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第一章緒論

本課程旨在闡明近代電子測量實踐中遇到的主要物理量的基本測量原理和方法，以測量誤差的基本理論和數(shù)據(jù)處理知識。及2本課程內(nèi)容主要有兩大部分組成：一、測量誤差及數(shù)據(jù)外理：在保證內(nèi)容科學性和嚴密性的前提下，避免繁瑣的數(shù)學推導，而把重點放在對常用公式的物理解釋和具體應用上，內(nèi)容力求線條清楚，能在幾個學時內(nèi)講清楚主要問題。3二、基本測量原理和方法：

著重介紹取樣技術、掃頻技術、頻率合成技術以及電子測量技術在測量中的應用，并通過對誤差來源的分析，討論各種測量的特點及其能達到的測量精確度。對各種測量原理力求深入淺出，講清概念；對測量方法側(cè)重于歸納、總結(jié)，力求簡明實用；對于各種測量儀器重點放在儀器的工作原理、組成框圖、工作特點及其涵義上；對儀器電路則在概括和綜合的基礎上重點介紹那些與測量原理和正確使用密切相關的部分。4三、關于各種儀器的使用

這是本書主要忽略的部分，根據(jù)本人的多年經(jīng)驗，將力求把理論和實踐緊密結(jié)合，在講解基本工作原理的基礎上，講述各種儀器的使用方法，技術指標，從而達到正確的使用儀器，并對測量結(jié)果有一個確切估計（數(shù)據(jù)的可信性）,這主要通過課堂講授和實踐課程達到此目的。5具體課時安排：

42學時，包括10學時實驗考核辦法：平時（包括作業(yè)、考勤、課堂提問等）實驗課（10學時）占總成績10％卷面成績：占總成績

90％6本課程的特點及學習方法：

電子測量作為培養(yǎng)工程師的一門技術基礎課是不可缺少的，系統(tǒng)掌握這方面的理論基礎和實際知識，對于提高實踐技能，培養(yǎng)嚴格的科學態(tài)度和科學的工作方法，以及為適應今后在生產(chǎn)和科研中將會遇到的大量現(xiàn)代測量任務進行必要的準備是十分重要的。7學習方法：

電子測量內(nèi)容極其廣泛，繁雜，并不斷充實更新。

重點放在基本測量原理、方法、誤差分析和數(shù)據(jù)處理上，并對一些先進技術給與介紹。

本課程是一門理論性和實踐性都很強的課程，對理論和實踐都應予以足夠的重視。8

因此對于基本的測量原理要搞清楚，對于工作原理框圖要真正理解并記熟，把實踐和理論相結(jié)合，將有助于本課程的學習。因為內(nèi)容較多，故不能全在課上講解，因此要在課下看講義，以加深理解。

儀器儀表是一個很廣泛的專業(yè)，要全部掌握是不可能的，也沒有太大必要，主要的要把重點放在基本測量原理和方法上，而不對儀表的具體電路深入研究。9§1、測量和計量

測量是為了確定被測對象的量值而進行的實驗過程。這個過程中常借助專門設備，把被測對象直接或間接的與同類已知單位進行比較，取得用數(shù)值和單位共同表示的測量結(jié)果。

Y==A*ax表示單位“沒有測量，就沒有科學”廣義的說：任何實驗科學的結(jié)論，都是對實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計推斷的結(jié)果，而數(shù)據(jù)的取得就要靠測量。相關知識:10二、計量的基本概念

計量的出現(xiàn)是測量發(fā)展的客觀需要，測量是計量聯(lián)系生產(chǎn)實際的重要途徑，可以說沒有測量就談不上計量，而計量又給測量準確性予保證，沒有計量，測量也將失去價值。計量是為了保證量值的統(tǒng)一和準確一致的一種測量，具有三個主要特征：統(tǒng)一性、準確性、法制性。11三、單位和單位制測量——取得用數(shù)值和單位共同表示的測量結(jié)果。

根據(jù)定義而令系數(shù)為1的量稱為單位，是表征測量結(jié)果的重要組成部分，又是對兩個同類量進行比較的基礎。基本單位：指彼此無關和分別加以確定的物理量單位。M;kg導出單位：由基本單位通過定義、定律或其它函數(shù)關系推導派生出來的各種導出量值。P;v單位制：由各基本單位和導出單位可組成各種不同的單位制，如靜電單位制（CGSM制），實用單位制（MKSA

制）12

以MKSA為基礎的國際單位制（SI）共七個基本單位：

1、長度：米M2、質(zhì)量：公斤Kg3、時間：秒S4、電流：安培A5、熱力學溫度單位：開爾文Ko6、物質(zhì)的量：摩爾

7、光強度單位：坎德拉13

從廣義上講，凡是利用電子技術來進行的測量都可以說是電子測量。從狹義上說，電子測量是在電子學中測量有關電的量值，包括：

1、電能量的測量：電流、電壓、電功率

2、信號特性及干擾的測量：信號波形，失真度、?、φ、s/n3、元件和電路參數(shù)的測量：電阻L,C,β,G§2、電子測量的特點和應用14電子測量的特點：一、測量頻率范圍極寬二、量程很廣：v---nv~十萬伏三、測量準確度高：測乃至更高四、測量速度快五、易于遙測和自動測量六、易于利用計算機電子測量技術的發(fā)展與自然科學的發(fā)展互相促進，推動電子測量技術水平的提高，反映科學技術水平的高低。15電子測量方法：按測量方法分類（1）直接測量---無須運算直接得出測量結(jié)果。（2）間接測量---利用直接測量值與被測量之間函數(shù)關系，得到該被測量。P=UI(3）比較測量法---被測量與標準量直接進行比較而獲得結(jié)果。

按測量性質(zhì)分類：（1）時域測量（2）頻域測量（3）數(shù)據(jù)域測量（4）隨機量測量：躁聲、干擾16§3、本課程的任務

電子測量的內(nèi)容極其廣泛、繁雜，并不斷發(fā)展更新，故不可能對所有技術予以介紹。主要任務是了解電子測量的最基本的測量原理和測量方法，具備一定的測量誤差分析和測量數(shù)據(jù)外理能力。對現(xiàn)代新技術有一定的了