2018年高考英語大一輪復(fù)習(xí)體驗(yàn)五年高考把握復(fù)習(xí)放方向四選一閱讀課件第一頁，共135頁。真題體驗(yàn)命題特點(diǎn)備考指南第二頁，共135頁。真題體驗(yàn)第三頁，共135頁。A1.2016年全國(guó)I卷A.Hersocialwork.B.Herteachingskills.C.Hereffortstowinaprize.D.Hercommunitybackground.21.WhatisJaneAddamsnotedforinhistory?A第四頁，共135頁。21.A細(xì)節(jié)理解題。本題問：JaneAddams在歷史上因什么而著名？將題干中的JaneAddams定為關(guān)鍵詞，在文中JaneAddams(1860—1935)段，即第二段，找到第一句“AnyonewhohaseverbeenhelpedbyasocialworkerhasJaneAddamstothank.(受到過社會(huì)工作者幫助的人都會(huì)感謝簡(jiǎn)·亞當(dāng)斯)”可知，JaneAddams在歷史上以社會(huì)工作而出名，故選A。關(guān)鍵詞是asocialworker。第五頁，共135頁。22.C細(xì)節(jié)理解題。本題問：O’Connor被那家律師事務(wù)所拒絕的原因是什么？由題干中的O’Connor可知信息點(diǎn)在SandraDayO’Connor(1930—present)段，即第四段；由該段第一句中的“shecouldnotfindworkatalawfirmbecauseshewasawoman.”可知，O’Connor被律師事務(wù)所拒絕是因?yàn)樗桥裕磳?duì)婦女的歧視，故選C。22.WhatisthereasonforO’Connor’sbeingrejectedbythelawfirm?A.Herlackofpropertraininginlaw.B.Herlittleworkexperienceincourt.C.Thediscriminationagainstwomen.D.Thepoorfinancialconditions.C第六頁，共135頁。A.JaneAddams.B.RachelCarson.C.SandraDayO’Connor.D.RosaParks.23.Whomadeagreatcontributiontothecivil-rightsmovementintheU.S.?23.D細(xì)節(jié)理解題。本題問：誰在美國(guó)的民權(quán)運(yùn)動(dòng)中作出了巨大貢獻(xiàn)？將題干中的thecivil-rightsmovement作為關(guān)鍵詞，通過尋讀，在最后一段找到“…kickedoffthecivil-rightsmovement.”可知選D。D第七頁，共135頁。A.Theyarehighlyeducated.B.Theyaretrulycreative.C.Theyarepioneers.D.Theyarepeace-lovers.24.Whatcanweinferaboutthewomenmentionedinthetext?24.C推理判斷題。本題問：關(guān)于上文提到的婦女，我們可推斷出什么呢？本文介紹了美國(guó)史上的四位知名女性：社會(huì)工作者，環(huán)保運(yùn)動(dòng)發(fā)起人，亞利桑那州參議員，民權(quán)運(yùn)動(dòng)引發(fā)者。其共同特點(diǎn)是：她們都是各領(lǐng)域的先鋒或開拓者。故選C。C第八頁，共135頁。outstandingadj.杰出的boycottvt.&n.

聯(lián)合抵制promotevt.促進(jìn)educationn.教育casen.案件rejectvt.拒絕financialadj.財(cái)政的，金融的discriminationn.(against)歧視creativeadj.有創(chuàng)造力的助讀強(qiáng)化第九頁，共135頁。pioneern.先驅(qū)者，開拓者raiseawarenessof增強(qiáng)……意識(shí)thetopcourt最高法院 landsb.inprison使某人身陷囹圄setsth.off引起，使開始kicksth.off開始(beginsth.)benotedfor=befamousfor因……而著名makeagreatcontributionto對(duì)……作出巨大的貢獻(xiàn)winaprize獲獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)第十頁，共135頁。BA.Itstrengthenedherfamilyties.B.Itimprovedherlivingconditions.C.Itenabledtohermakemorefriends.D.Ithelpedherknowmorenewplaces.25.WhywasGarza’smoveasuccess?25.A細(xì)節(jié)理解題。由第一段最后一句“Todayallthreegenerationsregardthemoveasasuccess,givingthemacloserrelationshipthantheywouldhavehadinseparatecities.”可知，一家三代人都認(rèn)為這是一個(gè)成功的遷移，住在一起使得他們的關(guān)系更為親密。故選A。A第十一頁，共135頁。A.17%expressedtheirsupportforit.B.Fewpeoplerespondedsympathetically.C.83%believedithadabadinfluence.D.Themajoritythoughtitwasatrend.26.WhatwasthereactionofthepublictoMrs.Robinson’sdecision?D第十二頁，共135頁。26.D細(xì)節(jié)理解題。由第二段最后兩句“83percentofthepeoplesaidMrs.Robinson’sdecision…Two-thirdsbelievemorefamilies\willfollowtheexampleofObama’sfamily.”可知，百分之八十三的人認(rèn)為Mrs.Robinson的決定會(huì)影響美國(guó)家庭中的祖輩，三分之二的人認(rèn)為會(huì)有更多家庭仿效奧巴馬家庭。故選D，多數(shù)人認(rèn)為這是一種趨勢(shì)。第十三頁，共135頁。A.Theywereunsureofthemselves.B.Theywereeagertoraisemorechildren.C.Theywantedtoliveawayfromtheirparents.D.Theyhadlittlerespectfortheirgrandparents.27.WhatdidCrosbysayaboutpeopleinthe1960s?C第十四頁，共135頁。27.C細(xì)節(jié)理解題。由第三段中ChristineCrosby的話“Inthe1960swewereallalittlewildandcouldn’tgetawayfromhomefarenoughorfastenoughtoprovewecoulddoitonourown.”可知，20世紀(jì)60年代，我們大家都有點(diǎn)野，總想離家越遠(yuǎn)越快越好，證明我們可以獨(dú)立。故選C。句中的couldn’t…enough…表示“越……越好”。又如：Youcannotbecarefulenoughtocrossthestreet.你過馬路時(shí)超小心越好。第十五頁，共135頁。A.Makedecisionsinthebestinterestsoftheirown.B.Asktheirchildrentopaymorevisitstothem.C.Sacrificefortheirstrugglingchildren.D.Gettoknowthemselvesbetter.28.Whatdoestheauthorsuggestthegrandparentsdointhelastparagraph?28.A推理判斷題。由最后一段“Movingisnotforeveryone”和“…butsometimesitiswisertosaynoandvisitfrequentlyinstead(但有更明智的是不住在一起，而是經(jīng)常走訪)”可知，作者建議，到底是否與孩子們一起居住，老人應(yīng)根據(jù)自身的利益來決定，故選A。A第十六頁，共135頁。relationshipn.關(guān)系separateadj.不同的statisticsn.統(tǒng)計(jì)數(shù)字evidencen.證據(jù)suggestvt.表明，暗示trendn.趨勢(shì)mother-in-lawn.岳母，婆婆influencevt.影響wildadj.野生的,野的，放蕩不羈的publishern.出版者frequentlyadv.經(jīng)常地助讀強(qiáng)化第十七頁，共135頁。strugglevi.奮斗 strengthenvt.加強(qiáng)respondvi.(to)作出反應(yīng)，響應(yīng)majorityn.多數(shù)，大多數(shù)regard…as…把……看作……carefor照顧，照料followtheexampleof…仿效……的做法getawayfrom逃離，擺脫cannot…enough越……越好onone’sownadv.

