五種表達方式及區(qū)分

1第一頁，共20頁。一、語言的五種表達方式：表達、說明、議論、描寫、抒情。〔一〕、表達：記載、述說人物活動的一般情況和事件的發(fā)生、開展過程。作用：〔1〕介紹人物的身世、地位、經(jīng)歷、事跡等，表達事情的發(fā)生、開展或變化過程，交代事件的前因后果等?！?〕在議論文中，提供事實論據(jù)，以用來證明論點。

2第二頁，共20頁。例：1、我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故土去。2、又過了九日，是我們啟程的日期。閏土早晨便到了，水生沒有同來，卻只帶著一個五歲的女兒管船只。3第三頁，共20頁。〔二〕、說明：對事物的外形、性質(zhì)、特點、構(gòu)造、功能、作用、成因、關(guān)系等作客觀的介紹。一般不是感性形象的描繪。

作用：1〕用來把事物的外形、特點、性質(zhì)、構(gòu)造、功能等解說清楚，使讀者對這一事物有明晰、完整的了解和認識。2〕是說明文的主要表達方式，常用于說明文。3〕也常在議論文中與議論交叉使用或在記敘文中使用。

4第四頁，共20頁。例：1、這是我們這里養(yǎng)雞的器具，木盤上面有著柵欄，內(nèi)盛食料，雞可以伸進頸子去啄，狗卻不能，只能看著氣死。2、我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料。5第五頁，共20頁?！踩场⒆h論：對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見。

作用：〔1〕是議論的主要表達方式?！?〕在記敘文中常穿插在表達、描寫之中，用以點明或更鮮明地突出文章的中心思想，增強文章的感染力。

6第六頁，共20頁。例：1、希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。2、我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。7第七頁，共20頁?！菜摹场⒚鑼懀河眯蜗笊鷦拥恼Z言對人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻劃。

作用：〔1〕再現(xiàn)美麗的自然景色和山川風光，抒發(fā)感情?！?〕描寫人物的外貌、言行和內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物性格，刻畫人物形象。8第八頁，共20頁。〔3〕描寫人物活動的自然或社會環(huán)境，交代背景，渲染氣氛，幫助刻劃人物性格，襯托人物的思想感情?！?〕增強文章的形象性、生動性和真實感。9第九頁，共20頁。例：1、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

2、我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。10第十頁，共20頁。根據(jù)描寫對象把描寫分為：人物描寫、環(huán)境描寫、場面描寫、細節(jié)描寫。1、人物描寫：外貌描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫。

外貌描寫：也叫肖像描寫。描寫人物的容貌、姿態(tài)、神情、服飾、氣質(zhì)等。

語言描寫：描寫人物的語言〔包括人物對話〕。

動作描寫：描寫人物的動作和行為、舉止。

心理描寫：描寫人物的思想活動和內(nèi)心世界。11第十一頁，共20頁。2、環(huán)境描寫：包括自然景物描寫和社會環(huán)境描寫。

自然環(huán)境描寫：描寫天氣、季節(jié)、山川、湖海等自然景物和景象。

社會環(huán)境描寫：描寫人物活動的場景和周圍的布局、陳設(shè)等。

12第十二頁，共20頁。自然環(huán)境的作用一、渲染故事氣氛二、襯托人物形象三、推動情節(jié)開展四、暗示社會環(huán)境五、深化作品主題13第十三頁，共20頁。場面描寫：同一時間、地點、眾多人物的活動所構(gòu)成的畫面。要有特定的場合氣氛。細節(jié)描寫：對某些細小的舉止行動或?qū)毿〉木拔锲瑪嗟拿鑼憽?4第十四頁，共20頁。3、從表現(xiàn)手法上分類：正面描寫和側(cè)面描寫。

正面描寫：對所要表現(xiàn)的人物或中心事件進行直接地描寫，用以直接刻畫人物、表現(xiàn)主題?！惨步兄苯用鑼憽?/p>

側(cè)面描寫：描寫所要表現(xiàn)的人物和事件周圍的事物，使所要表現(xiàn)的人物、事件更鮮明突出。〔也叫間接描寫〕15第十五頁，共20頁?！参濉?、抒情：抒發(fā)、傾吐感情的一種表現(xiàn)手法。分直接抒情和間接抒情。直接抒情：作者和作品中的主人公公開表白愛憎，直接抒發(fā)、傾吐感情的一種表現(xiàn)手法。

例：阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。16第十六頁，共20頁。間接抒情：作者把愛憎、好惡、喜怒、哀樂等感情滲透到表達和描寫之中，使感情同寫人、敘事、寫景、狀物融合在一起自然地流露出來。一般寫景、狀物的文章都用間接抒情。間接抒情：分寓情于事、寓情于景、寓情于理三種。寓情于事：“我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急于模仿。〞?我的老師?17第十七頁，共20頁。寓情于景：時候既然是深冬,漸近故土時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。寓情于理：“對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生