精品文檔九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)作結(jié)一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即，本學(xué)期的教學(xué)工作即將落下帷幕。一學(xué)期以來我擔(dān)任年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作在教學(xué)的各方面嚴(yán)格要求自己堅(jiān)持課嚴(yán)格要求學(xué)生為了明年的教學(xué)工作做得更好，現(xiàn)將一學(xué)期的作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)作的中心是驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵一學(xué)期以我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，充分運(yùn)用學(xué)校有的教育教學(xué)資源堅(jiān)持備好每節(jié)課上好每一堂課，各方面取得了一定的效果。1、課深入細(xì)致平時(shí)認(rèn)真研究教材方參閱各種資料求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)定學(xué)目的時(shí)常注意學(xué)生的實(shí)際情況教案編寫認(rèn)真，并不歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、重課堂教學(xué)效果針對(duì)九年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)以快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌持學(xué)生為主體，教師主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，破難點(diǎn)，做到講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易得輕松學(xué)精品文檔

精品文檔得愉快；注意精講精，在課堂上盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多時(shí)在每堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。3、心請(qǐng)教其他老師在教學(xué)上有疑必問各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他的方法，同時(shí)，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)克自己的不足，并常常征求其他老師的意見，改進(jìn)工。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)提自己的教學(xué)水平經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起論教學(xué)問題。4、業(yè)與練習(xí)在作業(yè)批改上，認(rèn)真時(shí)，力求做到全批全改析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，以便在輔導(dǎo)中做到有放矢。5、課后輔導(dǎo)在課后不同層次學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)以滿足不同層次的學(xué)生的需求避了一刀切的弊端同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)要提高后進(jìn)生的成績。精品文檔

精品文檔二、工作中存在的問1、教材挖掘不深入。2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),缺乏論指導(dǎo)。4、補(bǔ)差工作不細(xì)致。由于對(duì)學(xué)生的了不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不清楚上和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了學(xué)生掌握的情況怎樣，教心中無數(shù)，導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。5、教學(xué)反思不夠。三、今后努力的方向1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)想。2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。3、多聽課，