14.小馬過河統(tǒng)編教材二年級上冊第五單元1第一頁，共31頁。

自由輕聲讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字讀音。

自主閱讀2第二頁，共31頁。愿意很淺馬棚磨坊

擋住馱試一試前蹄伯伯應(yīng)該立刻

突然既然

yuànyì

qiǎn

dǎnɡtuóshìtíbó

ɡāikètūjìpéngfáng3第三頁，共31頁。愿意很淺馬棚磨坊

擋住馱試一試前蹄伯伯應(yīng)該立刻

突然既然

4第四頁，共31頁。媽媽伯伯試試麥子孩子尾巴知道哩mài5第五頁，共31頁。磨坊fáng沒過小腿為難mòwéi街坊沒有因為fangwèiméi6第六頁，共31頁。一(匹)老馬一(匹)小馬一(條)小河一(頭)老牛一(只)松鼠7第七頁，共31頁。你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事嗎？怎么不能？我很愿意幫媽媽做事。8第八頁，共31頁。有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事嗎?〞小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能?我很愿意幫您事。〞老馬快樂地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。〞

連蹦帶跳9第九頁，共31頁。有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事嗎?〞小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能?我很愿意幫您事。〞老馬快樂地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。〞

10第十頁，共31頁。

小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。11第十一頁，共31頁。小馬為難了，心想：我能不能過去呢?如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。？！。12第十二頁，共31頁。小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能蹚過去嗎?〞老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能蹚過去。〞

向四周望望嗒嗒嗒跑過去牛伯伯請您？13第十三頁，共31頁。“水很淺，剛沒小腿，能蹚過去。〞

14第十四頁，共31頁。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，河水會淹死你的!〞小馬吃驚地問：“水很深嗎?〞松鼠認(rèn)真地說：“深得很哩!昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的!〞跳下攔住大叫別過河，別！！過河15第十五頁，共31頁。

小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備趟過去。

小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。

....16第十六頁，共31頁。“水很深嗎?〞“深得很哩!昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的!〞17第十七頁，共31頁。

小馬甩甩尾巴，跑回家去。18第十八頁，共31頁。19第十九頁，共31頁。媽媽問：“怎么回來啦?〞小馬難為情地說：“一條河擋住了，我……我過不去。〞媽媽說：“那條河不是很淺嗎?〞小馬說：“是啊!牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢!〞媽媽說：“那么河水到底是深還是淺?你仔細(xì)想過他們的話嗎?〞小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。〞媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。〞20第二十頁，共31頁。媽媽問：“怎么回來啦?〞小馬難為情地說：“一條河擋住了，我……我過不去。〞難為情21第二十一頁，共31頁。媽媽說：“那條河不是很淺嗎?〞小馬說：“是啊!牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢!〞22第二十二頁，共31頁。媽媽說：“河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？〞小馬低下了頭，說：“我……我沒想過。〞低下了頭23第二十三頁，共31頁。媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。〞親切24第二十四頁，共31頁。小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么，你不要命啦!〞小馬說：“讓我試試吧！〞25第二十五頁，共31頁。他下了河，小心地蹚到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。26第二十六頁，共31頁。馬棚愿意磨坊馱擋住為難突然攔住吃驚難為情動腦筋小心講故事27第二十七頁，共31頁。續(xù)編故事：

過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家宋代面粉吧！〞小馬馱