獨(dú)立地makesacrifices作出犧牲familyties家族關(guān)系havelittlerespectfor不尊敬inthebestinterestsof以……的最大利益第十八頁，共135頁。CA.provider B.deliverymanC.collector D.medicaldoctor29.Whichofthefollowingcanreplacetheunderlinedword“courier”inParagraph1?29.B詞義推斷題。本題問：下列哪個(gè)選項(xiàng)的詞可以代替第一段中畫線詞courier？由第一段第二、三句“SinceMarch2012,I’vedone89trips—ofthose,51havebeenabroad.Ihave42hourstocarrystemcells(干細(xì)胞)inmylittlebox”以及下文內(nèi)容可知，作者的工作是“運(yùn)送（carry）”干細(xì)胞，故選B（傳遞員或送貨員）。B第十九頁，共135頁。A.Hecannotstayawayfromhisjobtoolong.B.Thedonorcanonlywaitforthatlong.C.Theoperationneedsthatmuchtime.D.Theicewon’tlastanylonger.30.WhydoesPeterhavetocompletehistripwithin42hours?30.D細(xì)節(jié)理解題。本題問：為什么彼得不得不在42小時(shí)內(nèi)完成他的行程？由第一段第三句“Ihave42hourstocarry…becauseI’vegottwoicepacksandthat’showlongtheylast”可知，“我”有42小時(shí)來運(yùn)送盒子里的干細(xì)胞，因?yàn)椤拔摇庇袃蓚€(gè)冰塊，它們只能維持42小時(shí)，故選D。D第二十頁，共135頁。A.ToLondon. B.ToNewark.C.ToProvidence. D.ToWashington.31.WhichflightdidthewomanputPeteronfirst?31.B細(xì)節(jié)理解題。本題問：那個(gè)婦女將彼得優(yōu)先安排在哪個(gè)航班上？由第二段最后一句“Shearrangedforaflightonasmallplanetobeheldforme,re-routed(改道)methroughNewarkandgotmebacktotheUK”可知，她將“我”安排在一架小型飛機(jī)上，通過Newark改道，再把“我”送回英國(guó)，故選B。B第二十一頁，共135頁。volunteern.志愿者h(yuǎn)arvestvt.收獲，收割(莊稼)implantedvt.移植hurricanen.颶風(fēng)schedulevt.安排potentiallyadv.可能地,潛在地urgentlyadv.迫切地,急需地replacevt.代替underlinedadj.有下畫線的deliverymann.送貨人,搬運(yùn)者助讀強(qiáng)化第二十二頁，共135頁。lastvt.持續(xù)becaughtby/in遇到bemeanttodosth.打算做某事check-indesk辦理登機(jī)手續(xù)處pickup取到，收集到arrangefor…todosth.準(zhǔn)備……做某事medicaldoctor醫(yī)師第二十三頁，共135頁。DA.Itimpliesanger.B.Itpromotesfriendship.C.Itisculture-specific.D.Itiscontent-based.32.Whatdoestheauthorsayaboutsilenceinconversations?C第二十四頁，共135頁。32.C主題概括題。本題問：就談話中的沉默，作者說了什么？由第一段第一句“Themeaningofsilencevariesamongculturalgroups.(沉默在不同的文化群體中有著不同的含義)”可知，選C(culture-specific文化特異性的)。其中“文化(的)”在該段中出現(xiàn)三次，全文中出現(xiàn)九次，一般說來，反復(fù)出現(xiàn)的詞反映了文段的主旨。第二十五頁，共135頁。33.Whichofthefollowingpeoplemightregardsilenceasacallforcarefulthought?A.TheChinese. B.TheFrench.C.TheMexicans. D.TheRussians.A第二十六頁，共135頁。33.A細(xì)節(jié)理解題。本題問：下列哪里人可能會(huì)把沉默看作是讓聽眾仔細(xì)思考？由第二段首句“ManyNativeAmericansvaluesilence…justassometraditionalChineseandThaipersonsdo.”和最后一句“Inthesecultures,silenceisacallforreflection.”可知，許多美國(guó)本土人、傳統(tǒng)中國(guó)人和泰國(guó)人，在談話中沉默是為了讓聽眾思考，故選A。正確選項(xiàng)中的carefulthought與原文中的reflection是同義轉(zhuǎn)換。第二十七頁，共135頁。