，愛的幸福。

感恩，不是為求得心理平衡的吵鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

人生在世，不行能一帆風順，種.種失敗、無奈都需要我們英勇地應對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從今變得消沉、萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來你感恩生活，生活將賜予你絢爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無全部!勝利時，感恩的理由當然能找到很多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應當感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心境，則能使自我永久堅持健康的心態(tài)、完善的人格和進取的信念。

生活賜予我們挫折的同時，也賜