17.長城小學語文四年級上冊17.長城長城復習生詞瞭望屯兵堡壘

氣魄城磚

隔開打仗

智慧

垛子崇山峻嶺蜿蜒盤旋

嘉峪關崇山峻嶺蜿蜒盤旋嘉峪關城磚垛子屯兵堡壘陡峭凝成氣魄chónɡjùnwānyánjiāyùzhuāndu?túnl?iqiàonínɡpò長城簡介長城是中華民族的象征，是我們偉大祖國的象征。兩千一百多年前，秦始皇統(tǒng)一中國后，為了抵御外來侵略，下令修筑長城?，F(xiàn)在我們看到的長城東起山海關，西至嘉峪關，蜿蜒一萬三千余里。秦始皇像秦始皇山海關嘉峪關從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。列數(shù)字長城圖這兩幅圖的觀察點有什么不同？圖中的長城像什么？用打比方的句式說一說。

遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。

遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。比喻從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。列數(shù)字試一試遠看（），它像（），在（）之間（）。從東頭的（）到西頭的（），有（）里。讀一讀，注意紅色的詞。遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。山海關嘉峪關

從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。從（北京）出發(fā)，不過（一百多里）就來到（長城）腳下。這一段長城修筑在（八達嶺）上，（高大堅固），是用巨大的（條石）和（城磚）筑成的。城墻頂上鋪著（方磚），十分平整，像很寬的（馬路），（五六）匹馬可以并行。試著填空從（）出發(fā)，不過（）就來到（）腳下。這一段長城修筑在（）上，（），是用巨大的（）和（）筑成的。城墻頂上鋪著（），十分平整，像很寬的（），（）匹馬可以并行。近看你能看出長城又有何特點?兩米多高的垛子射口瞭望口方形城臺城臺屯兵城墻射口射擊瞭望口瞭望垛子瞭望口射口成排的垛子方形城臺城臺高大、堅固射口瞭望口成排的垛子城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座長方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。射口瞭望口成排的垛子說說這幅圖

站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。假如你登上了長城，看到高大堅固的城墻綿延起伏，摸著巨大的條石，踩上平整的方磚，領略巧妙的設計，你會想起什么?

1.作者為什么會很自然地想起古代修筑長城的人民來？

2.表達了作者的什么思想感情？答：因為古人沒有先進的工具，就靠無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，筑成了前不見頭，后不見尾的萬里長城，作者感到驚嘆。答：表達了作者對古代勞動人的智慧和勤勞的贊美之情！單看那數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車、沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。

想想古代勞動人民修長城的艱難還有哪些？你仿佛看到了什么，聽到了什么？

八達嶺城墻高6——9米，最高處達10米，墻體都用抗腐蝕、抗風化、性能好、硬度高的花崗巖包砌，石條最長3.1米，重1.5和1.7噸，墻體填滿泥土和石塊，用夯筑石；墻的上面填三四層方磚封頂，用糯米磣石灰粘接灌縫，城墻三面風雨不透。公元555年，北齊王朝修筑從居庸關到大同一段約450千米的長城，就征調(diào)民工180萬。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

“多少”表示無數(shù)，飽含作者無限的感慨；“前不見頭、后不見尾”突出了長城之長，與開頭“一萬三千多里”相呼應；“才”在這里表示長城的建成是多么的不容易。整句話表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然的想起古代修筑長城的勞動人民來。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

為什么說長城在“世界歷史上是一個“偉大的奇跡”?

一是“長”而“高大堅固”又“氣魄雄偉”的長城，是世界上獨一無二的古代建筑；二是當年修筑長城時，在極其落后的條件下，勞動人民能用自己的雙手完成這樣浩大的工程，真是一個偉大的奇跡。

理解：長城“在世界歷史上是一個偉大的奇跡”。

萬里長城不僅表現(xiàn)了中華民族的偉大氣魄，而且顯示了中國人民的高度智慧、不怕苦的精神、高超的軍事科學水平和高度的科學文化水平。段落大意第一段，遠觀，寫長城雄偉壯觀、長。第二段，近看，寫高大堅固、結構、功能。第三段，聯(lián)想，贊美古代勞動人民的智慧和勤勞。第四段，感嘆，贊美長城。

假如你是一位登臨長城后的名人，在留言本上，請為長城留下你心中的感言。再見結合下列提示語復述長城遠景、近景。長龍崇山峻嶺蜿蜒盤旋條石城磚垛口嘹望口射口城臺

近看你能看出長城又有何特點?*站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。

三個動詞說明作者已經(jīng)身臨其境來到長城?！昂茏匀坏叵肫稹闭f明作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。體會詞句

站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的人民來。思考：1.作者為什么會很自然地想起古代修筑長城的人民來？2.表達了作者的什么思想感情？這兩幅圖的觀察點有什么不同？

遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。近看你能看出長城又有何特點?兩米多高的垛子射口瞭望口方形城臺多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

為什么說長城在“世界歷史上是一個“偉大的奇跡”?

假如你是一位登臨長城后的名人，在留言本上，請為長城留下你心中的感言。課外延伸：長城到底給我們中華民族帶來了什么?除了驕傲，還有什么呢?請大家課外閱讀有關長城的書籍，搜集資料。城臺