A.Letitcontinueasthepatientpleases.B.Breakitwhiletreatingpatients.C.Evaluateitsharmtopatients.D.Makeuseofitshealingeffects.34.Whatdoestheauthoradvisenursestodoaboutsilence?34.D細(xì)節(jié)理解題。本題問：關(guān)于沉默，作者勸護(hù)士做什么？最后一段最后一句中的“thisunderstanding”指代前面的“understandthehealingvalueofsilence”，因此句中的“usethisunderstanding就是“makeuseofthehealingvalueofsilence”，故選D(充分利用其治愈功效)。D第二十八頁，共135頁。A.SoundandSilenceB.WhatItMeanstoBeSilentC.SilencetoNativeAmericansD.SpeechIsSilver;SilenceIsGold35.Whatmaybethebesttitleforthetext?35.B標(biāo)題選擇題。本題問：哪一個(gè)可能是本文的最佳標(biāo)題？根據(jù)本文的主題句“Themeaningofsilencevariesamongculturalgroups.”選出答案，本題選B。B第二十九頁，共135頁。varyvi.不同(bedifferent)extremelyadv.極其，非常valuevt.重視communicatevi.交流reflectionn.思考,沉思conflictn.沖突，爭(zhēng)論authorityn.權(quán)力,當(dāng)權(quán)者,權(quán)威anxietyn.憂慮，焦慮interruptvt.中斷,打斷助讀強(qiáng)化第三十頁，共135頁。constructionn.解釋,意義acallfor對(duì)……的要求inauthority有權(quán)view…as把……看作makeanattempttodo試圖做某事underdiscussion在討論中的giveinstructions發(fā)號(hào)施令arguewithsb.同某人爭(zhēng)吵comeacross偶然遇到care-giver護(hù)理者culture-specific文化特異性的content-based基于內(nèi)容的第三十一頁，共135頁。2.2016年全國(guó)Ⅱ卷A21.Whocanhelpyouifyouwanttohaveyourmusicproduced?A.JulesSkye. B.GeeWhizz.C.CharlotteStone. D.JamesPickering.21.A細(xì)節(jié)理解題。由題干的“haveyourmusicproduced”(制作你的音樂)可找到答案信息點(diǎn)在第一則廣告最后三句，“你是否有興趣成為音樂人，得到錄制唱片的合同呢？如果有興趣，請(qǐng)晚上7點(diǎn)半來聽JulesSkye的報(bào)告，他會(huì)談到如何找到你的音樂制作的人。”故選A項(xiàng)。A第三十二頁，共135頁。A.TheCyclopsTheatre. B.Kaleidoscope.C.VictoriaStage. D.PizzaWorld.22.Atwhichplacecanpeopleofdifferentagesenjoyagoodlaugh?22.B細(xì)節(jié)理解題。由題干中的“l(fā)augh”在第二則廣告中找到“GeeWhizzreallyknowshowtomakeyoulaugh!”，再由其前面一句“Thisjoyfulshowwillpleaseeveryone,fromtheyoungesttotheoldest.”可知GeeWhizz是最滑稽的單口喜劇演員(standupcomedian)，他的表演能夠讓所有人快樂，下至孩童上到老人(fromtheyoungesttotheoldest)。表演的地點(diǎn)是Kaleidoscope，故選B項(xiàng)。B第三十三頁，共135頁。A.Itrequiresmembershipstatus.B.Itlaststhreehourseachtime.C.Itisrunbyacomedyclub.D.ItisheldeveryWednesday.23.WhatdoweknowaboutSimon’sWorkshop?23.D細(xì)節(jié)理解題。由題干中的Simon’sWorkshop可知答案信息點(diǎn)就在第三則廣告里，由“5:00pm—7:30pmWednesdaysatVictoriaStage”可知，該活動(dòng)每個(gè)星期三舉辦，故選D項(xiàng)。由“5:00pm—7:30pm”可排除B項(xiàng)，選項(xiàng)A和C文中無信息，是無中生有，應(yīng)排除。D第三十四頁，共135頁。A.5：00pm—7：30pm.B.7：30pm—1：00am.C.8：00pm—11：00pm.D.8：30pm—10：30pm.24.WhenwillCharlotteStoneperformhersongs?24.C細(xì)節(jié)理解題。由題干中的“CharlotteStone”可知答案信息點(diǎn)在最后一則廣告中，由“8:00pm—11:00pmPizzaWorld”可知，選C項(xiàng)。C第三十五頁，共135頁。liverock現(xiàn)場(chǎng)搖滾arecordproducer唱片制作人stand-upadj.

