歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!《端午日》同步測(cè)練基礎(chǔ)演練給下列每組詞中加點(diǎn)的字注音。數(shù)學(xué)（）好事（）為了（）調(diào)理（）數(shù)落（）好人（）作為（）調(diào)動(dòng)（）辨別下列形近字并分別組詞。燥（）槳（）戍（）持（）躁（）漿（）戌（）侍（）根據(jù)下列詞中的拼音寫(xiě)出漢字。zhàn（）酒léi（）鼓nà（）喊guàn（）河qiào（）起一lǜ（）填空?！抖宋缛铡饭?jié)選自沈從文的小說(shuō)沈從文作家，代表作有小說(shuō)，，散文集等。5．請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概述全文的主要內(nèi)容。6．端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)你寫(xiě)一段文字給我們介紹一下端午節(jié)。7．在這篇著重描述端午節(jié)賽龍舟船場(chǎng)面的短文中，作者緊扣“端午日”這個(gè)文題，按照什么順序來(lái)安排材料的？另外全文按什么樣的寫(xiě)作思路展開(kāi)的？二、同步閱讀閱讀下面文段，按要求回答問(wèn)題。端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫(huà)了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚(yú)吃肉。大約上午11點(diǎn)鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過(guò)后，在城里住家的，莫不倒鎖了門(mén)，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門(mén)口邊看，不然就站在稅關(guān)門(mén)口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜耍辉诙愱P(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式，與平常木船大不相同，形體一律又長(zhǎng)又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長(zhǎng)線，平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來(lái)，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到劇烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河時(shí)水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。這一文段是全文的重點(diǎn)，作者在這里描述了倉(cāng)榮桐人端午日到長(zhǎng)潭觀看賽龍舟的歡騰場(chǎng)景，主要寫(xiě)了三個(gè)場(chǎng)面，請(qǐng)把這三個(gè)場(chǎng)面，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概述出來(lái)。第一個(gè)場(chǎng)面：第二個(gè)場(chǎng)面：第三個(gè)場(chǎng)面：這一段的開(kāi)頭幾句作者交代了什么？對(duì)下文寫(xiě)龍舟競(jìng)渡起了什么作用？10．作者在第二個(gè)場(chǎng)面寫(xiě)龍舟競(jìng)渡是描寫(xiě)了參賽選手的外貌及動(dòng)作，哪些詞請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)對(duì)表現(xiàn)賽船的場(chǎng)面所起的作用。11．本文段描寫(xiě)場(chǎng)面生動(dòng)活潑，通俗，請(qǐng)寫(xiě)出作者主要采用的描寫(xiě)手法及表現(xiàn)手法。12．請(qǐng)你試著在其他傳統(tǒng)節(jié)日中也選一個(gè)場(chǎng)景描繪出節(jié)日的特點(diǎn)及熱鬧歡騰的景象。三、美文賞析閱讀下文按要求答題在烈日和暴雨下街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)的，無(wú)精打采的低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒(méi)有，干巴巴地發(fā)著些白光。便道上塵土飛起多高，與天上的灰氣聯(lián)接起來(lái)，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，_____（吹、燙、撲、蒙）著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)的老城像燒透的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門(mén)前的銅牌好像也要曬化。街上非常清靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。拉車(chē)的人們，只要今天還不至于挨餓，就懶得去張羅買(mǎi)賣(mài)：有的把車(chē)放在有些陰涼的地方，支起車(chē)棚，坐在車(chē)上打盹；有的鉆進(jìn)小茶館去喝茶；有的根本沒(méi)拉出車(chē)來(lái)，只到街上看看有沒(méi)有出車(chē)的可能。那些拉著買(mǎi)賣(mài)的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丟臉，不敢再跑，只低著頭慢慢的走。每一口井都成了他們的救星，不管剛拉了幾步，見(jiàn)井就______（走、挪、奔、跑）過(guò)去，趕不上新汲的水，就跟驢馬同在水槽里______（喝、灌、飲、倒）一大氣。還有的，因?yàn)橹辛耸睿蚴前l(fā)痧，走著走著，一頭栽到地上，永不起來(lái)。13.選用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的三處橫線上14．這段文字描寫(xiě)了什么景物，對(duì)描寫(xiě)人物形象起了什么作用？分析正確的一項(xiàng)是（）描寫(xiě)街上景色，表現(xiàn)祥子天氣酷熱。描寫(xiě)烈日下街上的景象，襯托祥子拉車(chē)的艱難。描寫(xiě)街上的景物，表現(xiàn)祥子拉車(chē)的艱難。描寫(xiě)車(chē)夫拉車(chē)的景象，表現(xiàn)祥子勇于克服困難。15．“即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丟臉，不敢再說(shuō)?！本渲械摹捌痢钡囊馑际?6．文中哪句話寫(xiě)出了人們對(duì)天氣酷熱的感覺(jué)？17．這段景物描寫(xiě)著重渲染為下文作好鋪墊。四、創(chuàng)新作文18.小學(xué)和初中的生活都是豐富多彩的，請(qǐng)你選取一個(gè)學(xué)校競(jìng)賽的場(chǎng)面，寫(xiě)一個(gè)片段，字?jǐn)?shù)在200—300字之間?！抖宋缛铡反鸢敢?、1．shùshǔhàohǎowèiwéitiáodiào2．干燥急躁木槳漿泥戍邊戌時(shí)主持侍奉3．蘸擂吶鸛翹律4．《邊城》現(xiàn)代《邊城》《長(zhǎng)河》《湘行散記》5．作者繞著對(duì)湘西端午細(xì)致觀察和深切感受，描寫(xiě)了龍舟競(jìng)渡和追趕鴨子的歡快場(chǎng)面，展現(xiàn)了榮桐人同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現(xiàn)了奮發(fā)向上，合作爭(zhēng)先的民族精神。6．端午節(jié)；亦稱“端五節(jié)”“端陽(yáng)節(jié)”或“蒲節(jié)”。中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。流傳于漢族和多個(gè)少數(shù)民族地區(qū)。時(shí)在夏歷五月初五。一班大都認(rèn)為是悼念投汨羅江自沉的戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。于時(shí)，人們插艾蒲，吃粽子，飲雄黃酒和在小兒衣襟上掛香袋等，以期去災(zāi)疫，蟲(chóng)毒。南方各省區(qū)節(jié)前舉行龍舟競(jìng)渡等娛樂(lè)活動(dòng)。7．時(shí)間順序。全文按爭(zhēng)看劃船---競(jìng)追鴨子---結(jié)束賽事的思路展開(kāi)的。二、8．第一個(gè)場(chǎng)面：河邊看劃船第二個(gè)場(chǎng)面：河上賽龍舟第三個(gè)場(chǎng)面：勝利者領(lǐng)賞9．交代了當(dāng)?shù)囟宋缛盏牧?xí)俗，介紹了劃船的地段和終點(diǎn)，為下文寫(xiě)龍舟競(jìng)渡起到鋪墊作用。10．外貌：頭上纏裹著紅布包頭。動(dòng)作：持，劃；揮動(dòng)，指揮；敲打，調(diào)理這些詞語(yǔ)準(zhǔn)確而生動(dòng)的表現(xiàn)了槳手，帶頭的，鼓手，鑼手的特征和賽船時(shí)的熱烈氣氛。11．運(yùn)用正面描寫(xiě)，側(cè)面