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文檔簡介
3小青蛙1/20猜一猜綠衣小英雄,田時捉害蟲。
冬天它休息,夏天勤勞動。
一位游泳家,說話呱呱呱。小時有尾沒有腳,大時有腳沒尾巴?!蛞粍游?/20青蛙3/20
青蛙可是田野里捉蟲能手呢!一只青蛙一天就能吃掉70多只害蟲,一個夏天,它就能吃掉一萬多只害蟲呢!你知道嗎?4/201、學習生字新詞,熟讀兒歌。2、了解形聲字組成特點。教學重點難點5/20讀一讀
小青蛙河水清清天氣晴,小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲,做了不少好事情。請你愛護小青蛙,好讓禾苗不生病。6/20讀了兒歌,你發(fā)覺了兒歌中藏有哪些秘密?
讀兒歌,想一想,答問題。1、我發(fā)覺了“清、晴、情、睛、請”讀音都和“青”相關系。2、這些字右邊都是“青”,左邊偏旁不一樣,與什么相關就是什么旁。3、老師:這幾個字都是“青”為聲旁,加上不一樣形旁組成一組音、形相近字。4、用學生自己喜歡識字方法記字。7/201、青蛙都做了哪些好事情?你能舉例說說嗎?2、我們該怎樣保護青蛙呢?拓展:生活中還有哪些動物能保護禾苗吃害蟲?想一想,答問題。8/20我會寫青青春青菜青草9/20我會寫清清水清潔清明10/20我會寫眼眼睛眼鏡近視眼11/20我會寫氣空氣氣體生氣12/20我會寫晴晴天晴朗陰晴13/20我會寫情情況感情事情14/20我會寫請請客請求請假15/20我會寫生生活生命學生16/20晴害情睛清讓我們一起摘蘋果保事眼護病請17/20有水水清清,有言來請客。有日是晴天,有目是眼睛。有心好心情,有蟲是蜻蜓。青蛙青蛙你真行,保護莊稼好衛(wèi)兵!讀一讀,想一想。18/20檢測鞏固:
請清青情晴睛今天天氣()朗,我們來到小河邊。河里水真()?。∥覀冋驹诎哆?。突然,從草叢里跳出一只?。ǎ┩?,大大眼()。我們正想捉住它,老師走過來說:“()不要捉青蛙
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