說單口相聲的comediann.喜劇演員scenen.

舞臺(tái)，場(chǎng)景workshopn.講習(xí)班confidencen.信心performsongs演奏歌曲menun.菜單bookvt.預(yù)訂，預(yù)約cocktailn.雞尾酒servevt.給顧客提供(飯菜飲料等)助讀強(qiáng)化第三十六頁，共135頁。BA.knowmoreaboutthestudentsB.makethelessonsmoreexcitingC.raisethestudents’interestinartD.teachthestudentsabouttoydesign25.TheteacherusedTinkertoysinclassinorderto_____.25.A細(xì)節(jié)理解題。本題問作者在課堂使用Tinkertoys這種玩具的目的。由第一段第一句中的“asatest…tofindoutsomethingaboutmystudents”可知，其目的是更多地了解自己的學(xué)生，故選A項(xiàng)。A第三十七頁，共135頁。A.Helikedtohelphisteacher.B.Hepreferredtostudyalone.C.Hewasactiveinclass.D.Hewasimaginative.26.WhatdoweknowabouttheboymentionedinParagraph3?26.D推理判斷題。第三段作者描述這個(gè)學(xué)生，說他特別有創(chuàng)造性(anexceptionallycreativemind)，故選D項(xiàng)，“他有想象力的(imaginative)”。D第三十八頁，共135頁。27.Whatdoestheunderlinedword“downside”inParagraph4probablymean?A.Mistake. B.Drawback.C.Difficulty. D.Burden.27.B詞義猜測(cè)題。由下文“冒著失去那些有不同的思考風(fēng)格的學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)”可知，downside的含義應(yīng)該是drawback“缺點(diǎn)”，而不是mistake“錯(cuò)誤”，difficulty“困難”，burden“負(fù)擔(dān)”。B第三十九頁，共135頁。A.Tohelpthemtoseetheircreativity.B.Tofindoutabouttheirsleepinghabits.C.Tohelpthemtoimprovetheirmemory.D.Tofindoutabouttheirwaysofthinking.28.Whydidtheteacheraskthestudentstotalkabouttheirdreams?28.A推理判斷題。在最后一段對(duì)話中，作者鼓勵(lì)學(xué)生講述他最有趣的夢(mèng)，起因于有學(xué)生聲明“ButI’mjustnotcreative(但我就是沒有創(chuàng)造力)”，由此推斷，作者讓學(xué)生講述他們的夢(mèng)，是為了幫助學(xué)生看到自己的創(chuàng)造性，故選A項(xiàng)。A第四十頁，共135頁。providevt.提供encouragevt.鼓勵(lì)declarevt.宣布，聲明mentionvt.提到instructionn.使用說明書imaginationn.想象，想象力constructionn.建造物presencen.存在，在場(chǎng)drawbackn.缺點(diǎn)，欠缺burdenn.重?fù)?dān)creativeadj.有創(chuàng)造力的助讀強(qiáng)化第四十一頁，共135頁。unexpectedadj.意外的exceptionallyadv.特別，非常hesitatetodosth.不情愿做某事bedelightedat因……而高興teachingassistant助教withoutfail必定，無疑runtheriskof冒著……的危險(xiǎn)wildlyimaginative極富想象力的atimemachine時(shí)空穿梭第四十二頁，共135頁。CA.Toexplainwhattheyare.B.TointroduceBookCrossing.C.Tostresstheimportanceofreading.D.Toencouragereaderstosharetheirideas.29.Whydoestheauthormentionbookgroupsinthefirstparagraph?29.B推理判斷題。第一段首先說閱讀是一種社會(huì)性的活動(dòng)，談到讀書小組(bookgroups)，然后作者用一個(gè)Now引出本書要說的話：BookCrossing這個(gè)網(wǎng)站給傳統(tǒng)的讀書小組翻開了新的一頁(turnsthepageon)，可見作者介紹讀書小組的目的是引出這個(gè)網(wǎng)站，故選B項(xiàng)。B第四十三頁，共135頁。A.Thebook. B.Anadventure.C.Apublicplace. D.Theidentificationnumber.30.Whatdoestheunderlinedword“it”inParagraph2referto?30.A詞義猜測(cè)題。根據(jù)畫線詞所在句，即第二段最后一句句意可推知，it是指代前面的thebook。