分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題三第1頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日1.下面題中誰是單位“1”，請列出數(shù)量關(guān)系式。復(fù)習(xí)：“1”第2頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日“1”“1”第3頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日第4頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日2、看圖列式：①甲：

乙：

是甲的倍?米44米43第5頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日②150千克53？千克第6頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日③弟弟：

哥哥：？千克24千克比弟弟重41第7頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日“1”航模小組：美術(shù)小組：？人24人第8頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日航模小組：美術(shù)小組：？人24人數(shù)量關(guān)系式：航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)

=美術(shù)小組的人數(shù)第9頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)

=美術(shù)小組的人數(shù)第10頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日

已知一個數(shù)，求這個數(shù)的

幾分之幾是多少。

單位“1”×對應(yīng)分率=對應(yīng)分量“1”用乘法。第11頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日說一說這兩道題條件上相同之處和不同之處？第12頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日例題：“1”航模小組：美術(shù)小組：30人？人第13頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日航模小組：美術(shù)小組：？人24人航模小組：美術(shù)小組：30人？人說一說這兩幅圖相同之處和不同之處？第14頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日航模小組：美術(shù)小組：30人？人你找到數(shù)量關(guān)系式了嗎？航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)

=美術(shù)小組的人數(shù)第15頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)

=美術(shù)小組的人數(shù)乘法分配率這一步根據(jù)什么？答：航模小組有24人。你會列方程了嗎？你是不是忘了什么？字母通常要省略乘號，寫在數(shù)字后面。第16頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日你會列方程了嗎？答：航模小組有24人。第17頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日你還有其他的解法嗎？根據(jù)什么？答：航模小組有24人。根據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義第18頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日3、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)。用除法。“1”對應(yīng)分量÷對應(yīng)分率=單位“1”第19頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日你還有其他的解法嗎？根據(jù)什么？答：航模小組有24人。答：航模小組有24人。根據(jù)分?jǐn)?shù)意義根據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義第20頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日答：航模小組有24人。答：航模小組有24人。答：航模小組有24人。答：航模小組有24人。第21頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日練習(xí)：第22頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日例題：第23頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日思考：第24頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日練習(xí)：第25頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日第26頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日這節(jié)課你學(xué)會了哪些知識？第27頁，共28頁，2023年，2月20日，星期日解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？看單位“1”是誰，求什么。用算式解題時，求單位“1”的幾分之幾是多少，用乘法；求單位“1”，用除法；求誰是誰的幾分之幾，用除法。用方程解題時，關(guān)