將thebook代入原句看前后是否通順：主人把書留在公共場(chǎng)所，希望這本書會(huì)有一段不尋常的經(jīng)歷，即隨著找到它(這本書)的每一位新讀者云游四海。故選A。A第四十四頁，共135頁。A.Meetotherreaderstodiscussit.B.Keepitsafeinhisbookcase.C.Passitontoanotherreader.D.Mailitbacktoitsowner.31.WhatwillaBookCrosserdowithabookafterreadingit?31.C推理判斷題。由第四段可知，人們?cè)诳赐暌槐緯缶桶褧粼诠珗@的長(zhǎng)凳、公共汽車、火車站或咖啡館，下一位找到這本書的人就到網(wǎng)站上記錄他們找到這本書的地點(diǎn)，由此推斷應(yīng)選C項(xiàng)“把書繼續(xù)傳遞給另一位讀者”。C第四十五頁，共135頁。A.OnlineReading:AVirtualTourB.ElectronicBooks:ANewTrendC.ABookGroupBringsTraditionBackD.AWebsiteLinksPeoplethroughBooks32.Whatisthebesttitleforthetext?32.D標(biāo)題選擇題。由第一段末句和最后一段最后一句可知，主要介紹了BookCrossing這個(gè)網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)站現(xiàn)在有135個(gè)國(guó)家的一多百萬人，因此本文的標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)出“網(wǎng)站”二字，故選D項(xiàng)“一個(gè)通過書把人們聯(lián)系起來的網(wǎng)站”。D第四十六頁，共135頁。traditionaladj.傳統(tǒng)的registervt.登記combinevt.使結(jié)合，兼有describevt.描寫，記述updatevt.更新stickvi.粘貼adventuren.不尋常的經(jīng)歷，奇遇trendn.趨勢(shì),傾向助讀強(qiáng)化第四十七頁，共135頁。bookgroups讀書會(huì)/小組/俱樂部goonthesite上這個(gè)網(wǎng)站identificationnumber身份號(hào)碼managingdirector總經(jīng)理，總裁travelfarandwide云游四海ajournalentry一篇日志keepthemupdated讓它們不斷更新gatherdust被擱置，被塵封第四十八頁，共135頁。D33.WhatdoweknowaboutthephotostakenbyHurley?A.Theyweremadelastweek.B.Theyshowedunderseasceneries.C.Theywerefoundbyacameraman.D.Theyrecordedadisastrousadventure.D第四十九頁，共135頁。33.D細(xì)節(jié)理解題。由題干中的Hurley定位在第二段。由“mostofthemafteradisastrousshipwreck(海難)”可知，多數(shù)照片是在海難之后拍的，即“記錄了海難”，故選D項(xiàng)。由“這些照片即使是上個(gè)星期拍的也堪稱佳作”可排除A項(xiàng)；選項(xiàng)B“拍攝的是海底景觀”是無中生有，應(yīng)排除；文中提到這些照片是攝影師拍攝的，而沒有說是一名攝影師發(fā)現(xiàn)了這些照片，故排除C項(xiàng)。第五十頁，共135頁。A.FrankHurley. B.ErnestShackleton.C.RobertFalconScott. D.CarolineAlexander.34.WhoreachedtheSouthPolefirstaccordingtothetext?34.C推理判斷題。題干問“根據(jù)這篇短文，第一個(gè)到達(dá)南極的是誰”。RobertFalconScott在1912年到達(dá)了南極；Shackleton在1908年到達(dá)南極100英里以內(nèi)，但并未到達(dá)南極；FrankHurley是受雇去拍照的；Alexander是創(chuàng)作TheEndurance的一個(gè)作家。故選C項(xiàng)。C第五十一頁，共135頁。A.Artisticcreation.B.Scientificresearch.C.Moneymaking.D.Treasurehunting.35.WhatdoesAlexanderthinkwasthepurposeofthe1914voyage?35.C細(xì)節(jié)理解題。由題干中的1914voyage定位于最后一段倒數(shù)第二句。由“tomakemoneyfrommovieandstillphotography”可知，1914年航行的目的是賺錢（moneymaking），故選C項(xiàng)。C第五十二頁，共135頁。shootvt.拍攝 hirevt.雇請(qǐng)，租用outstandingadj.杰出的disastrousadj.災(zāi)難性的first-rateadj.一流的damagedadj.被損壞的forcefuladj.有說服力的well-researchedadj.研究透徹的commercialadj.商業(yè)的giftedadj.

有天賦的merchantadj.商業(yè)的undoubtedlyadv.無疑thoroughlyadv.完全，徹底地助讀強(qiáng)化第五十三頁，共135頁。survivaln.幸存，幸存者companionn.同伴sceneryn.風(fēng)景,景色photojournalism新聞攝影three-master三桅船onthemarchback在返回的行進(jìn)中inone’shonor為紀(jì)念某人beintendedtodosth.打算做某事forceapassage強(qiáng)行通過dieofcoldandhunger死于饑寒catchsb.’simagination引起了某人的興趣drawcrowds吸引了大批的人startabusiness開始做生意makemoneyfrom通過……賺錢第五十四頁，共135頁。3.2016年全國(guó)Ⅲ卷A21.Whichnumbershouldyoucallifyouwanttoseeanopera?A.241-2742. B.723-1182.C.381-3300. D.232-6220.21.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)命題的順序原則和題干中的opera可知，答案信息點(diǎn)一定在第一段“OperaatMusicHall”，在這段中找到“Phone:241-2742.”，可知如果要看歌劇，則打電話241-2742，對(duì)照各選項(xiàng)，選A。A第五十五頁，共135頁。22.WhencanyougotoaconcertbyChamberOrchestra?A.February. B.May.C.August. D.November.22.B細(xì)節(jié)理解題。由題干中的ChamberOrchestra去尋讀，可知答案信息點(diǎn)在第二段，找到管弦樂隊(duì)的表演時(shí)間fromMarchthroughJune(從三月到六月)，對(duì)照各選項(xiàng)，只有五月符合，故選B。B第五十六頁，共135頁。23.WherecanstudentsgoforfreeperformanceswiththeirI.D.cards?A.MusicHall.B.MemorialHall.C.PatriciaCobbettTheater.D.RiverbendMusicTheater.C第五十七頁，共135頁。23.C細(xì)節(jié)理解題。帶著IDcards尋讀，可知答案信息點(diǎn)應(yīng)在第四段中，即“CollegeConservatoryofMusic(CCM)”這段中；由該段第一句“Performancesare…usuallyatPatriciaCobbettTheater”和第三句“StudentswithIDcardscanattendtheeventsforfree”可知，學(xué)生可憑身份證免費(fèi)在PatriciaCobbett劇院聽音樂會(huì)，故選C。第五十八頁，共135頁。24.HowisRiverbendMusicTheaterdifferentfromtheotherplaces?A.Ithasseatsintheopenair.B.Itgivesshowsallyearround.C.Itoffersmembershipdiscounts.D.Itpresentsfamousmusicalworks.24.A細(xì)節(jié)理解題。由題干中的RiverbendMusicTheater可知，答案信息點(diǎn)在最后一段，由第一句“Largeoutdoortheaterwiththeclosestseatsundercover(pricedifference).”可知，該樂隊(duì)與其他樂隊(duì)的不同之處在于它有露天座位，故選A。A第五十九頁，共135頁。undercover隱藏著，秘密地bigname名演員memorialadj.紀(jì)念的symphonyn.交響樂varietyn.種種chambern.室內(nèi)orchestran.管弦樂隊(duì)aven.大街助讀強(qiáng)化第六十頁，共135頁。B25.WhathappenedwhenWeltywaswithherfriendsatthecafe?A.Twostrangersjoinedher.B.Herchildhoodfriendscamein.C.Aheavyrainruinedthedinner.D.Somepeopleheldapartythere.A第六十一頁，共135頁。25.A細(xì)節(jié)理解題。由第三段“…thewomanjoinedtheWeltyparty.Whenherdinnerpartnershowedup，shealsopulledupachair”可知，有兩位陌生人加入到了Welty的飯局中，故選A。B項(xiàng)說“她兒時(shí)的朋友加入進(jìn)來了”，文中只是說幾個(gè)紐約的朋友；C項(xiàng)說“一場(chǎng)大雨毀掉了晚餐”，但是文中提到下大雨是在他們吃完飯離開的時(shí)候；D項(xiàng)說“一些人在那里舉行了聚會(huì)”，文中未提及。第六十二頁，共135頁。26.Theunderlinedword“them”inParagraph6referstoWelty’s______.A.readers B.partiesC.friends D.stories26.D代詞指代題。指代前文Nowwebelieveyourstories(現(xiàn)在我們相信你寫的故事是真實(shí)的了)中的stories，故選D。D第六十三頁，共135頁。27.WhatcanwelearnaboutthecharactersinWelty’sfiction?A.Theyliveinbigcities.B.Theyaremostlywomen.C.Theycomefromreallife.D.Theyarepleasureseekers.C第六十四頁，共135頁。27.C信息概括題。本題問“關(guān)于韋爾蒂小說中的人物，我們知道了什么？”由最后一段第一句可知，“韋爾蒂的人物有的來自下午同老朋友閑聊，有的來自走過她家鄉(xiāng)密西西比州的杰克遜大街小巷，還有的來自于在公交車上無意中聽到的”；根據(jù)這些信息，可概括為“她的人物都來自現(xiàn)實(shí)生活”，故選C。第六十五頁，共135頁。withoutasecondthought毫不猶豫BigApple美國(guó)紐約市makeup憑空編造giveout消耗盡，出故障catchon受歡迎，變得流行overhearvt.

無意中聽到elegantadj.

文雅的beauticiann.美容師bartender調(diào)酒師助讀強(qiáng)化第六十六頁，共135頁。C28.Whatcanpeopledoattheappleevents?

A.Attendexperts’lectures.B.Visitfruit-lovingfamilies.C.Plantfruittreesinanorchard.D.Tastemanykindsofapples.28.D細(xì)節(jié)理解題。由第二段中的“Visitinganappleeventisagoodchancetosee,andoftentaste,awidevarietyofapples”可知，參加蘋果節(jié)可以看到并經(jīng)常嘗到各種各樣的蘋果。選項(xiàng)C中的manykindsof與文中的awidevarietyof是同義轉(zhuǎn)換。D第六十七頁，共135頁。A.Itisanewvariety. B.Ithasastrangelook.C.Itisrarelyseennow. D.Ithasaspecialtaste.29.WhatcanwelearnaboutDecio?29.C推理判斷題。由第二段中的…itcanbequiteaneyeopenertoseetherangeofclassicalapplesstillinexistencesuchasDeciowhichwasgrownbytheRomans(見到現(xiàn)在依然存在的系列古典蘋果，如羅馬人種植的Decio，可以說是大開眼界)可知，由此判斷Decio非常稀少。C第六十八頁，共135頁。30.Whatdoestheunderlinedphrase“apipedream”inParagraph3mean?A.Apracticalidea. B.Avainhope.C.Abrilliantplan. D.Aselfishdesire.30.B詞義理解題。由畫線詞所在句butyou’llneedawarm,shelteredplacewithperfectsoiltogrowit,soit’sapipedreamformostappleloverswhofallforit可知“需要溫曖不當(dāng)風(fēng)的地方，且具有完美土質(zhì)，才可以種植它，因此，對(duì)相信可以種植它的大多數(shù)蘋果愛好者都希望落空”，由因(種植條件苛刻)推果(想種種不了)，故選B。B第六十九頁，共135頁。31.Whatistheauthor’spurposeinwriting\thetext?A.Toshowhowtogrowapples.B.Tointroduceanapplefestival.C.Tohelppeopleselectapples.D.Topromoteappleresearch.31.B作者意圖題。由第一段第一句Ifyouareafruitgrower—orwouldliketobecomeone—takeadvantageofAppleDaytoseewhat’saround和最后一段第一句AppleDaysarebeingheld…可知，作者在介紹蘋果節(jié)，故選B。B第七十頁，共135頁。takeadvantageof(=makeuseof)利用inpractice(=infact)事實(shí)上catchon流行起來，受歡迎awidevarietyof(=manykindsof)多種多樣的quiteaneye-opener令人大開眼界的事物tasteof有某種味道shelteredadj.遮蔽的，不當(dāng)風(fēng)的eatingquality食用品質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值助讀強(qiáng)化第七十一頁，共135頁。expertadj.內(nèi)行的，熟練的apple-themed以蘋果為主題的caterforsb.withsth.給某人提供某事物sheltervt.庇護(hù)catervt.提供飲食和服務(wù)statelyadj.莊嚴(yán)的第七十二頁，共135頁。D32.Whatdotheclassicrulesmentionedinthetextapplyto?A.Newsreports. B.Researchpapers.C.Privatee-mails. D.Dailyconversations.A第七十三頁，共135頁。32.A細(xì)節(jié)理解題。由第一段第二句“Thosearetheclassicrulesfortheeveningbroadcastsandthemorningpapers”可知，那些經(jīng)典規(guī)則適用于新聞媒體，故選A，因Newsreports(新聞報(bào)道)是“theeveningbroadcastsandthemorningpapers(晚間新聞和早報(bào))”的概括；第二段第一句“The‘ifitbleeds’ruleworksformassmedia”進(jìn)一步證實(shí)，選A。第七十四頁，共135頁。33.WhatcanweinferaboutpeoplelikeDebbieDowner?A.They’resociallyinactive.B.They’regoodattellingstories.C.They’reinconsiderateofothers.D.They’recarefulwiththeirwords.33.C推理判斷題。由第二段第二、三、四句可知，像DebbieDowner這樣的人是不體諒別人的人，故選C。C第七十五頁，共135頁。34.Whichtendedtobethemoste-mailedaccordingtoDr.Berger’sresearch?A.Sportsnews. B.Sciencearticles.C.Personalaccounts. D.Financialreviews.34.B細(xì)節(jié)理解題。由第三段最后一句“HefoundthatscienceamazedTimes’readersandmadethemwanttosharethispositivefeelingwithothers”可知，選B。B第七十六頁，共135頁。A.SadStoriesTravelFarandWideB.OnlineNewsAttractsMorePeopleC.ReadingHabitsChangewiththeTimesD.GoodNewsBeatsBadonSocialNetworks35.Whatcanbeasuitabletitleforthetext？35.D選擇標(biāo)題題。由首段But后的內(nèi)容，特別是最后一句“scientistshavefoundthatgoodnewscanspreadfasterandfartherthandisastersandsobstories”，以及最后一段，特別是“Themorepositiveanarticle,themorelikelyitwastobeshared”可知，在社交網(wǎng)站上正面消息比負(fù)面消息更易傳播。故選D。D第七十七頁，共135頁。trackvt.

追蹤Ifitbleeds,itleads.越血腥越吸引眼球massmedia大眾傳媒inconsiderateadj.不體諒別人的sociallyadv.

社交上，社會(huì)上inactive不活動(dòng)的，不活躍的financialreviews金融評(píng)論word-of-mouthadj.

口頭的助讀強(qiáng)化第七十八頁，共135頁。notnecessarily不一定considerateadj.

體諒的particularadj.

特別的，個(gè)人的colleaguen.

同事financialadj.

財(cái)政的，金融的contagiousadj.

有感染力的第七十九頁，共135頁。4.2015年全國(guó)I卷A21.WhenisthetalkonJamesBrindley?A.February6th. B.March6th. C.November7th. D.December5th.21.C事實(shí)細(xì)節(jié)題。用題干中的JamesBrindley在文中搜索(尋讀)，在第一次monthlytalk中，即在November7th下面找到“JamesBrindleyisrecognizedas…”，故選C。C第八十頁，共135頁。A.TheCanalPioneers. B.IcefortheMetropolis.C.EyotsandAits—ThamesIslands. D.AnUpdateontheCotswoldCanals.22.WhatisthetopicofthetalkinFebruary?22.D事實(shí)細(xì)節(jié)題。用題干中的February在文中搜索，是文中提到的第三次monthlytalk，其主題是AnUpdateontheCotswoldCanals，故選D。D第八十一頁，共135頁。23.WhowillgivethetalkontheislandsintheThames?A.MirandaVickers. B.MalcolmTucker.C.ChrisLewis. D.LizPayne.23.A事實(shí)細(xì)節(jié)題。用題干中的islandsintheThames在文中搜索，在第四次monthlytalk中找到，由“byMirandaVickers”可知，選A。A第八十二頁，共135頁。monthlyadj.

每月的canaln.

運(yùn)河admissionn.

入場(chǎng)費(fèi) normaladj.

正常的 chargen.

收費(fèi)，費(fèi)用 bookv.

預(yù)訂leadingadj.

最重要的positiveadj.

積極的contributionn.

貢獻(xiàn)(to)助讀強(qiáng)化第八十三頁，共135頁。freezern.

冰箱preservationn.

保存caterv.

備辦食物，提供飲食服務(wù)importvt.

進(jìn)口，引進(jìn) arrivaln.

到達(dá)，到來 undertakevt.

承擔(dān)updaten.

提供最新信息berecognizedas被公認(rèn)為civilengineer土木工程師anupdateon…關(guān)于……的最新消息ofinterest=interesting有趣的第八十四頁，共135頁。B24.WhatdidtheauthorthinkofherwinterlifeinNewYork?A.Exciting. B.Boring. C.Relaxing. D.Annoying.24.B推理判斷題。由第一段，特別是第一句中“ThefreezingNortheasthasn’tbeenaterriblyfunplacetospendthiswinter”及第四句中“dulledby”可推斷，作者認(rèn)為自己在寒冷的東北部過冬是“乏味的”，又由第三段中的“backhomeinNewYork”可知“東北部”就是紐約，故選B。B第八十五頁，共135頁。25.Whatmadetheauthor’sgettingupearlyworthwhile?A.Havingaswim. B.Breathinginfreshair.C.Walkinginthemorningsun. D.Visitingalocalfarmers’market.25.D細(xì)節(jié)理解題。由第一段最后一句“thebestpart…wasa7a.m.adventuretotheSarasotafarmers’marketthatprovedtobemorethanworththeearlywake-upcall”可知，使作者值得早起的是“去逛薩拉索塔農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)”，故選D。D第八十六頁，共135頁。26.WhatcanwelearnabouttomatoessoldinNewYorkinwinter?A.Theyaresoft. B.Theylooknice. C.Theytastegreat. D.Theyarejuicy.26.B細(xì)節(jié)理解題。由第三段第二句“Nomatterhowattractivetheylook…”可知，紐約冬天的西紅柿看起來是誘人的，但一旦買回家里，它們一定是無汁的、堅(jiān)硬的、無味的，故選B。B第八十七頁，共135頁。27.Whatwastheauthorgoingtodothatevening?A.Gotoafarm.B.Checkintoahotel.C.Eatinarestaurant.D.Buyfreshvegetables.27.C細(xì)節(jié)理解題。由第四段第一句“…JackDusty,anewlyopenedrestaurant…where…Iwasplanningtohavedinnerthatverynight”可知，那天晚上，作者要去一家餐館吃飯，故選C。C第八十八頁，共135頁。prayern.

祈禱 gratefulnessn.

感激，感恩dullvt.

使變得遲鈍adventuren.

不尋常的經(jīng)歷strawberryn.

草莓a(chǎn)ttractiveadj.

誘人的unfailinglyadv.

總是amazingadj.

驚人的particularadj.

特定的助讀強(qiáng)化第八十九頁，共135頁。standn.

貨攤，售貨亭 experiencevt.

經(jīng)歷deepenv.

加深 suppliern.

供應(yīng)商 menun.

菜單 ordervt.

點(diǎn)(菜)mostofall最重要的是第九十頁，共135頁。C28.WhichofthefollowingbestdescribesDaliaccordingtoParagraph1?A.Optimistic. B.Productive. C.Generous. D.Traditional.28.B推理判斷題。由第一段中的“over200paintings,sculptures,drawingsandmore”可知,巴黎蓬皮杜藝術(shù)中心的展覽匯集了200多件達(dá)利的油畫、雕塑、繪畫等作品,由此推斷出他是一個(gè)多產(chǎn)的(productive)藝術(shù)家。B第九十一頁，共135頁。29.WhatisDali’sThePersistenceofMemoryconsideredtobe?A.Oneofhismasterworks. B.Asuccessfulscreenadaptation.C.Anartisticcreationforthestage. D.OneofthebestTVprogrammes.29.A細(xì)節(jié)理解題。由第一段的第三句“Amongtheworksandmasterworksonexhibitionthevisitorwillfindthebestpieces,mostimportantlyThePersistenceofMemory”可知,ThePersistenceofMemory是達(dá)利最優(yōu)秀的作品之一。故選A。A第九十二頁，共135頁。30.HowaretheexhibitsarrangedattheWorldofDali?A.Bypopularity. B.Byimportance. C.Bysizeandshape. D.Bytimeandsubject.30.D細(xì)節(jié)理解題。由第二段的第二句“Theexhibitionfollowsapathoftimeandsubject…”可知,達(dá)利的作品展覽是按作品問世的時(shí)間和主題來設(shè)置的。故選D。D第九十三頁，共135頁。31.Whatdoestheword“contributions”inthelastparagraphreferto?A.Artworks. B.Projects. C.Donations. D.Documents.31.A詞匯指代題。句意：對(duì)主要作品的精選是與西班牙王后國(guó)家藝術(shù)中心博物館密切合作而完成的，還有其他機(jī)構(gòu)貢獻(xiàn)的“藝術(shù)作品”。故選A。A第九十四頁，共135頁。respectn.尊敬admirationn.欽佩personalityn.個(gè)性，人格exhibitionn.展覽sculpturen.雕刻品masterworkn.杰作，代表作selectvt.挑選reflectvt.反映助讀強(qiáng)化第九十五頁，共135頁。qualityn.品質(zhì)，優(yōu)點(diǎn)contractionn.收縮，緊縮expansionn.膨脹，開展accuracyn.精準(zhǔn)showyadj.顯眼的,艷麗的institutionn.機(jī)構(gòu)showrespectforsb.尊敬某人第九十六頁，共135頁。D32.WhatarepeopleencouragedtodoatthecafeLaChope?A.Learnanewsubject. B.